Bò theo đường zích zắc qua 7 điểm

1. Mục đích yêu cầu
* Kiến thức:
- Trẻ biết tập bài thể dục phát triển chung. Thuộc động tác. Trẻ biết bò theo đường dích dắc bằng bàn tay cẳng chân qua 7 điểm, biết chơi trò chơi
* Kỹ năng :
- Rèn kỹ năng tập thể dục, kỹ năng đi, kĩ năng bò phối hợp bàn tay và cẳng chân
- Chú ý, quan sát và kĩ năng chơi trò chơi
*Thái độ:
- Trẻ chăm tập thể dục
- Trẻ có ý thức nề nếp trong luyện tập
2. Chuẩn bị:
- Sân tập bằng phẳng, sạch sẽ. Trang phục cô và trẻ gọn gàng. Giầy tập thể dục
- 2 quả bóng. Mô hình đường dích dắc gồm 7 chướng ngại vật
- Nhạc bài hát “ Mời anh lên tàu lửa”, “ Cháu thương chú bộ đội ”
3. Tiến hành
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ

- Hôm nay chúng mình thấy gì khác lạ?
- Đúng rồi trong tháng 12 có ngày gì đặc biệt?
- Còn một tuần nữa là đến ngày 22/12 rồi hôm nay trường mầm non Đắc Sơn tồ chức hội thi “bé vui cùng chiến sĩ”
- Cô là chỉ huy trưởng còn chúng mình là những chiến sĩ tí hon.
- Tất cả các chiến sĩ chú ý đứng nghiêm, bên phải quay, bên trái quay.
- Chúng ta cùng đến tham dự hội thi, chúng mình cùng đi nào! (Nhạc: Mời anh lên tàu lửa)
* Khởi động
- Đi thành vòng tròn kết hợp các kiểu chân: đi thường- đi kiễng gót- đi bằng mũi bàn chân- đi bằng mép ngoài bàn chân…về xếp hàng ngang.
* Trọng động
* Phần thi thứ nhất: Bé tập đồng diễn
- Bài tập phát triển chung
- Tay 2: Hai tay đưa trước lên cao




CB,4,8 1,5 2,6 3,7
- Bụng 2: Nghiêng người sang hai





CB,4,8 1,3,5,7 2 6
- Chân 1: Ngồi xổm đứng lên liên tục




CB,4,8 1,3,5,7 2,6
- Bật 2: Bật tách khép chân




CB, 2, 4, 6, 8 1, 3, 5, 7
Kết thúc phần tập đồng diễn Ban giám khảo quyết định tất cả các chiến sĩ tí hon lớp 5 tuổi C1 lọt vào phần thi thứ 2
* Phần thi thứ hai: Bé tài năng
Vận động cơ bản: Bò theo đường dích dắc qua 7 điểm
- Cho trẻ di chuyển thành 2 hàng đối diện nhau ở hai bên đoạn đường dích zắc
+ Con có nhận xét gì về đoạn đường?
+ Những chiếc đèn màu đỏ, màu xanh chính là các điểm zích zắc của đoạn đường này.
+ Chúng mình làm như thế nào để vựơt qua đoạn đừơng này? Ai có thể giúp cô bò ?
+ Chúng mình có nhận xét gì về cách mà bạn B bò qua đoạn đường?
Để thực hiện được chính xác bò theo đường zích zắc qua 7 điểm chúng mình quan sát cô thực hiện
- Cô thực hiện mẫu
TTCB: ,Cô chống 2 bàn tay trước vạch chuẩn, mắt nhìn thẳng
TH: Cô bò bằng bàn tay cẳng chân, bò bằng chân nọ tay kia, bò dích dắc từ điểm xuất phát qua điểm tiếp theo kia (đèn này qua đèn bên kia) và cứ thế bò dích dắc qua 7 điểm và về đến cuối hàng.
Khi bò chúng mình chú ý điều gì? (Bò dích zắc qua hết điểm, bò không chạm vào các điểm)
Lần 3: Gọi 1 trẻ lên thực hiện cùng cô.
- Lần lượt cho trẻ lên thực hiện
+ Lần 1: Cho 2 trẻ bò một đến hết lớp
Cô quan sát hướng dẫn động viên trẻ, sửa sai cho trẻ
+ Lần 2: Cho trẻ bò lần lượt từng người nối tiếp nhau đến hết.
Chúng mình vừa thực hiện phần thi gì?
Cô mời hai trẻ khá lên tập củng cố lại.
Kết thúc phần thi thứ 2 các chiến sĩ hoàn thành rất xuất sắc.
* Và cuối cùng là phần thi thứ 3: Ai giỏi nhất
Trong phần thi này 2 đội sẽ chơi một trò chơi. Đó là “Chuyền bóng qua đầu’’
Một đội là đội “hải quân” một đội là đội “không quân”
* Chơi trò chơi: Chuyền bóng qua đầu
+ Trên tay tôi có gì?
+ Các chiến sĩ sẽ chơi gì với quả bóng này?
Cách chơi: Các chiến sĩ đứng thành 2 hàng dọc theo đội, bạn đầu hàng cầm bóng bằng hai tay đưa lên cao chuyền bóng qua đầu cho bạn sau, bạn sau đỡ bóng bằng hai tay lại tiếp tục chuyền cho bạn…cứ như vậy đến bạn