Các bài Luyện tập

Tiết 73: LUYỆN TẬP

Gv: Nguyễn Thị Liên
Tổ : Tự nhiên
Trường : THCS ĐỘNG ĐẠT I
Dạy Khối 6
Kiểm tra bài cũ
1- Nêu quy tắc rút gọn phân số? Rút gọn phân số sử dụng kiến thức nào?
Rút gọn thành phân số tối giản:
a) b)
2. Thế nào là phân số tối giản?
Đổi ra mét vuông (Viết dưới dạng phân số tối giản)
25dm2 36dm2 450cm2 375cm2
1. Dạng 1: Rút gọn
Bài 1: (Bài 20/15) Tìm các cặp phân số bằng nhau trong các phân số sau:
1- Muốn tìm các cặp phân số bằng nhau ta cần làm thế nào?
2- Hãy rút gọn phân số chưa tối giản?
Đáp án:

Bài 2: (Bài 21/15) Trong các phân số sau tìm phân số không bằng các phân số còn lại:
do đó
Nhóm 4- thời gian 2 phút
Đáp án

Em có nhận xét gì cách làm 2 bài trên?
Ngoài cách rút gọn như trên em còn xác định 2 phân số bằng nhau theo cách nào?
Có những cách nào để xác định 2 phân số bằng nhau?
Các cách xác định 2 phân số bằng nhau:
C1: Dùng định nghĩa 2 phân số bằng nhau
C2: Dùng tính chất cơ bản của phân số

Bài 3 (Bài 22/15)- Điền vào ô trống các số thích hợp
Bài trên có thể đưa về dạng toán: Tìm x, biết:
45
40
48
50
Bài 4: Rút gọn:
=
=
=
=
=
=
Chú ý: Nếu phân số có tử, mẫu là dạng biểu thức thì biến đổi thành tích rồi mới rút gọn được
Đố : Một bạn đã rút gọn như sau:
=
=
=
=
Đúng hay sai?
Dạng 2: Toán thực tế
1 tủ sách có 1400 cuốn, trong số đó có 600 cuốn sách toán, 360 cuốn sách văn, 108 cuốn sách ngoại ngữ, 35 cuốn sách tin học, còn lại là truyện tranh. Hỏi mỗi loại sách trên chiếm bao nhiêu phần của tổng số sách?
Bài giải:

Số truyện tranh là:
1400 - (600 + 360 + 108 + 35) = 297 cuốn
Đứng trước 1 phân số cần rút gọn em làm thế nào?
Muốn xác định 2 phân số bằng nhau ta có những cách nào?
Bài tập về nhà
1. Ôn kỹ định nghĩa, tính chất cơ bản của phân số.
2. Học kỹ cách rút gọn phân số và những chú ý.
3. Bài tập: 23, 25, 26/16.
29, 31, 32, 34/7 (SBT)
Chân thành cảm ơn
các thầy cô giáo và các em