Các bài Luyện tập

Chia sẻ bởi Bùi Thị Mỹ Ngọc | Ngày 01/05/2019 | 52

Chia sẻ tài liệu: Các bài Luyện tập thuộc Đại số 7

Nội dung tài liệu:

Nhiệt liệt chào mừng
Các thầy cô giáo về dự giờ
Trắc nghiệm
A
B
C
D
Kiểm tra bài cũ:
D
Trắc nghiệm
A
B
C
D
Kiểm tra bài cũ:
C
Tiết 42:
luyện tập

Lời giải:
ẹeồ có được bảng này người điều tra
có thể gặp lớp trưởng của từng lớp,
đến từng lớp ,gv, sổ điểm.
b) Dấu hiệu :Số nửừ học sinh trong một lớp
Các giá trị khác nhau của dấu hiệu :
14; 15; 16; 17; 18; 19; 20; 24; 25; 28
Tần số tương ứng :
2; 1; 3; 3; 3; 1; 4 ; 1; 1; 1
Muốn kiểm tra dãy tần số trên có
đúng không ta làm thế nào???
Chọn câu trả lời đúng
Dấu hiệu ở đây là gỡ ?
1. Số học sinh
2. Trường Trung hoc
3. Số học sinh nửừ trong một lớp
4. Cả 3 đáp án đều đúng
Bài 1 (SBT/Trang 3)
Bài 3 ( Sgk/Trang 8)
HS thảo luận nhóm ( 6 Phút )
Bài 3 ( Sgk/Trang 8)
HS thảo luận nhóm ( 6 Phút )
Bài 3 ( Sgk/Trang 8)
Giải
Dấu hiệu là: thời gian chạy 50m của các học sinh trong một lớp 7
Bảng 5: Số các giá trị của dấu hiệu là 20
Số các giá trị khác của dấu hiệu là 5
c) Bảng 5: Các giá trị khác nhau của dấu hiệu là
8,3; 8,4; 8,5; 8,7; 8,8
Tần số tương ứng là 2; 3; 8; 5 ; 2
Bảng 7
Bài 4 (SGK/Trang 9)
Hàng ngang số 1: C¸c sè liÖu thu thËp ®­îc khi ®iÒu tra vÒ mét
dÊu hiÖu gäi lµ sè liÖu……..
1
? ? ? ? ? ? ?
Điền cụm từ còn thiếu trong các câu sau?
Hàng ngang số 2 : VÊn ®Ò hay hiÖn t­îng mµ ng­êi ®iÒu tra
quan t©m tìm hiÓu gäi lµ ………..
2
? ? ? ? ? ? ?
Hàng ngang số 3 : Sè tÊt c¶ c¸c gi¸ trÞ (kh«ng nhÊt thiÕt kh¸c nhau)
cña dÊu hiÖu ……. sè c¸c ®¬n vÞ ®iÒu tra
3
? ? ? ?
Hàng ngang số 4 : Mçi ………… lµ mét gi¸ trÞ cña dÊu hiÖu
4
? ? ? ? ? ?
Hàng ngang số 5 : ………xuÊt hiÖn cña mét gi¸ trÞ trong d·y
gi¸ trÞ cña dÊu hiÖu lµ tÇn sè cña gi¸ trÞ ®ã
5
? ? ? ? ?
Trò chơi: Ô CHỮ
Hướng dẫn tự học về nhà
Về nhà học thuộc các kh�i niƯm và xem lại các bài đã giải tại lớp.
Giải các bài tập 1,2,3( bảng 6) sgk
Chuẩn bị bài 2 tiết sau
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...

Người chia sẻ: Bùi Thị Mỹ Ngọc
Dung lượng: | Lượt tài: 2
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)