Cả nhà thương nhau

SOẠN GIÁO ÁN

Chủ đề: Gia đình
Lĩnh vực: phát triển thẩm mỹ
Chủ đề: Dạy hát bài “cả nhà thương nhau”
Đối tượng: Trẻ 3,4,5 tuổi
Thời gian: 25-30 phút
Người soạn: Nguyễn Thị Hòa
Người dạy: Nguyễn Thị Hòa
Ngày soạn: 25-10-2015
Ngày dạy: 28-10-2015


MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
Kiến thức:
Trẻ 3 tuổi: + Biết tên bài hát,
+ Trẻ hát được theo cô bài hát cả nhà thương nhau và biết hưởng ứng theo nhạc cùng cô.
Trẻ 4 tuổi: + Trẻ biết tên bài hát, tên tác giả.
+ Thuộc bài hát cả nhà thương nhau, biết hưởng ứng cùng cô
+ Trẻ nhận ra được giai điệu của bài hát. Biết chơi các trò chơi.
- Trẻ 5 tuổi: +Trẻ biết tên bài hát, tên tác giả
+ Trẻ thuộc bài hát và biết hưởng ứng cùng cô
+ Trẻ nhận ra được giai điệu của bài hát
+ Trẻ chơi thành thạo trò chơi, phản ứng linh hoạt với các thuộc tính âm nhạc.
Kỹ năng:
Trẻ 3 tuổi: + Rèn kỹ năng ghi nhớ, chú ý cho trẻ. Trẻ lời rõ ràng mạch lạc các câu hỏi của cô.
Trẻ 4 tuổi: + Rèn kỹ năng ghi nhớ, chú ý cho trẻ. Trả lời rõ rang mạch lạc các câu hỏi của cô
+ Trẻ cảm nhận được giai điệu bài hát
- Trẻ 5 tuổi: + Rèn kỹ năng chú ý, ghi nhớ cho trẻ. Trẻ trả lời rõ rang mạch lạc câu hỏi của cô
+ Trẻ cảm nhận được giai điệu bài hát
+ Phát triển năng khiếu âm nhạc cho trẻ
Thái độ:
Trẻ hứng thú và hưởng ứng hát cùng cô
Giáo dục trẻ ngoan ngoãn, yêu gia đình mình
Biết đoàn kết trong khi chơi với bạn
II. CHUẨN BỊ

Chuẩn bị của cô
Chuẩn bị của trẻ

- Hình ảnh gia đình
Nhạc bài hát cả nhà thương nhau, và bài chỉ có một trên đời
Slide bài dạy

Trang phục gọn gàng sạch sẽ
Tâm thế thoải mái

III. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ

ổn định gây hứng thú.(1-2 phút)
cho trẻ xem hình ảnh về gia đình
+ Trong bức tranh của cô có những ai đây? ( trẻ 4,5 tuổi)
+ Cô chỉ vào từng nhân vật trong tranh.
Trong mỗi chúng ta đều có một gia đình ở đó mọi người luôn yêu thương nhau, đùm bọc nhau. Khi xa thì nhớ khi gần thì đầy ắp tiếng cười, đó cũng là nội dung của bài hát “ cả nhà thương nhau” của tác giả “ Phan Quang Minh”.
Hoạt động 2: Nội dung
* Dạy hát ( 10-12 phút)
Cô hát lần 1: Không nhạc
+ Cô vừa hát bài gì?( trẻ 3 tuổi). Do ai sáng tác? (Trẻ 5 tuổi)

Cô hát lần 2: Hát có nhạc kết hợp cử chỉ điệu bộ.
+ Hỏi trẻ tên bài hát tên tác giả?
Cả lớp thấy giai điệu bài hát này như thế nào? ( trẻ 5 tuổi)
Bài hát nói về điều gì?( trẻ 5 tuổi)
Các con có muốn hát bài hát này cùng cô không?(trẻ 3, 4,5 tuổi)
Dạy trẻ hát:
+ Lần 1: Cả lớp hát không nhạc
Cô chú ý sửa sai và luyện những chỗ khó cho trẻ
- Cả lớp hát theo hiệu lệnh chỉ tay của cô.
+ Lần 2: Cô và trẻ đúng dậy hát múa và vận động theo nhạc
Cô mời lần lượt 3 tổ hát( nhận xét và sửa sai cho trẻ
Cô mời nhóm bạn trai và nhóm bạn gái thi đua nhau.
Cô mời cá nhân lên hát
Cả lớp cùng hát lại.
Chúng ta vừa được hát bài gì? Do ai sáng tác?
* Nghe hát “ chỉ có một trên đời” nhạc Trương Quang Lục. (7-10 phút)
Có một bạn nhỏ rất yêu mẹ của mình, bạn ấy đã so sánh mẹ của mình với ông mặt trời chỉ có một mà thôi.
Bây giờ chúng mình hãy lắng nghe cô hát bài “ chỉ có một trên đời” của nhạc sĩ Trương Quang Lục nhé.
Cô hát lần 1 không có nhạc.
+ Cô vừa hát bài gì? Do ai sáng tác?( trẻ 5 tuổi)
Lần 2: Cô múa theo bài hát nhạc có lời.
+ Cô vừa biểu diễn bài hát gì? Của ai?
* giáo dục trẻ biết yêu thương quý trọng những người thân trong gia đình.
3.3. Hoạt động 3: Trò chơi: ai nhanh tay( 5-7 phút)