Bồi dưỡng HSG sinh 9

1 Phát biểu nội dung của qui luật phân ly.
Mục đích của phép lai phân tích là gì ? Cách tiến hành như thế nào?
a. Biến dị tổ hợp là gì? Nguyên nhân phát sinh loại biến dị này?
bVì sao ở các loài sinh sản hữu tính giao phối biến dị phong phú hơn nhiều so với so với các loài sinh sản vô tính?
3 Trong thực tế để kiểm tra giống thuần chủng hay không thuần chủng ta làm thế nào ? Cách làm?
4 Căn cứ vào đâu mà Menđen lại cho rằng các tính trạng và hình dạng hạt đậu trong thí nghiệm của mình lại di truyền độc lập với nhau.
5 Cơ chế nhiễm sắc thể xác định giới tính ở người được thực hiện như thế nào ? Giải thích vì sao tỷ lệ con trai và con gái sinh ra là xấp xỉ 1:1 ? Việc sinh con trai hay con gái có phải do người mẹ quyết định không ? vì sao ?
6 So sánh hai quá trình nguyên phân và giảm phân.
7. Tính chất và đặc điểm của ADN đảm bảo cho nó giữ và truyền thông tin di truyền trong cơ thể sống .
8. So sánh quá trình tự sao của ADN và tổng hợp ARN?
9 Chức năng cơ bản của nhiễm sắc thể là gì?
Cơ chế nào đảm bảo sự ổn định bộ nhiễm sắc thể của loài?
Chọn câu trả lời đúng nhất : Nguồn gốc nhiễm sắc thể thực sự giảm đi một nửa được xảy ra ở kỳ nào của giảm phân?
A. Kỳ sau I B. Kỳ trước II C. Kỳ giữa II D. Kỳ sau II
E. Kỳ giữa I
10 Tại sao nói các loài sinh sản hữu tính có ưu việt hơn sinh sản sinh dưỡng? Giải thích?
11 Hãy trình bày quá trình điều hòa Glucôzơ ở gan.
Khi mới ăn no.
Khi đang đói .
12 Bản chất hóa học và chức năng của gen là gì ?
13 a. Tính đa dạng và đặc thù của ADN thể hiện ở điểm nào ?
b. Trong sơ đồ dưới đây nguyên tắc bổ sung được biểu hiện trong mối

quan hệ và như thế nào ?
Gen
(1 đoạn ADN)
 1
mARN
 2
Protein

14 Vì sao prôtêin dạng sợi là nguyên liệu cấu trúc rất tốt.
Nêu vai trò của một số enzim đối với việc tiêu hoá thức ăn ở miệng và dạ dày.
Chọn câu đúng . Loại chất hữu cơ có bản chất hoá học là prôtêin.
A. Glicogen B. Insulin C. Xenlulozo D. Tinh bột
15Trong thực tế để kiểm tra giống thuần chủng hay không thuần chủng ta làm thế nào ? Cách làm?Căn cứ vào đâu mà Menđen lại cho rằng các tính trạng và hình dạng hạt đậu trong thí nghiệm của mình lại di truyền độc lập với nhau.
16 Nêu bản chất của mối quan hệ giữa gen và tính trạng:
Gen(1 đoạn ADN)-----------> mARN--------> prôtêin---------------> tính trạng.
Bài tập:
Bài 1: : ở bí quả tròn (A) là tính trạng trội so với quả dài (a). Cho bí tròn lai với bí dài, F1 là đồng tính. Cho F1 tự thụ phấn thu được kết quả ở F2 như sau: 275 quả bầu dục; 141 quả tròn, 138 quả dài. Hãy xác định kiểu gen,kiểu hình của P và F1 và lập sơ đồ lai từ P đến F2.
Bài 2: Một gen dài 10200A0, có 25% ađêmin. Trên mạ