Cau do

Hoạt động với đồ vật: Bé khám phá hộp giấy
 
I.Mục đích yêu cầu:
Kỹ năng: _Rèn kỹ năng cầm, nắm, đặt xếp, kỹ nang di , kéo hộp giấy
Ngôn ngữ: _ Tập cho trẻ nói các từ, câu ngắn: hộp giấy, ú à, đùng đùng, gấu, kéo xe…
Giáo dục: _ Trẻ biết hưởng ứng theo cô.
II. Chuẩn bị:
_ Túi vải to
_ 9 hộp giấy cho cô và trẻ
_ Nhiều gấu nhựa nhỏ
_ Nhạc
III. Tiến hành:
Hoạt động 1: “ Bé khám phá hộp giấy”
Cô cho trẻ đi theo cô, đi dậm chân, vỗ tay trên nền nhạc đàn
Cô tạo tình huống cho trẻ phụ cô đẩy túi vải ra. Cô khuyến khích trẻ sờ, nắn và bóp, đoán xem bên trong có gì. Sau đó cô đổ ra cho trẻ nhặt hộp giấy.
Cô cho trẻ chơi: Khám phá hộp giấy với nhiều hình thức như ú òa, đội đầu, vác lên vai, kẹp vào tay, đặt xuống, đẩy đi chơi, ngồi lên chơi làm toa xe, vỗ trống, ngoáy tay vào các lỗ tròn….
Cô mời các chú gấu trong hộp của cô ra, cô khuyến khích trẻ nhặt và đặt các chú gấu vào lỗ tròn.
Hoạt động 2: “ Bé kéo xe chở gấu đi chơi.”
Cô gợi ý cho trẻ kéo sợi dây từ hộp giấy ra và cho trẻ kéo hộp giấy chở các chú gấu đi chơi.
Cô cho trẻ kéo hộp giấy trên nền nhà và sau đó cho trẻ nâng độ khó lên,cho trẻ kéo xe trên bục cao.
Trong quá trình chơi cô chú ý nhắc nhở trẻ nhặt các chú gấu bị rớt xuống đất đặt vào xe của mình. (Rèn kỹ năng nhặt đồ chơi)

 








Bé khám phá hộp giấy
 

I. MỤC ĐÍCH
_ Trẻ biết cầm, nắm, đặt xếp, kỹ nang di , kéo hộp giấy
+Trẻ biết nói các từ, câu ngắn: hộp giấy, ú à, đùng đùng, gấu, kéo xe…
+Trẻ biết hưởng ứng theo cô.

II. CHUẨN BỊ
_ Túi vải to
_ 9 hộp giấy cho cô và trẻ
_ Nhiều gấu nhựa nhỏ
_ Nhạc
III. TIẾN HÀNH
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
Ghi chú

1.Chơi tập có chủ đích:
Bé khám phá hộp giấy
 
* Gây hứng thú:
Cô cho trẻ đi theo cô, đi dậm chân, vỗ tay trên nền nhạc đàn
Cô tạo tình huống cho trẻ phụ cô đẩy túi vải ra. Cô khuyến khích trẻ sờ, nắn và bóp, đoán xem bên trong có gì?
a. Khám phá hộp giấy
- cô đổ ra cho trẻ nhặt hộp giấy.
- Cô có cái gì đây?
- Hộp giấy dùng để làm gì?
- Cô cho trẻ chơi nhiều hình thức như ú òa, đội đầu, vác lên vai, kẹp vào tay, đặt xuống, đẩy đi chơi, ngồi lên chơi làm toa xe, vỗ trống, ngoáy tay vào các lỗ tròn….
Cô mời các chú gấu trong hộp của cô ra, cô khuyến khích trẻ nhặt và đặt các chú gấu vào lỗ tròn.
Tc:“ Bé kéo xe chở gấu đi chơi.”
- Cô gợi ý cho trẻ kéo sợi dây từ hộp giấy ra và hỏi
- Cô có cái gì đây? ( cô chỉ vào sợi dây)
- Các con có muốn trỏ các chú gấu đi chơi không?
- Cô cho trẻ kéo hộp giấy trên nền nhà và sau đó cho trẻ nâng độ khó lên,cho trẻ kéo xe trên bục cao.
Trong quá trình chơi cô chú ý nhắc nhở trẻ nhặt các chú gấu bị rớt xuống đất đặt vào xe của mình.
b. Kết thúc : Cô nhận xét và tuyên dương trẻ






- Trẻ đoán




- Trẻ trả lời


- Trẻ chơi cùng cô










- Trẻ trả lời






- Trẻ chơi cùng cô


























Cái gì xốp nhẹ êm êm
Mỗi khi bé ngủ, kề bên má đầu ?










Người một nơi, tiếng một nơi
Hễ tôi cất tiếng mọi người lắng nghe
Là cái gì ?











Cái gì kết bằng sợi đay
Đung đưa cho bé ngủ say trưa hè ?
Là cái g