Bộ đề kiểm tra Sử 6 năm 2008-2009

Họ và tên: …………………………
Lớp: 6 ……


Kiểm tra 1 tiết
Môn: Lịch sử 6








Đề bài
I. Trắc nghiệm khách quan: (3 điểm)
Hãy khoanh tròn vào chữ cái đứng trước câu trả lời mà em cho đúng.
Câu 1: Con người có nguồn gốc từ:
A. Khỉ B. Vượn cổ C. Đười ươi D. Gấu
Câu 2: Sự thay đổi về hình dáng của người tối cổ và người tinh khôn là do:
A. Quá trình lao động. B. Ăn uống
C. Sự tiến hoá D. Sinh lý.
Câu 3: Công cụ đầu tiên của người Nguyên Thủy sự dụng bằng:
A. Đá B. Đồng C. Thiếc D. Sắt
Câu 4: ở Ai Cập vua được gọi là:
A. Thiên tử B. Pha - ra - ôn C. En si D. Hoàng thượng
Câu 5: Dấu tích của người tối cổ được tìm thấy ở:
A. Độ B. Trung Quốc C. Nam Phi D. Bắc Mĩ
Câu 6: Xã hội nguyên thuỷ tan rã vì:
A. Công cụ kim loại xuất hiện. B. Sản xuất của cải dư thừa
C. Xã hội phân hoá thành giai cấp D. Cả ba yếu tố trên.
Câu 7: Hãy nối thời gian ở cột trái cho đúng với sự kiện ở cột phải.
Thời gian
Nối
Sự kiện

A. Thiên niên kỷ III TCN
B. Thiên niên kỷ I TCN.
C. 2300 TCN
D. 1750 TCN
A + ….
B + ….
C + ….
D + ….
1. Các quốc gia cổ đại phương Tây thành lập
2. Các quốc gia cổ đại Đông tây thành lập.
3. Nô lệ và nông dân nghèo nổi dậy.
4. Một vụ bạo động bùng nổ ở La gát.
5. Cuộc khởi nghĩa của XPac-ta-cút.

Câu 8: Sau đây là đoạn viết về cuộc sống của người tinh khôn, em hãy tìm từ thích hợp để điền vào chỗ trống.
" Người tinh khôn không sống theo bầy mà theo …………………………… gồm vài chục gia đình, có họ hàng gần gũi với nhau gọi là ……………………………"
II. Trắc nghiệm tự luận. (7 điểm)
Câu 1: (3 điểm). Em hãy nêu những thành tựu văn hoá lớn của các quocó gia cổ đại phương Đông ?
Câu 2: (4 điểm). Theo em, những thành tựu văn hoá nào của thời cổ đại còn được sử dụng đến ngày nay ?


……………………………………………………………………………………..
Ngày giảng: Lớp 8A: 3/11
Lớp 8D: 3/11

Tiết 41
Kiểm tra văn học


I. Mục tiêu.
1. Kiến thức: Kiểm tra và củng cố nhận thức của học sinh sau bài ôn tập truyện ký Việt Nam hiện đại.
2. Kỹ Năng: Rèn luyện và củng cố các kỹ năng khái quát, tổng hợp, phân tích và so sánh, lựa chọn viết đoạn văn.
3. Thái độ: Có ý thức nghiêm túc trong học tập.
II. Chuẩn bị.
1. Giáo viên: Ra đề - in đề.
2. Học sinh: Ôn tập 4 văn bản truyện ký đã học ở lớp 8.
III. Tiến trình tổ chức dạy học.
1. định tổ chức:
8a: 8B:
2. Kiểm tra:
- Giáo viên: Giao đề.
- Học sinh: Nhận đề, làm bài.
A. Thiết lập ma trận