Cách đánh giá trẻ 4 tuổi
Chia sẻ bởi Nguyễn Thị Kiêm Binh |
Ngày 05/10/2018 |
61
Chia sẻ tài liệu: Cách đánh giá trẻ 4 tuổi thuộc Lớp 4 tuổi
Nội dung tài liệu:
Các chỉ tiêu đánh giá trẻ cuối 4 tuổi:
((((((
*Phát triển thể chất:
1/ Cân nặng của trẻ nằm trong kênh A:
+ Trẻ trai:15,66+-1,90 kg.
+ Trẻ gái:15,51+-1,77 cm.
2/ Chiều cao của trẻ nằm trong kênh A:
+ Trẻ trai:102,10+-4,31 cm.
+ Trẻ gái:102,32+-3,81 cm.
3/ Phát triển vận động thô:
+ Biết đi thăng bằng( đi trên tấm ván rộng 25-30 cm và kê trên cao)
+ Biết nhảy lò cò 5 bước.
+ Biết lăn-chuyền-bắt bóng nhảy.
4/ Vận động tinh:
+Cắt đường tròn kính 5cm.
*Phát triển nhận thức:
5/ Nhận biết và gọi tên ít nhất 4 màu.
6/ Nhận biết phải trái so với bản thân.
7/ Biết đếm và nhận biết số lượng 5. biết trật tự số từ 1-5.
8/ Phân nhóm theo 2 hoặc nhiều hơn những đặc điểm nổi bật (màu, hình dạng, kích thước….)
9/ Biết tìm nguyên nhân xảy ra của các sự kiện đơn giản xung quanh. (Đặt câu hỏi: tại sao?)
10/ Biết nhận vai và thực hiện vai chơi.
*Phát triển ngôn ngữ:
11/ Biết lắng nghe kể chuyện và đặt câu hỏi để tìm sự giải thích.
12/ Kể lại các việc đơn giản theo trình tự thời gian.
13/ Biết đặt và trả lời các câu hỏi liên quan tới các sự kiện xảy ra và theo nội dung truyện.
Tình cảm và quan hệ xã hội:
14/ Biết làm việc cá nhân và biết phối hợp với các bạn.
15/ Có thái độ, hành động thể hiện sự quan tâm đến người khác.
16/ Biết thực hiện một số quy tắc trong xã hội gần gũi với trẻ.
17/ Yêu thích lao động và biết tự phục vụ mình.
*Nghệ thuật và thẩm mĩ:
18/ Biết sử dụng dụng cụ nguyên vật liệu tạo hình và biết vẽ, nặn, cắt, xé, dán để tạo ra những sản phẩm phù hợp với độ tuổi.
19/Thể hiện được cảm xúc qua giọng hát, cử chỉ, vận động minh họa.
(((. (((
((((((
*Phát triển thể chất:
1/ Cân nặng của trẻ nằm trong kênh A:
+ Trẻ trai:15,66+-1,90 kg.
+ Trẻ gái:15,51+-1,77 cm.
2/ Chiều cao của trẻ nằm trong kênh A:
+ Trẻ trai:102,10+-4,31 cm.
+ Trẻ gái:102,32+-3,81 cm.
3/ Phát triển vận động thô:
+ Biết đi thăng bằng( đi trên tấm ván rộng 25-30 cm và kê trên cao)
+ Biết nhảy lò cò 5 bước.
+ Biết lăn-chuyền-bắt bóng nhảy.
4/ Vận động tinh:
+Cắt đường tròn kính 5cm.
*Phát triển nhận thức:
5/ Nhận biết và gọi tên ít nhất 4 màu.
6/ Nhận biết phải trái so với bản thân.
7/ Biết đếm và nhận biết số lượng 5. biết trật tự số từ 1-5.
8/ Phân nhóm theo 2 hoặc nhiều hơn những đặc điểm nổi bật (màu, hình dạng, kích thước….)
9/ Biết tìm nguyên nhân xảy ra của các sự kiện đơn giản xung quanh. (Đặt câu hỏi: tại sao?)
10/ Biết nhận vai và thực hiện vai chơi.
*Phát triển ngôn ngữ:
11/ Biết lắng nghe kể chuyện và đặt câu hỏi để tìm sự giải thích.
12/ Kể lại các việc đơn giản theo trình tự thời gian.
13/ Biết đặt và trả lời các câu hỏi liên quan tới các sự kiện xảy ra và theo nội dung truyện.
Tình cảm và quan hệ xã hội:
14/ Biết làm việc cá nhân và biết phối hợp với các bạn.
15/ Có thái độ, hành động thể hiện sự quan tâm đến người khác.
16/ Biết thực hiện một số quy tắc trong xã hội gần gũi với trẻ.
17/ Yêu thích lao động và biết tự phục vụ mình.
*Nghệ thuật và thẩm mĩ:
18/ Biết sử dụng dụng cụ nguyên vật liệu tạo hình và biết vẽ, nặn, cắt, xé, dán để tạo ra những sản phẩm phù hợp với độ tuổi.
19/Thể hiện được cảm xúc qua giọng hát, cử chỉ, vận động minh họa.
(((. (((
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Thị Kiêm Binh
Dung lượng: 35,00KB|
Lượt tài: 2
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)