Các bài Luyện tập
Chia sẻ bởi Trần Văn Nam |
Ngày 01/05/2019 |
60
Chia sẻ tài liệu: Các bài Luyện tập thuộc Đại số 7
Nội dung tài liệu:
Kiểm tra bài cũ
1.BT14:Hãy tính số trung bình cộng của dấu hiệu ở bài tập 9.
2.BT15:Để nghiên cứu "tuổi thọ" của một loại bóng đèn, người ta đã chọn tuỳ ý 50 bóng và bật sáng liên tục cho tới lúc chúng tự tắt. "Tuổi thọ" của các bóng đèn (tính theo giờ) được ghi lại ở bảng 23 (làm tròn đến hàng chục):
a)Dấu hiệu ở đây là gì và số các giá trị là bao nhiêu?
b)Tính số trung bình cộng.
c)Tìm mốt của dấu hiệu.
Bảng 23
Số trung bình cộng là:
Lời giải bài tập 14:
a) Dấu hiệu cần tìm hiểu ở đây là: Tuổi thọ của mỗi bóng đèn.Số các giá trị là 50.
b) Số trung bình cộng:
c) Mốt của dấu hiệu là:
Lời giải bài tập 15:
Tiết 50: Luyện tập
Giáo viên thực hiện: Trần Văn Nam
Trường THCS Tân Hiệp - Hớn Quản - Bình Phước.
Tân Hiệp, ngày 27 tháng 01 năm 2010
1.BT16:Quan sát bảng "tần số" (bảng 24) và cho biết có nên dùng số trung bình cộng làm "đại diện" cho dấu hiệu không? Vì sao?
2.BT17:Theo dõi thời gian làm một bài toán (tính bằng phút) của 50 học sinh, thầy giáo lập được bảng 25:
a)Tính số trung bình cộng.
b)Tìm mốt của dấu hiệu.
Bảng 24
Bảng 25
Không nên dùng số trung bình cộng làm đại diện vì các giá trị có khoảng chênh lệch rất lớn.
Lời giải bài tập 16:
Lời giải bài tập 17:
a) Số trung bình cộng:
b) Mốt của dấu hiệu: Mo = 8
3. Bài tập 18 (SGK/21):
Đo chiều cao của 100 học sinh lớp 6 (đơn vị đo: cm) và được kết quả theo bảng 26:
Bảng này có gì khác so với những bảng "tần số" đã biết?
Ước tính số trung bình cộng trong trường hợp này.
Giải bài tập18 (SGK/21):
Đây là bảng phân phối ghép lớp (người ta ghép các giá trị của dấu hiệu theo từng lớp)
Ta phải tính số trung bình cộng của từng lớp:
-Số trung bình cộng của lớp 110-120 là:
-Số trung bình cộng của lớp 121-131 là:
-Tương tự: Số trung bình cộng của lớp 132-142 là: 137
Số trung bình cộng của lớp 143-153 là: 148
Vậy:
Bài tập 6 (SBT/4):
Số lỗi chính tả trong một bài tập làm văn của các học sinh lớp 7B được thầy giáo ghi lại dưới đây:
4 4 5 3 1 3 4 7 10
3 4 4 5 4 6 2 4 4
5 3 6 4 2 2 6 6 4
9 5 6 6 4 4 3 6 5 6
Dấu hiệu ở đây là gì?
Có bao nhiêu bạn làm bài?
Lập bảng "tần số" và rút ra nhận xét.
Tính số trung bình cộng.
Tìm mốt của dấu hiệu.
Dấu hiệu ở đây là số lỗi chính tả trong mỗi bài tập làm văn của học sinh lớp 7B.
Có 40 bạn làm bài.
*Lập bảng "tần số" :
*Nhận xét : -Không có bạn nào không mắc lỗi.
-Số lỗi ít nhất: 1
-Số lỗi nhiều nhất: 10
-Số bài từ 3 đến 6 lỗi chiếm tỉ lệ cao.
Bài giải:
d)Tính số trung bình cộng:
e)Mốt của dấu hiệu: Mo = 4
HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ:
-Xem, tự làm lại các bài tập đã làm.
-Ôn tập chương III theo hệ thống 4 câu hỏi ôn tập cuối chương (SGK/22).
-Làm các bài tập19 (SGK/21), bài tập 20; 21 (phần ôn tập chương).
3. Hướng dẫn bài tập 19 (SGK/22):
Số trung bình cộng của dấu hiệu là:
TIẾT HỌC KẾT THÚC,
CHÚC CÁC EM HỌC TỐT.
1.BT14:Hãy tính số trung bình cộng của dấu hiệu ở bài tập 9.
2.BT15:Để nghiên cứu "tuổi thọ" của một loại bóng đèn, người ta đã chọn tuỳ ý 50 bóng và bật sáng liên tục cho tới lúc chúng tự tắt. "Tuổi thọ" của các bóng đèn (tính theo giờ) được ghi lại ở bảng 23 (làm tròn đến hàng chục):
a)Dấu hiệu ở đây là gì và số các giá trị là bao nhiêu?
b)Tính số trung bình cộng.
c)Tìm mốt của dấu hiệu.
Bảng 23
Số trung bình cộng là:
Lời giải bài tập 14:
a) Dấu hiệu cần tìm hiểu ở đây là: Tuổi thọ của mỗi bóng đèn.Số các giá trị là 50.
b) Số trung bình cộng:
c) Mốt của dấu hiệu là:
Lời giải bài tập 15:
Tiết 50: Luyện tập
Giáo viên thực hiện: Trần Văn Nam
Trường THCS Tân Hiệp - Hớn Quản - Bình Phước.
Tân Hiệp, ngày 27 tháng 01 năm 2010
1.BT16:Quan sát bảng "tần số" (bảng 24) và cho biết có nên dùng số trung bình cộng làm "đại diện" cho dấu hiệu không? Vì sao?
2.BT17:Theo dõi thời gian làm một bài toán (tính bằng phút) của 50 học sinh, thầy giáo lập được bảng 25:
a)Tính số trung bình cộng.
b)Tìm mốt của dấu hiệu.
Bảng 24
Bảng 25
Không nên dùng số trung bình cộng làm đại diện vì các giá trị có khoảng chênh lệch rất lớn.
Lời giải bài tập 16:
Lời giải bài tập 17:
a) Số trung bình cộng:
b) Mốt của dấu hiệu: Mo = 8
3. Bài tập 18 (SGK/21):
Đo chiều cao của 100 học sinh lớp 6 (đơn vị đo: cm) và được kết quả theo bảng 26:
Bảng này có gì khác so với những bảng "tần số" đã biết?
Ước tính số trung bình cộng trong trường hợp này.
Giải bài tập18 (SGK/21):
Đây là bảng phân phối ghép lớp (người ta ghép các giá trị của dấu hiệu theo từng lớp)
Ta phải tính số trung bình cộng của từng lớp:
-Số trung bình cộng của lớp 110-120 là:
-Số trung bình cộng của lớp 121-131 là:
-Tương tự: Số trung bình cộng của lớp 132-142 là: 137
Số trung bình cộng của lớp 143-153 là: 148
Vậy:
Bài tập 6 (SBT/4):
Số lỗi chính tả trong một bài tập làm văn của các học sinh lớp 7B được thầy giáo ghi lại dưới đây:
4 4 5 3 1 3 4 7 10
3 4 4 5 4 6 2 4 4
5 3 6 4 2 2 6 6 4
9 5 6 6 4 4 3 6 5 6
Dấu hiệu ở đây là gì?
Có bao nhiêu bạn làm bài?
Lập bảng "tần số" và rút ra nhận xét.
Tính số trung bình cộng.
Tìm mốt của dấu hiệu.
Dấu hiệu ở đây là số lỗi chính tả trong mỗi bài tập làm văn của học sinh lớp 7B.
Có 40 bạn làm bài.
*Lập bảng "tần số" :
*Nhận xét : -Không có bạn nào không mắc lỗi.
-Số lỗi ít nhất: 1
-Số lỗi nhiều nhất: 10
-Số bài từ 3 đến 6 lỗi chiếm tỉ lệ cao.
Bài giải:
d)Tính số trung bình cộng:
e)Mốt của dấu hiệu: Mo = 4
HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ:
-Xem, tự làm lại các bài tập đã làm.
-Ôn tập chương III theo hệ thống 4 câu hỏi ôn tập cuối chương (SGK/22).
-Làm các bài tập19 (SGK/21), bài tập 20; 21 (phần ôn tập chương).
3. Hướng dẫn bài tập 19 (SGK/22):
Số trung bình cộng của dấu hiệu là:
TIẾT HỌC KẾT THÚC,
CHÚC CÁC EM HỌC TỐT.
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Trần Văn Nam
Dung lượng: |
Lượt tài: 3
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)