Các bài Luyện tập

CHÀO MỪNG
QUÝ THẦY CÔ GIÁO
VỀ DỰ TIẾT HỌC CỦA LỚP 7B
Giáo viên: Vũ Khắc Vỹ
Trường THCS Phong Dụ
Năm học : 2018 - 2019
Kiểm tra bài cũ
1. Khi nào đại lượng y là hàm số của đại lượng x
2. Đại lượng y là hàm số của đại lượng x cần thỏa mãn mấy điều kiện ?
1. y phụ thuộc vào đại lượng x
Nếu đại lượng y phụ thuộc vào đại lượng thay đổi x sao cho với mỗi giá trị của x ta luôn xác định được chỉ một giá trị tương ứng của y thì y là hàm số của x; và x được gọi là biến số
2. mỗi giá trị của x ta luôn xác định được chỉ một giá trị tương ứng của y
Tiết 30. LUYỆN TẬP
Bài tập 1( 27 SGK - 64)
Đại lượng y có phải là hàm số của đại lượng x không, nếu bảng các giá trị tương ứng của chúng là
a.
b.
Bài tập 2a : Hàm số y = f(x) được cho bởi bảng sau:
a) Cho thêm cặp giá trị x = 2, y = 6 vào bảng trên thì đại lượng y còn là hàm số của đại lượng x không? Vì sao?
Trả lời:
Đại lượng y không còn là hàm số của đại lượng x.
Vì với x = 2 có hai giá trị tương ứng của y là y =7,5 và y = 6.
b) Cho thêm cặp giá trị x = 3, y = - 5 vào bảng trên thì đại lượng y còn là hàm số của đại lượng x không? Vì sao?
Trả lời: Đại lượng y vẫn là hàm số của đại lượng x vì:
- Đại lượng y phụ thuộc vào đại lượng thay đổi x.
- Mỗi giá trị của x luôn có chỉ một giá trị tương ứng của y.
Bài tập 2b: Hàm số y = f(x) được cho bởi bảng sau:
• Chú ý: Khi đại lượng y là hàm số của đại lượng x thì:
Có thể có hai hay nhiều giá trị khác nhau của x tương ứng với cùng một giá trị của y, nhưng ngược lại không thể có một giá trị của x tương ứng với hai giá trị khác nhau của y.
y không là hàm số của x
y là hàm số của x
Bài tập 2a
Bài tập 2b
Viết hàm số trên dưới dạng công thức?
Bài giải
Theo bảng giá trị trên ta có tích các giá trị tương ứng của x và y luôn bằng 15 hay x.y = 15
=> Hàm số y = f(x) =
Bài tập 3a: Hàm số y = f(x) được cho bởi bảng sau:
Bài tập 3b( 27b - SGK - 64)
b.
Viết hàm số trên dưới dạng công thức?
=> Hàm số y = f(x) = 2( hàm hằng)
Theo bảng giá trị trên ta có với mọi giá trị của x thì y luôn bằng 2
Bài giải
Chú ý:
- Không phải hàm số nào cho bằng bảng cũng đưa được về dạng công thức
Ví dụ: Cho hàm số
a) y có phải là hàm số của x không ? vì sao?
Bài tập 4: Các giá trị tương ứng của hai đại lượng x và y được cho bằng bảng sau
b) x có phải là hàm số của y không ? vì sao?
Hãy thảo luận nhóm 2 bàn 4 HS để trả lời
Chấm điểm hoạt động nhóm
Làm đúng câu a 4 điểm
Làm đúng câu b 4 điểm
Tổ chức thảo luận nhóm: 2 đ trong đó
Điểm của nhóm trưởng 2 đ do GV chấm
Điểm của các thành viên trong nhóm: 2 đ tổ trưởng chấm
Thời gian thảo luận 4 phút
a) y là hàm số của x Vì : (2đ)
Bài tập 4:
b) x không là hàm số của y Vì(2đ)
- mỗi giá trị của x ta xác định chỉ một giá trị tương ứng của y.(1 đ)
- y phụ thuộc vào x ( do các giá trị tương ứng của x,y);(1đ)
ứng với y = 4 có hai giá trị tương ứng của x là x = -2 và x = 2(2đ).
Hoặc ứng với y = 1 có hai giá trị tương ứng của x là x = -1 và x = 1.(2đ)
1. Có mấy cách cho hàm số ?
Có hai cách cho hàm số
Cách 1: Hàm số cho bằng bảng
Cách 2: Hàm số cho bằng công thức
2. Viết y = f(x) có nghĩa như thế nào?
Có nghĩa y là hàm số của x
3. Cho hàm số y = f(x) = 2x + 1. Viết f(1) có nghĩa như thế nào?
Có nghĩa f(1) = 2.1 + 1 = 2 + 1 = 3
hay khi x = 1 thì
y = 3
B�i t?p 5. Th?i gian d?p xe c?a m?t b?n h?c sinh t? thụn Khe Soong xó Phong D? d?n tru?ng THCS Phong D? quóng du?ng d�i 12 km du?c cho b?i h�m s? sau t = f(v) =
Tớnh f(5) = ? ; f(3) = ?
Hãy điền các giá trị tương ứng của hàm số vào bảng sau:
B�i t?p 5. Th?i gian d?p xe c?a m?t b?n h?c sinh t? thụn Khe Soong xó Phong D? d?n tru?ng THCS Phong D? quóng du?ng d�i 12 km du?c cho b?i h�m s? sau t = f(v) =
Bài 30sgk
Cho hàm số y = f(x) = 1 - 8x khẳng định nào sau đây
là đúng:
f(-1) = 9
f( ) = -3
f(3) = 25
Sai
đúng
đúng
b
a
c
Củng cố:
● Chú ý 2:
Khi x thay đổi mà y luôn nhận một giá trị a (a là hằng số) thì y là hàm hằng, và có công thức là y = f(x)= a (a là hằng số)
2) - Biết tính giá trị của hàm khi biết giá trị của biến.
Nhận dạng được hàm số.
Chú ý 1 : đại lượng y là hàm số của đại lượng x thì:
- Mỗi giá trị của x bắt buộc phải được tương ứng với chỉ một giá trị của y. Nhưng ngược lại có thể có một giá trị của y tương ứng với một hoặc hai giá trị của x.
- Biết tính giá trị của biến khi biết giá trị của hàm.
Ôn lại định nghĩa hàm số, xem lại phương
pháp giải các bài tập đã làm.
- Làm bài tập 36, 37, 38, 39 SBT.
đọc trước bài: "Mặt phẳng toạ độ"
Tiết sau mang thước kẻ, compa, giấy kẻ ô.
Hướng dẫn về nhà
11/26/2018 10:53 AM
TRƯỜNG THCS YÊN MỸ
20
XIN CẢM ƠN QUÝ THẦY CÔ VÀ CÁC EM HỌC SINH
16/11/2010