Các đề kiểm tra tiếng việt 7

Đề 1
Phần I: Đọc bài thơ sau và lựa chọn phương án trả lời đúng
BÁNH TRÔI NƯỚC
Thân em vừa trắng lại vừa tròn
Bảy nổi ba chìm với nước non
Rắn nát mặc dầu tay kẻ nặn
Mà em vẫn giữ tấm lòng son.
1. Bài thơ được viết theo thể thơ:
A. Thất ngôn tứ tuyệt Đường luật. / B. Thất ngôn bát cú Đường Luật
C. Ngũ ngôn tứ tuyệt. / D. Song thất lục bát
2. Câu thơ "Thân em vừa trắng lại vừa tròn" sử dụng biện pháp tu từ nào sau đây?
A. So sánh B. Điệp ngữ
C. Chơi chữ D. Hoán dụ
3. Bố cục của văn bản là: A. Tất cả các ý được trình bày trong văn bản
B. Những ý lớn, ý bao trùm của văn bản
C. Nội dung nổi bật của văn bản
D. Sự sắp xếp các ý theo một trình tự hợp lí trong văn bản
4. Trong những dòng sau, dòng nào toàn từ láy?
A. Sửa soạn, học hành, uể oải, ồn ào, ầm ĩ
B. Cây cối, tươi tốt, im lìm, lặng lẽ, luồn lách
C. Thỉnh thoảng, thưa thớt, đi đứng, mệt nhọc
D. Lung linh, long lanh, lim dim, buồn bã
5. Trong những cụm từ sau, cụm từ nào không phải thành ngữ?
A. Chú bò tìm bạn B. Đầu bò đầu bướu
C. Lo bò trắng răng D. Kêu như bò rống
6. Trong câu: “Đi tu chùa bắt ăn chay
Thịt chó ăn được thịt cầy thì không.’’ . Tác giả dân gian đã sử dụng lối chơi chữ
A. Dùng cặp từ trái nghĩa B. Dùng từ đồng nghĩa
C. Dùng từ đồng âm D. Dùng lối nói lái
Phần II: Tự luận
Câu 1:Dựa vào bài thơ ở phần trắc nghiệm, hãy cho biết: Vì sao có thể nhận xét "Bánh trôi nước" là bài thơ mang tính đa nghĩa?
Câu 2:Chép lại theo trí nhớ bài thơ "Cảnh khuya".Cho biết tác giả của bài thơ?
Câu 3:Thêm quan hệ từ thích hợp để hoàn chỉnh các câu sau đây:
- Nó chăm chú nghe kể chuyện đầu đến cuối.
- Con xin báo một tin vui cha mẹ mừng.
Câu 4: Cảm nghĩ về người mà em yêu quí nhất.
Lời giải
Phần I: Trắc nghiệm (2,0 điểm)
Câu
1
2
3
4
5
6

Đáp án
A
B
D
D
A
A


Phần II: Tự luận (8,0 điểm)
Câu
Nội dung
Biểu điểm

1
Bài thơ mang tính đa nghĩa vì nó có hai nét nghĩa. Từ lớp nghĩa thứ nhất là miêu tả vẻ đẹp và quá trình làm bánh trôi nước, tác giả nói đến lớp nghĩa thứ hai là vẻ đẹp của người phụ nữ trong xã hội phong kiến và thân phận chìm nổi, bấp bênh của họ.
1,0

2
- HS chép chính xác bài thơ
- HS nêu đúng tên tác giả bài thơ: Hồ Chí Minh
1,0
0,5

3
HS có thể thêm quan hệ từ thích hợp để hoàn chỉnh như sau:
- Nó chăm chú nghe kể chuyện từ đầu đến cuối.
- Con xin báo một tin vui để cha mẹ mừng.

0,25
0,25

4
* Về kĩ năng:
- Học sinh biết cách làm bài văn biểu cảm.
- Bài viết có bố cục 3 phần rõ ràng, có tính liên kết, diễn đạt lưu loát, văn viết giàu hình ảnh, giàu cảm xúc; dùng từ chính xác, không mắc lỗi chính tả.



* Về kiến thức: Bài viết cần nêu được những nội dung sau:



a. Mở bài:
- Giới thiệu về người thân đó (tên là gì, ở đâu)
- Lí do yêu mến

0,5



b. Thân bài
Giới thiệu và giải thích rõ vì sao em yêu mến người đó. (Vận dụng các cách lập ý đã học, đưa các yếu tố tự sự và miêu tả vào bài viết để bộc lộ t/c, cảm xúc)
- Giới thiệu cụ thể về người thân yêu đó: tuổi tác, hình dáng, tính tình, sở thích…
- Hồi tưởng kỉ niệm, ấn tượng về người người thân đó (Kỉ niệm có thể được khơi dậy từ tấm hình, món quà hoặc một vài vật