Các bài Luyện tập
Chia sẻ bởi Phan Đình Tuyển |
Ngày 25/04/2019 |
47
Chia sẻ tài liệu: Các bài Luyện tập thuộc Số học 6
Nội dung tài liệu:
Hiểu biết nhiều là trưởng thành nhiều
Hiểu biết nhiều lĩnh vực là hiểu rộng
Thực hiện : Phan Đình Tuyển
CHÀO QUÝ THẦY CÔ VÀ CÁC EM HỌC SINH
A/ LÝ THUYẾT:
1) Phân số có dạng
I ) Phân số:
A/ Hãy nối cum từ ở trước với biểu thức ở sau để có một kết luận đúng:
2) Hai phân số
3) Tính chất phân số :
4) So sánh hai phân số :
c)
b)
d)
a)
e)
* Em hãy nêu các áp dụng tính chất cơ bản của phân số ?
B / Áp dụng tính chất cơ bản của phân số:
1) Rút gọn phân số:
2) Quy đồng mẫu số các phân số:
* Muốn rút gọn một phân số đến tối giản ta làm thế nào?
*Hãy nêu các bước quy đồng mẫu số các phân số!
Bước 1: Tìm BCNN các mẫu số làm mẫu chung
Bước 2: Tìm thừa số phụ bằng cách lấy mẫu chung chia cho từng mẫu
Bước 3: Chia cả tử và mẫu của mỗi phân số cho thừa số phụ tương ứng
* Em hãy nêu tên các phép tính của phân số!
II / Các phép tính về phân số :
a)
b)
c)
d)
e)
Hãy nối mỗi biểu thức 1,2,3,4,5 với một biểu thức a,b,c,d hoặc e để có công thức đúng
C / Các tính chất của phép cộng và phép nhânphân số:
* Các tính chất của phép cộng phân số ?
* Các tính chất của phép nhân phân số ?
1)Tính chất giao hoán:
Tính chất:
Phép cộng
Phép nhân
2)Tính chất
kết hợp:
3)Cộng với 0
- Nhân với 1:
4)Tính phân phối của phép nhân đối với phép cộng:
B / BÀI TẬP:
1) Số nào sau đây là phân số ?
2) Hai phân số nào sau đây bằng nhau ?
I / BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM:
3) Hai phân số nào sau đây đều là phân số tối giản ?
4) Tổng bằng :
II / BÀI TẬP TỰ LUẬN:
1) Tính giá trị biểu thức sau ( tính bằng cách hợp lý nhất ,nếu có thể)
Hoạt động nhóm:Các nhóm tổ 1 và 2 tính câu a, tổ 3 và 4 tính câu b .
- Sau 3 phút cho học sinh gắn bảng trong lên bảng lớp,cho các nhóm tổ 1&2 nhận xét bài giải của tổ 3 & 4 và ngược lại .Sau đó so sánh với bài giải sau của giáo viên.
BÀI GIẢI:
- Cho 1 học sinh lên bảng giải câu c ,rồi cho học sinh nhận xét , sau đó giáo viên nhận xét và cho học sinh ghi bài giải.
2) Tìm x , biết :
BÀI GIẢI:
-Cho bốn tổ thảo luận ,rồi cử đại diện lên bảng giải ( tổ 1 câu a ,tổ 2 câu b ,tổ 3 câu c ,tổ 4 câu d ) .Cho các tổ nhận xét nhau.
** HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ **
Ôn lại các kiến thức về phân số và xem lại các bài tập trong SGK đã giải trong các tiết luyện tập .
Tiết đến ôn phần còn lại của chương III , cần tự ôn kiến thức và xem lại bài tập trước ở nhà , để khi ôn tập tại lớp sẽ nắm chắc kiến thức hơn .
Cần phải tập trung ôn tập ở nhà thật nhiều , mới đạt kết quả tốt trong đợt kiểm tra học kỳ II.
Chào tạm biệt các thầy cô và các em học sinh.
Mong được gặp lại !
Chúc các em thành công !
Hiểu biết nhiều lĩnh vực là hiểu rộng
Thực hiện : Phan Đình Tuyển
CHÀO QUÝ THẦY CÔ VÀ CÁC EM HỌC SINH
A/ LÝ THUYẾT:
1) Phân số có dạng
I ) Phân số:
A/ Hãy nối cum từ ở trước với biểu thức ở sau để có một kết luận đúng:
2) Hai phân số
3) Tính chất phân số :
4) So sánh hai phân số :
c)
b)
d)
a)
e)
* Em hãy nêu các áp dụng tính chất cơ bản của phân số ?
B / Áp dụng tính chất cơ bản của phân số:
1) Rút gọn phân số:
2) Quy đồng mẫu số các phân số:
* Muốn rút gọn một phân số đến tối giản ta làm thế nào?
*Hãy nêu các bước quy đồng mẫu số các phân số!
Bước 1: Tìm BCNN các mẫu số làm mẫu chung
Bước 2: Tìm thừa số phụ bằng cách lấy mẫu chung chia cho từng mẫu
Bước 3: Chia cả tử và mẫu của mỗi phân số cho thừa số phụ tương ứng
* Em hãy nêu tên các phép tính của phân số!
II / Các phép tính về phân số :
a)
b)
c)
d)
e)
Hãy nối mỗi biểu thức 1,2,3,4,5 với một biểu thức a,b,c,d hoặc e để có công thức đúng
C / Các tính chất của phép cộng và phép nhânphân số:
* Các tính chất của phép cộng phân số ?
* Các tính chất của phép nhân phân số ?
1)Tính chất giao hoán:
Tính chất:
Phép cộng
Phép nhân
2)Tính chất
kết hợp:
3)Cộng với 0
- Nhân với 1:
4)Tính phân phối của phép nhân đối với phép cộng:
B / BÀI TẬP:
1) Số nào sau đây là phân số ?
2) Hai phân số nào sau đây bằng nhau ?
I / BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM:
3) Hai phân số nào sau đây đều là phân số tối giản ?
4) Tổng bằng :
II / BÀI TẬP TỰ LUẬN:
1) Tính giá trị biểu thức sau ( tính bằng cách hợp lý nhất ,nếu có thể)
Hoạt động nhóm:Các nhóm tổ 1 và 2 tính câu a, tổ 3 và 4 tính câu b .
- Sau 3 phút cho học sinh gắn bảng trong lên bảng lớp,cho các nhóm tổ 1&2 nhận xét bài giải của tổ 3 & 4 và ngược lại .Sau đó so sánh với bài giải sau của giáo viên.
BÀI GIẢI:
- Cho 1 học sinh lên bảng giải câu c ,rồi cho học sinh nhận xét , sau đó giáo viên nhận xét và cho học sinh ghi bài giải.
2) Tìm x , biết :
BÀI GIẢI:
-Cho bốn tổ thảo luận ,rồi cử đại diện lên bảng giải ( tổ 1 câu a ,tổ 2 câu b ,tổ 3 câu c ,tổ 4 câu d ) .Cho các tổ nhận xét nhau.
** HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ **
Ôn lại các kiến thức về phân số và xem lại các bài tập trong SGK đã giải trong các tiết luyện tập .
Tiết đến ôn phần còn lại của chương III , cần tự ôn kiến thức và xem lại bài tập trước ở nhà , để khi ôn tập tại lớp sẽ nắm chắc kiến thức hơn .
Cần phải tập trung ôn tập ở nhà thật nhiều , mới đạt kết quả tốt trong đợt kiểm tra học kỳ II.
Chào tạm biệt các thầy cô và các em học sinh.
Mong được gặp lại !
Chúc các em thành công !
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Phan Đình Tuyển
Dung lượng: |
Lượt tài: 1
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)