Các bài Luyện tập

Tiết 12
Luyện tập về tính chất của tỉ lệ thức và dãy tỉ số bằng nhau
Trường Nguyễn Văn Bé
Gv: Huỳnh Thị Thu Hương
Hoạt động 1: Luyện tập về tỉ lệ thức

Từ tỉ lệ thức ta suy ra các tỉ lệ thức nào ?

2.Muốn tìm 1 thành phần của TLT khi biết 3 thành phần kia ta làm thế nào ?


Lấy tích hai thành phần theo đường chéo đã biết chia cho thành phần còn lại
x.c = a.b
Làm bài 60/31
HĐ2: Luyện tập về t/c dãy tỉ số bằng nhau
Chọn câu đúng: từ dãy ta suy ra:

(a)


(b)


(c)


(d)
Dạng 1: Tìm 2 số biết tổng (hiệu) và tỉ


Có





Tìm x ? y?
Để giải toán áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau ta làm các bước nào?
B1: Lập ra dãy tỉ số bằng nhau (thường có thành phần chưa biết nằm ở trên)
B2: Áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau để đưa về dạng có thể sử dụng giả thiết tổng, hiệu các số đã cho
B3: Tính thành phần của tỉ lệ thức khi biết 3 thành phần cho trước
Giải
Ta có Và y – x = 20

Áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau


Vậy : x = 20.4 = 80
y = 20.5 =100

Dạng 2: mở rộng của dạng 1
Chọn x,y,z,…
B1: Lập ra các dãy tỉ số bằng nhau ( thường có thành phần chưa biết nằm ở trên)
B2: Áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau để đưa về dạng có thể sử dụng giả thiết tổng, hiệu các số đã cho
B3: Tính thành phần của tỉ lệ thức khi biết 3 thành phần cho trước
Kết luận : vậy …
Bài 1 (làm bài 64 /trang 31)
GIẢI
Gọi x,y,z,t lần lượt là số học sinh khối 6,7,8,9
Ta có ; y – t = 70

Áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau,ta có:

Vậy số học sinh khối 6 là: 315 hs, khối 7 là 280 hs,
khối 8 là 245 hs, khối 9 là 210 hs

Bài 2 :Tìm x,y,z biết :
x : y : z = 5 : (-2) : 3 và 3x - 2y = 20

Ta có : và 3x - 2y = 20

Áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau:


Vậy
Dạng 3: Bài 61
Tìm 3 số x, y, z biết:



Hướng dẫn:
Giải




Từ (1) và (2)
Suy ra:

Ta có: và x+y-z =10

(Học sinh về nhà làm tiếp)
(1)
(2)
Hoạt động 3: Hướng dẫn
Dạng 4:chứng minh tỉ lệ thức
Phân tích đi lên:
Muốn có:
















Giải
Ta có: (1) (2) (3) (4)
Xem thêm bài: 102 /50
Trắc Nghiệm:
Chọn câu sai
a)


b)


c)


d)
(Làm bài 62/31)
DẶN DÒ:
Làm bài tập 62, hoàn chỉnh bài 61
Chuẩn bị bài 9: số thập phân hữu hạn và số thập phân vô hạn tuần hoàn