BỘ CÔNG CỤ MẦM NON

BỘ CÔNG CỤ THEO DÕI SỰ PHÁT TRIỂN CỦA TRẺ
CHỦ ĐỀ: GIAO THÔNG Thời gian: Từ ngày 24/2 đến 14/3/2014
LỚP: LÁ 4




TT

Chỉ số lựa chọn

Minh chứng

Phương pháp theo dõi

Phương tiện
thực hiện

Cách thực hiện
Thời gian thực hiện
Thử bộ công cụ
Hoàn chỉnh bộ công cụ










Phát triển thể chất
(CS 21)
Nhận ra và không chơi một số đồ vật có thể gây nguy hiểm


Nói được ít nhất tên 3 đồ vật gây nguy hiểm ( ví dụ như: bàn là, dao nhọn, chai lọ bằng thủy tinh)
Tự hoặc có lần người lớn nhắc thì không chơi đồ vật đó

-Trò chuyện, quan sát


Lớp học, một số hình ảnh đồ vật gây nguy hiểm


- Trên hoạt động chung
Hoạt động ngoài trời, hoạt động chiều, mọi lúc mọi nơi….


5-7 phút



Chưa đạt



Cuối chủ điểm





( CS 22)
Nhận ra và không chơi một số đồ vật có thể gây nguy hiểm.
-Nhận ra một số việc làm gây nguy hiểm
- Không sữ dụng những đồ vật dể nguy hiểm để chơi khi không được người lớn cho phép.
- Nhác nhở hoặc báo người lớn khi thấy người khác làm một số việc có thể gây nguy hiểm.
- Quan sát, đàm thoại., trò chuyện.
Thực hành.
- Lớp học, tranh ảnh một số hình ảnh, dụng cụ gây nguy hiểm.
- Trên hoạt động chung
Hoạt động ngoài trời, hoạt động chiều, mọi lúc mọi nơi….
5-7 phút



Chưa đạt



Cuối chủ điểm





(CS 26)
- Biết hút thuốc lá có hại và không lại gần người đang hút thuốc.
- Kể được một số tác hại thông thường của thuốc lá khi hút hoặc ngửi phải khói thuốc lá.
- Thể hiện thái độ không đồng tình với người huý thuốc lá bằng lời nói hoặc hàng động.
 Trò chuyện
-Tranh minh hoạ
- Trò chuyện với trẻ mọi lúc mọi nơi
7-10 phút
Chưađạt
Cuối chủ điểm





















Phát triển tình
cảm
xã
hội
(CS 27)
Nói được thông tin quan trọng về bản thân và gia đình


Nói được 5 trong 6 ý sau:
Họ và tên của bản thân
Tên trường lớp đang học
Họ và tên của bố mẹ
Nghề nghiệp của bố mẹ
Địa chỉ của gai đình
Số điện thọa của gia đình( nếu có)


Trò chuyện, quan sát


Lớp học, một số câu hỏi


Tổ chức trên HĐC, HĐNT, HĐG, HĐC mọi lúc mọi nơi.

5-7phút
Chưa đạt
Cuối chủ điểm


- ( CS 29)
Nói được khả năng và sở thích của bản thân.
- Nói được sở thích của bản thân như: con thích chơi bán hàn/ thích đá bóng..
- Trò chuyện đàm thoại.
- Lớp học, một số câu hỏi
- Tổ chức trên HĐC, HĐNT, HĐG, HĐC mọi lúc mọi nơi
5 -7 phút


Chưa đạt







Sau chủ điểm



- ( CS 30)
Đề xuất các trò chơi và hoạt động thể hiện sở thích của bản thân
- Nêu ý kiến cá nhân trong việc lựa chọn các trò chơi, đồ chơi, và các hoạt động khác theo sở thích của bản thân
- Cố gắng thuyết phục bạn/người liên quan để những đề xuất của mình được thực hiện
- Trò chuyện , quan sát.
- Lớp học, góc chơi, một số câu hỏi
- Tổ chức trên HĐC, HĐNT, HĐG, HĐC mọi lúc mọi nơi
5 -7 phút


Chưa đạt



Sau chủ điểm



 ( CS 31)
Cố gắng thực hiện công việc đến cùng.
- Vui vẽ nhận công việc được giao mà không lưỡng lự hoặc từ chối.
- Hoàn thành công việc được giao.
- Quan sát. Trò chuyện, đàm thoại. thực hành.
- Tranh ảnh về một số công việc trẻ làm tốt.
- Tổ chức trên HĐC, HĐNT, HĐG, HĐC mọi lúc mọi nơi


5 -7 phút


Chưa đạt



Sau chủ điểm



( CS 32)
Thể hiện sự vui thích khi hoàn thành công việc
- Trẻ tỏ vẽ phấn khởi, ngắm nghía, năng niu, vuốt ve
-Khoe