Các bài Luyện tập
Chia sẻ bởi Trịnh Trọng Nhân |
Ngày 01/05/2019 |
51
Chia sẻ tài liệu: Các bài Luyện tập thuộc Đại số 7
Nội dung tài liệu:
Chào Mừng Quý Thầy Cô Về Dự Tiết Dạy Lớp 7A3
TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ BÌNH MỸ
Giáo viên : Trịnh Trọng Nhân
Viết công thức tính số trung bình cộng và giải thích các kí hiệu trong công thức.
Nêu ý nghĩa của số trung bình cộng.
Mốt của dấu hiệu là gì ?
Bài tập :
Cho bảng “ tần số “ sau :
Hãy tính số trung bình cộng và tìm mốt của dấu hiệu ?
Tiết 48 :
LUYỆN TẬP
CTTQ:
Số trung bình cộng
k tần số tương ứng
k giá trị khác nhau
Số các giá trị
Bài tập 16 / SGK tr 20
Quan sát bảng “tần số” ( bảng 24 ) và cho biết số trung bình cộng làm “đại diện” cho dấu hiệu không ? Vì sao ?
Bảng 24
Em có nhận xét gì về các giá trị trong bảng “tần số” trên ?
Theo dõi thời gian làm một bài toán (tính bằng phút) của 50 học sinh, thầy giáo lập được bảng 25
a) Tính số trung bình cộng.
b) Tìm mốt của dấu hiệu.
Bảng 25
Bài tập 17 / SGK tr 20
Nêu ý nghĩa ?
Nêu ý nghĩa ?
a) Đáp số :
b) Mốt của dấu hiệu: M0 = 8
( phút)
Giải
Thời gian làm bài trung bình của 50 học sinh là 7, 68 phút.
Có 9 học sinh làm bài trong 8 phút.
Đo chiều cao của 100 học sinh lớp 6 ( đơn vị đo: cm ) và được kết quả theo bảng sau:
a) Bảng này có gì khác so với những bảng “ tần số” đã biết?
b) Ước tính số trung bình cộng trong trường hợp này.
Bài tập 18 / SGK tr 21
Giải :
105
115
126
137
148
155
105
805
4410
6165
1628
155
( cm)
Tổng:
13268
a) Di?m khâc lă ph?n l?n câc giâ tr? s?p x?p theo kho?ng.
? Ngu?i ta g?i dđy lă b?ng phđn ph?i ghĩp l?p (ngu?i ta ghĩp câc giâ tr? c?a d?u hi?u theo t?ng l?p).
b) Ta lập bảng sau :
Hướng dẫn về nhà:
Ôn lại bài
Làm 4 câu hỏi ôn tập chương III (trang 22 SGK)
Làm BT 20, 21 SBT
TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ BÌNH MỸ
Giáo viên : Trịnh Trọng Nhân
Viết công thức tính số trung bình cộng và giải thích các kí hiệu trong công thức.
Nêu ý nghĩa của số trung bình cộng.
Mốt của dấu hiệu là gì ?
Bài tập :
Cho bảng “ tần số “ sau :
Hãy tính số trung bình cộng và tìm mốt của dấu hiệu ?
Tiết 48 :
LUYỆN TẬP
CTTQ:
Số trung bình cộng
k tần số tương ứng
k giá trị khác nhau
Số các giá trị
Bài tập 16 / SGK tr 20
Quan sát bảng “tần số” ( bảng 24 ) và cho biết số trung bình cộng làm “đại diện” cho dấu hiệu không ? Vì sao ?
Bảng 24
Em có nhận xét gì về các giá trị trong bảng “tần số” trên ?
Theo dõi thời gian làm một bài toán (tính bằng phút) của 50 học sinh, thầy giáo lập được bảng 25
a) Tính số trung bình cộng.
b) Tìm mốt của dấu hiệu.
Bảng 25
Bài tập 17 / SGK tr 20
Nêu ý nghĩa ?
Nêu ý nghĩa ?
a) Đáp số :
b) Mốt của dấu hiệu: M0 = 8
( phút)
Giải
Thời gian làm bài trung bình của 50 học sinh là 7, 68 phút.
Có 9 học sinh làm bài trong 8 phút.
Đo chiều cao của 100 học sinh lớp 6 ( đơn vị đo: cm ) và được kết quả theo bảng sau:
a) Bảng này có gì khác so với những bảng “ tần số” đã biết?
b) Ước tính số trung bình cộng trong trường hợp này.
Bài tập 18 / SGK tr 21
Giải :
105
115
126
137
148
155
105
805
4410
6165
1628
155
( cm)
Tổng:
13268
a) Di?m khâc lă ph?n l?n câc giâ tr? s?p x?p theo kho?ng.
? Ngu?i ta g?i dđy lă b?ng phđn ph?i ghĩp l?p (ngu?i ta ghĩp câc giâ tr? c?a d?u hi?u theo t?ng l?p).
b) Ta lập bảng sau :
Hướng dẫn về nhà:
Ôn lại bài
Làm 4 câu hỏi ôn tập chương III (trang 22 SGK)
Làm BT 20, 21 SBT
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Trịnh Trọng Nhân
Dung lượng: |
Lượt tài: 2
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)