Các bài Luyện tập

Chia sẻ bởi Phùng Đức Tăng | Ngày 01/05/2019 | 51

Chia sẻ tài liệu: Các bài Luyện tập thuộc Đại số 7

Nội dung tài liệu:

Chào Mừng Thầy Cô Và Các Bạn Tới Dự Tiết Dạy Tại Lớp 7c
Giáo viên : Phùng Đức Tăng
Trường THCS Phú Sơn Ba Vì Hà Nội
? Các cặp đơn thức sau có đồng dạng hay không?Vì sao?
Kiểm tra bài cũ:
? Thế nào là hai đơn thức đồng dạng?
Hai đơn thức đồng dạng là hai đơn thức có hệ số khác 0 và có cùng phần biến.
Đơn thức a và b đồng dạng vì chúng có cùng phần biến
Đơn thức C không đồng dạng vì chúng không cùng phần biến
? Muốn cộng, trừ các đơn thức đồng dạng ta làm thế nào ? Áp dụng tính tổng sau:
- Để cộng (hay trừ) các đơn thức đồng dạng, ta cộng (hay trừ) các hệ số với nhau và giữ nguyên phần biến.
? Để tính giá trị của một biểu thức ta làm như thế nào?

? Muốn cộng, trừ các đơn thức đồng dạng ta làm thế nào ?
? Muốn nh©n các đơn thøc ta làm thế nào ?


Tiết 55: LUYỆN TẬP
I. Chữa bài tập.

Bài 1: (Bài 17/35 SGK)
Tính giá trị của biểu thức sau tại x=1 và y= -1
Thay x = 1 và y = -1, ta có:
Vậy với x=1,y=-1 thì biểu thức đã cho có giá trị bằng:
Giải:



Bài 19/36SGK
Tính giá trị của biểu thức tại x = 0,5 và
y = -1.
Giải: Tại x = 0,5 và y = -1 giá trị biểu thức là:

II. Luyện tập.

Tiết 55: LUYỆN TẬP
*Bài 22( SGK-36) Tính tích các đơn thức sau rồi tìm bậc của đơn thức nhận được:
Đơn thức có bậc 8.
Đơn thức có bậc 8.
Giải:
* Bài 23 (SGK - 36) Điền đơn thức thích hợp vào ô trống .
a)
b)
+
+



c)
b,
+
+
Đố: Đây là một địa danh được công nhận là công viên địa chất toàn cầu. Em hãy tính tổng và hiệu dưới đây rồi viết từ tương ứng vào ô dưới kết quả được cho trong bảng sau:
Nguyên: Cao:7xy - 8xy

Đá: Văn:

Đồng:





Cao
Nguyên
Đá
Đồng
Văn
Đề bài:
2) Tính tổng bốn đơn thức đó.
3) Tính giá trị của đơn thức vừa tìm được tại x = -1, y = 1.
TRÒ CHƠI TOÁN HỌC
*Bài sắp học:
Đọc trước bài “Đa thức” SGK trang 36.
* Bài tập về nhà: Bài 21 SGK/36, Bài 20, 21, 22, SBT /12.
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...

Người chia sẻ: Phùng Đức Tăng
Dung lượng: | Lượt tài: 2
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)