Các bài Luyện tập

CHÀO MỪNG CÁC THẦY CÔ GIÁO VỀ DỰ GIỜ TOÁN LỚP 7
KÍNH CHÚC CÁC THẦY CÔ
MẠNH KHỎE - CÔNG TÁC TỐT
ĐOAN HÙNG; NGÀY: 18 – 01 - 2013
GIÁO VIÊN THỰC HIỆN: BÙI THỊ THÚY VÂN
TRƯỜNG THCS VỤ QUANG
TỔ KHOA HỌC TỰ NHIÊN
KIỂM TRA BÀI CŨ
HS1: Theo dõi số bạn nghỉ học ở từng buổi trong một tháng, bạn lớp trưởng ghi lại như sau:
a, Dấu hiệu ở đây là gì?
b, Có bao nhiêu buổi học trong
tháng đó?
c, Lập bảng “tần số” nhận xét.
HS2: Số lỗi chính tả trong một bài văn của các học sinh ở lớp 7B được ghi lại dưới đây:
a, Dấu hiệu ở đây là gì?
b, Có bao nhiêu bạn làm bài?
c, Lập bảng “tần số” nhận xét.
KIỂM TRA BÀI CŨ
HS1: Theo dõi số bạn nghỉ học ở từng buổi trong một tháng, bạn lớp trưởng ghi lại như sau:
a, Dấu hiệu ở đây là gì?
b, Có bao nhiêu buổi học trong
tháng đó?
c, Lập bảng “tần số” nhận xét.
Bài giải
a, Dấu hiệu là:
Số học sinh nghỉ học trong mỗi buổi
b, Có 26 buổi học trong tháng đó.
c, Bảng tần số
Nhận xét:
Có 10 buổi không có HS nghỉ học
Có 1 buổi có 6 HS nghỉ học
HS nghỉ học còn nhiều
KIỂM TRA BÀI CŨ
Bài giải
a, Dấu hiệu là:
Số lỗi chính tả trong mỗi bài văn của HS
b, Có 40 bạn làm bài
c, Bảng tần số:
Nhận xét:
Không có bạn nào không mắc lỗi
Số lỗi ít nhất là 1
Số lỗi nhiều nhất là 10
Số bài có từ 3 đến 6 lỗi chiếm tỷ lệ cao.
HS2: Số lỗi chính tả trong một bài văn của các học sinh ở lớp 7B được ghi lại dưới đây:
a, Dấu hiệu ở đây là gì?
b, Có bao nhiêu bạn làm bài?
c, Lập bảng “tần số” nhận xét.
Từ bảng số liệu ban đầu ta có thể lập bảng tần số giúp ta điều gì?
Từ bảng tần số ta có thể lập bảng số liệu ban đầu được không?
- Sau đây ta sẽ vận dụng kiến thức bài học trước để giải quyết một số bài toán thực tế
Bài 8/SGK tr 12:
Một xạ thủ bắn súng. Số điểm đạt được sau mỗi lần bắn được ghi lại ở bảng sau:
a, Dấu hiệu ở đây là gì? Xạ thủ đã bắn bao nhiêu phát?
b, Lập bảng tần số và rút ra nhận xét.

BÀI GIẢI

a,Dấu hiệu là: Điểm số đạt được sau mỗi lần bắn súng của một xạ thủ
- Xạ thủ đã bắn 30 phát.
b, Bảng tần số:
Nhận xét:
Điểm số thấp nhất là 7
Điểm số cao nhất là 10
Điểm số 8 và 9 chiếm tỷ lệ cao.
Bài tập 1: Cho bảng tần số

Hãy từ bảng này viết lại bảng số liệu ban đầu.
Bài tập 2: Các trường THCS huyện Đoan Hùng đều tổ chức viết bài cho tập san “ GIÁO DỤC ĐẤT TỔ”. Người theo dõi đã ghi lại kết quả bài viết tham gia của các trường trong bảng dưới đây.

a, Nếu để tuyên dương thành tích của các trường thì theo em chỉ với bảng này đã đủ chưa? Nếu chưa thì cần có một bảng thống kê như thế nào?
b, Dấu hiệu ở đây là gì?
c, Lập bảng tần số của dấu hiệu
Bài gải
a, Nếu để tuyên dương thành tích của các trường thì theo em chỉ với bảng đó là chưa đủ mà bảng cần có tên từng trường và số bài viết mà trường đó tham gia.
b, Dấu hiệu là: Số bài viết tham gia của một trường
c, Bảng tần số:
CỦNG CỐ
Qua bài học hôm nay ta cần nắm vững nội
dung kiến thức gì?
Cần lưu ý gì khi lập bảng tần số?
HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
Học bài nắm vững kiến thức bài học.
Xem lại các bài tập đã làm.
Làm bài tập 9 Sgk tr 12;
Làm bài tập sau:
Tuổi nghề ( tính theo năm)
của 40 công nhân được ghi lại trong bảng sau:
a, Dấu hiệu là gì?
b, Lập bảng tần số và rút ra nhận xét.
BÀI HỌC HÔM NAY KẾT THÚC TẠI ĐÂY
KÍNH CHÚC CÁC THẦY CÔ GIÁO
SỨC KHỎE – HẠNH PHÚC – THÀNH ĐẠT
CHÚC CÁC EM HỌC SINH HỌC TẬP TỐT