CÁCH GHI SỔ CHỦ NHIỆM

SỔ CÔNG TÁC GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM TIỂU HỌC
ĐIỀU TRA CƠ BẢN HỌC SINH TRONG LỚP
ĐIỀU TRA CƠ BẢN HỌC SINH TRONG LỚP (TT)
HỌC SINH CÓ HOÀN CẢNH KHÓ KHĂN
HỌC SINH KHUYẾT TẬT
CÁN BỘ LỚP
- Lớp trưởng: Nguyễn Văn A
- Lớp phó: Trần Thanh B
- Lớp phó: Lê Thị C
…………………………………………….
……………………………………………..
Ghi tên các tổ trưởng
CÁN BỘ CHI ĐỘI – SAO NHI ĐỒNG
- Trần Xuân A – Chi đội trưởng (trưởng sao)
- Lê Thanh B – Chi đội phó (phó sao)
- …………………………………………….
DANH SÁCH TỔ HỌC SINH
HỌC SINH CÓ NĂNG KHIẾU
(Thể hiện nổi trội ở các lĩnh vực văn hóa, nghệ thuật, kĩ thuật, TDTT,……………………………)
BAN ĐẠI DIỆN CHO MẸ HỌC SINH
CÁ NHÂN, ĐƠN VỊ THAM GIA XÃ HỘI HÓA
GIÁO DỤC
KẾ HOẠCH CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP
I. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH LỚP
1. Tổng số HS: ……/….. (thời điểm đầu năm)
2. Là con gia đình chính sách: (số lượng/ nữ)
3. Học sinh khuyết tật: (số lượng/ nữ)
4. Số HS đúng độ tuổi:………… (số lượng/ nữ)
5. Kết quả khảo sát đầu năm học (trang 12)
(Lớp 1 không cần phải cập nhật)
6. Những thuận lợi: (Ghi thuận lợi của lớp)
7. Những khó khăn: (Ghi khó khăn của lớp)
II. NỘI DUNG KẾ HOẠCH
A. NHỮNG CHỈ TIỂU PHẤN ĐẤU
1. Duy trì sĩ số:………..%
2. Danh hiệu thi đua lớp: …………..
3. Xếp loại học sinh:
- Các môn đánh giá bằng nhận xét
c) Học sinh đạt danh hiệu và khen thưởng
- Số Học sinh Giỏi: ……5…
- Số học sinh Tiên tiến: 13..
Bằng với số HS đạt loại khá, giỏi môn Toán (hoặc môn Tiếng Việt) mục b)
4. Chỉ tiêu phấn đấu về các hoạt động giáo dục toàn diện khác
a) Công tác lao động, nhân đạo từ thiện:
- Công tác lao động: 100% (80%) HS trong lớp tham gia thường xuyên.
- Công tác nhân đạo, từ thiện: 100% học sinh tham gia.
b) Hoạt động Văn – Thể - Mĩ:
…………………………………………………..
c) Công tác khác:
……………………………………………….....
Ghi chỉ tiêu chứ không ghi nội dung thực hiện
B. CÁC NỘI DUNG CÔNG TÁC VÀ BIỆN PHÁP THỰC HIỆN
1. Công tác giáo dục đạo đức
- Nêu nội dung của việc giáo dục đạo đức học sinh.
- Biện pháp thực hiện.
2. Công tác giáo dục trí lực
3. Giáo dục thể chất và thẩm mĩ
4. Giáo dục lao động, kĩ thuật và các kĩ năng
5. Công tác xã hội hóa giáo dục
III. KẾ HOẠCH CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM
Chỉ nêu những nội dung thực hiện cho các hoạt động của lớp mình chủ nhiệm và biện pháp thực hiện các nội dung đó. Không được nêu những việc có liên quan đến giáo viên, đến các hoạt động không liên quan đến học sinh.
NHẬN XÉT KHÁI QUÁT VỀ HẠNH KIỂM
- Mỗi HS 3 dòng để ghi nhận xét. Dòng thứ nhất nhận xét khái quát về hạnh kiểm, dòng thứ 2 nhận xét khái quát môn TV, dòng thứ 3 nhận xét khái quát môn Toán.
NGƯỜI TỐT VIỆC TỐT
Những hiện tượng cần nhắc nhở
Những hiện tượng đặc biệt khác
- Ghi những sự việc nghiêm trọng mà học sinh đã vi phạm nhiều lần hoặc bị hội đồng kỉ luật HS của trường tiến hành kỉ luật.
Xếp loại Vở sạch – chữ đẹp
Xếp loại VSCĐ học kì dựa vào kết quả XL VSCĐ ở tháng 12.
Nếu VS hoặc CĐ xếp loại C thì XL chung là C
THEO DÕI CÁC CUỘC HỌP CHA MẸ HỌC SINH VÀ CÁC KHOẢN ĐÓNG GÓP NHÂN ĐẠO TỪ THIỆN
Nếu cha mẹ HS nào không dự họp thì đánh dấu x, nếu có dự họp thì để trống
Cha mẹ không
dự họp
Kế hoạch và nội dung các cuộc họp Cha mẹ học sinh
1. Ghi kế hoạch các cuộc họp cha mẹ học sinh của lớp (kế hoạch dựa vào kế hoạch của nhà trường, có bổ sung, điều chỉnh theo đặc thù của lớp mình chủ nhiệm).
2. Ghi thời gian, địa điểm, thành phần, nội dung các cuộc họp cha mẹ học sinh của lớp (ghi như ghi biên bản cuộc họp).
Tổng hợp tình hình năm học
- Ghi theo yêu cầu cụ thể của từng dòng thống kê, theo đúng từng thời điểm quy định.
Ví dụ:
A. THỐNG KÊ SỐ LƯỢNG:
1. - Sĩ số HS đầu năm: ………….. (thời điểm đầu năm học)
- Số HS cuối kì I: …………..
- Số học sinh cuối kì II: …..
Nhận xét của BGH
BGH ghi nhận xét và kí duyệt mỗi tháng 1 lần.