Cấu trúc đề thi HS giỏi Sinh học 9 Hải Dương

Chia sẻ bởi Đỗ Văn Mười | Ngày 15/10/2018 | 81

Chia sẻ tài liệu: Cấu trúc đề thi HS giỏi Sinh học 9 Hải Dương thuộc Sinh học 9

Nội dung tài liệu:

UBND TỈNH HẢI DƯƠNG
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

CẤU TRÚC ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH LỚP 9 THCS
Môn Sinh học
1. Yêu cầu chung:
- Giới hạn chương trình: Theo khung phân phối chương trình Sinh học 9 tính đến trước thời điểm thi 01 tuần (dự kiến ngày thi 25/3/)
- Không ra đề vào nội dung giảm tải.
` - Đề thi đảm bảo chính xác, khoa học, phân hóa được trình độ học sinh, chọn được học sinh có năng khiếu.
- Không sao chép y nguyên những câu hỏi, đề thi đã đã có ở bất cứ đâu.
- Thời gian làm bài: 150 phút
- Quy định về đề thi, hướng dẫn chấm, thể thức văn bản, kí hiệu mã đề, cách ghi tên file, nộp đề và các quy định khác: Xem trong công văn hướng dẫn triển khai xây dựng ngân hàng đề.
2. Cấu trúc đề thi. Đề thi gồm 06 câu. Mỗi câu hỏi không quá 2 điểm:
STT
Nội dung
Dạng câu hỏi
Điểm
Ghi chú

1
Chương I - Các thí nghiệm của Menđen
Lý thuyết
Bài tập
2 điểm



2
Chương II - Nhiễm sắc thể
Lý thuyết
Bài tập
1,5 điểm



3
Chương III - ADN và gen
Lý thuyết
Bài tập
1,5 điểm



4
Chương IV - Biến dị
Lý thuyết
Bài tập
2 điểm



5
Chương V - (Di truyền học người) + Chương 6 (Ứng dụng di truyền học)
Lý thuyết
Bài tập
1,5 điểm



6
Sinh vật và môi trường (Chương 1 - Sinh vật và môi trường; Chương 2 - Hệ sinh thái)
Lý thuyết
Bài tập
1,5 điểm



 * Lưu ý:
- Đề ra theo hình thức tự luận gồm 6 câu theo thứ tự như bảng trên (không có câu hỏi trắc nghiệm)
- Điểm lý thuyết và bài tập tương đương nhau (50% lý thuyết - 50% bài tập. Nếu điểm lý thuyết của chương này nhiều thì sẽ bớt đi ở chương khác).
- Hạn chế ra câu hỏi nhận biết (Nếu có ra ví dụ như khái niệm thì điểm là 0,25đ)
- Các cấp độ tư duy: (Trong 1 câu nên có các cấp độ tư duy khác nhau từ dễ đến khó)
+ Nhận biết 1 điểm;Thông hiểu 2 điểm; Vận dung cấp thấp 4 điểm; Vận dụng cấp cao 3 điểm.

Hải Dương, ngày 26 tháng 12 năm 2016
KT. GIÁM ĐỐC
PHÓ GIÁM ĐỐC

Đã ký



Nguyễn Thị Hiền





SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HẢI DƯƠNG



ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 9 THCS
NĂM HỌC ………
Môn: SINH HỌC
Thời gian làm bài 150 phút (không kể thời gian giao đề)

(Đề thi gồm 06 câu trong 01 trang)

Câu 1 (2,0 điểm)
1) Việc ứng dụng phép lai phân tích dựa trên cơ sở quy luật nào của Menđen? Vận dụng định luật đó để giải thích kết quả phép lai phân tích đối với 1 cặp tính trạng?
2) Thực hiện phép lai P : AaBbDdEe x AaBbDdEe. Biết mỗi gen quy định một tính trạng và phân li độc lập với nhau, tính trạng trội hoàn toàn. Ở thế hệ lai F1, hãy xác định: số loại kiểu gen, số loại kiểu hình, tỉ lệ kiểu hình khác bố mẹ, tỉ lệ kiểu hình mang ba tính trạng trội và một tính trạng lặn.
Câu 2 (1.5 điểm)
1) Đối với những loài sinh sản hữu tính, những quá trình sinh học nào xảy ra ở cấp độ tế bào đảm bảo con cái sinh ra giống bố mẹ? Trình bày ý nghĩa của các quá trình sinh học đó.
2) Một tế bào mầm của một loài động vật đã nguyên phân 3 lần liên tiếp trước khi giảm phân để hình thành tinh trùng. Trong các tinh trùng tạo ra từ tế bào mầm nói trên thấy có 608 NST. Các quá trình phân bào diễn ra bình thường. Xác định bộ NST 2n của loài động vật nói trên.
Câu 3 (1.5 điểm)
1) Theo em ARN được tổng hợp dựa trên những nguyên tắc nào?
2) Một phân tử mARN có tỉ lệ các loại ribônuclêôtit là A : U : G : X = 2 : 3 : 4 : 6
a. Tìm tỉ lệ phần trăm mỗi loại nuclêôtit trên mỗi mạch đơn gen và của gen.
b. Nếu
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...

Người chia sẻ: Đỗ Văn Mười
Dung lượng: 96,00KB| Lượt tài: 0
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)