Bo chuan 5 tuoi

XÂY DỰNG BỘ CÔNG CỤ THEO DÕI SỰ PHÁT TRIỂN CỦA TRẺ
THEO BỘ CHUẨN PHÁT TRIỂN TRẺ 5 TUỔI
Năm học: 2012 – 2013
Từ : 05/09/2012 đến 17/05/2013

TT
Chỉ số lựa chọn
Minh chứng
Phương pháp theo dõi
Phương tiện thực hiện
Cách thực hiện
Thời gian thực hiện/ trẻ

I- LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT

Chuẩn 1: Trẻ có thể kiểm soát và phối hợp vận động các nhóm cơ lớn.

1
CS 1: Bật xa tối thiểu 50 cm
-Bật nhảy bằng cả hai chân.
-Chạm đất nhẹ nhàng bằng hái đầu bàn chân và giữ được thăng bằng khi tiếp đất.
-Nhảy qua tối thiểu 50cm.
Kiểm tra trực tiếp
Mặt sàn bằng phẳng
Kẻ 2 đường song song, cách nhau 50cm
Trẻ đứng ở vạch xuất phát, đầu ngón chân để sát vạch.
Khi có hiệu lệnh trẻ bậc bằng cả 2 chân về phía trước
10 – 15 phút /trẻ


CS 2: Nhảy xuống từ độ cao 40 cm
- Lấy đà và bậc nhảy xuống.
- Chạm đất nhẹ nhàng bằng 2 đầu bàn chân.
- Giữ được thăng bằng khi chạm đất.
Kiểm tra trực tiếp
- Sân tập
- Ghế có độ cao 40 cm
- Cho trẻ đứng chuẩn bị trên bục ghế có độ cao 40 cm
- Khi có hiệu lệnh trẻ bậc xuống nhẹ nhàng bằng 2 mũi chân. Giữ được thăng bằng
2 – 3 phút / trẻ


CS 3: Ném và bắt bóng bằng 2 tay từ khoảng cách xa 4 m
-Di chuyển theo hướng bóng bay để bắt bóng.
-Bắt được bóng bằng hai tay.
-Không ôm bóng vào ngực
Kiểm tra trực tiếp
Mặt sàn bằng phẳng
Kẻ 2 vạch song song, cách nhau 4 m
Bóng (đường kính 1,5,cm)
Cô và trẻ đứng đối diện trong khoảng cách 4m.
Trẻ đứng tự nhiên, 2 bàn chân mở rộng bằng vai, đứng sát 1 đầu vạch.
Cô ném bóng cho trẻ bắt và đổi lại trẻ ném cô bắt (cho trẻ làm 3-4 lần)
10 – 15 phút /trẻ


CS 4: Trèo lên, xuống thang ở độ cao 1,5 m so với mặt đất.
-Trèo lên, xuống liên tục phối hợp tay nọ, chân kia (hai chân không bước vào một bậc thang).
-Trèo lên thang ít nhất được 1,5m
Kiểm tra trực tiếp
Thang dây
Trẻ đứng trước thang, 2 tay cầm dóng (bậc thang) trèo lên xuống từng chân luân phiên nhau, trẻ trèo lên khoảng 1,5 m rồi bước xuống lần lượt từng dóng thang luân phiên từng chân.
10 – 15 phút /trẻ

Chuẩn 2: Trẻ có thể kiểm soát và phối hợp vận động các nhóm cơ nhỏ.

2
CS 5: Tự mặc, cởi được áo quần.
-Tự mặc quần áo đúng cách
-Cài và mở được hết các cúc.
-So hai vạt áo, hai ống quần không bị lệch
Kiểm tra trực tiếp
Áo cài cúc có ít nhất 4 cúc, quần cài cúc.
Yêu cầu trẻ mặc áo/quần và cởi áo/quần.
3 – 5 phút /trẻ


CS 6: Tô màu kín, không chồm ra ngoài đường viền các hình vẽ
Cầm bút đứng: bằng ngón trỏ, cái, đỡ bằng ngón giữa.
Tô màu đều
Không chồm ra ngoài
Phân tích SP hoạt động của trẻ

Giấy A4 có vẽ sẳn 1 số hình, hình ảnh
Bút màu
Bàn , Ghế
Cho trẻ ngồi vào bàn
Tô bằng màu nước
Tranh vẽ vườn hoa mùa xuân
Tranh vẽ mâm quả
10 – 15 phút / trẻ


CS7: Cắt theo đường viền thẳng và cong của các hình đơn giản.
Cắt rời được hình, không bị rách.
Đường cắt lượng sát theo mép vẽ.
Phân tích SP hoạt động của trẻ

Kéo, giấy A4 có in các hình vuông, tròn, tam giác
Trẻ dùng kéo cắt rời các hình vuông, tròn, tam giác, không bị rách.
Đường cắt lượng sát theo mép vẽ.
10 – 15 phút / trẻ

3
CS 8: Dán các hình vào đúng vị trí cho trước, không bị nhăn.
Bôi hồ đều
Các hình được dán vào đúng vị trí quy định
SP không bị rách
Phân tích SP hoạt động của trẻ

Các hình tròn đã được cắt sẳn
Hồ
Giấy dán hình
Cho trẻ phết hồ và dán hình tròn vào đúng vị trí của quả cây…
Ghép hình hoa, quả bằng tranh cắt rời.
5 – 10 phút / trẻ

Chuẩn 3: Trẻ có thể phối hợp các giác quan và giữ thăng bằng khi vận động.


CS