Be yeu nghe nong

THỨ 2, NGÀY 21 THÁNG 11 NĂM 2011
Họp mặt đón trẻ:
Nhắc nhở các cháu chào mẹ, chào cô.
Điểm danh:
Đọc tiêu chuẩn bé ngoan:
Đi học đúng giờ, có mang khăn tay.
Chú ý trong giờ học, giơ tay phát biểu to.
Giờ chơi không ồn ào, không tranh giành đồ chơi với bạn.
Đi sát lề bên phải, không đùa ngịch giữa đường
Biết vâng lời cha mẹ, biết giúp đỡ mọi người
THỂ DỤC BUỔI SÁNG
Mục Đích Yêu Cầu:
Tập đúng động tác theo lời bài hát.
Trẻ thuộc bài “cháu yêu cô chú công nhân”
Chuẩn Bị:
Sân bãi sạch sẽ thoáng mát.
Tổ Chức Hoạt Động:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ

HĐ 1: khởi động
-Trẻ đi vòng tròn vừa đi vừa hát sau đó thực hiện các kiểu đi: kiễng chân, nhón chân, đứng lại và thực hiện động tác hô hấp
HĐ 2: trọng động
-Tập với bài hát: “cháu yêu cô chú công nhân”
Động tác tay 1: tay đưa ra trước, gập trước ngực
“chú công nhân……………..may áo mới”
-TTCB: đứng thẳng, khép chân,tay để dọc thân
-Nhịp 1: bước chân trái lên trước một bước nhỏ, trọng tâm dồn vào chân trái, chân phải kiểng gót. Tay đưa ra trước, lòng bàn tay sấp
-Nhịp 2: hai tay gập trước ngực
-Nhịp 3: như nhịp 1
-Nhịp 4: vể ttcb
-Nhịp 5,6,7,8: đổi chân và thưc hiện như trên
Động tác chân 2: ngồi khuỵu gối
“em luôn múa………………cô chú công nhân”
-TTCB:đứng thẳng tay thả xuôi
-Nhịp 1:tay đưa lên cao lòng bàn tay hướng vào nhau, kiễng chân
-Nhịp 2: ngồi khuỵu gối. tay đưa ra phía trước,bàn tay sấp
-Nhịp 3:như nhịp 1
-Nhịp 4: về ttcb
-Nhịp 5, 6,7,8: tập như trên
Động tác bụng 1: đứng cúi gập người về phía trước, tay chạm ngón chân
“chú công nhân………………may áo mới”
-TTCB: đứng thẳng, khép chân, tay thả xuôi
-Nhịp 1: bước chân trái sang bên 1 bước nhỏ, tay đưa lên cao lòng bàn tay hướng vào nhau
-Nhịp 2: cúi gập người về phía trước, tay chạm ngón chân
-Nhịp 3: như nhịp 1
-Nhịp 4: về ttcb
-Nhịp 5,6,7,8: như trên, đổi chân
Động tác bật 2:bật tách khép chân
“em luôn múa………………...cô chú công nhân”
-TTCB: đứng khép chân tay thả xuôi
-Nhịp 1: bật tách chân sang 2 bên, tay đưa ngang rộng bằng vai
-Nhịp 2: về ttcb
-Nhịp 3 : như nhịp 1
-Nhịp 4: về ttcb
HĐ 3: hồi tỉnh
Trò chơi “uống nước”

Trẻ thực hiện theo yêu cầu của cô

Trẻ chuyển thành đội hình 3 hàng ngang
Trẻ thực hiện động tác nhịp nhàng theo cô




































Trẻ chơi


HOẠT ĐỘNG HỌC
Giáo Dục Phát Triển Ngôn Ngữ
Đề tài: KỀ CHUYỆN “THẦN SẮT”
MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
Trẻ hiểu nội dung câu chuyện và biết kể lại chuyện cùng với các bạn.
Trẻ biết đánh giá nhân vật, công dụng của sắt, phát triển khả năng qua sát, ghi nhớ.
Qua câu chuyện giáo dục trẻ biêt quan tâm giúp đỡ mọi người xung quanh, lở đường.
CHUẨN BỊ:
Tranh truyện, tranh tô màu
NỘI DUNG TÍCH HỢP:
Âm nhạc, mtqx, tập tô
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ

HĐ1:
Hát bài “tía má em”
c/c ơi trong bài hát ba mẹ bạn ấy làm nghề gì?
À làm nông dân thì cần những dụng cụ nào?
Những dụng cụ ấy được làm từ vật liệu gì c/c có biết không?
Để xem c/c nói đúng không thì c/c nghe cô kể câu chuyện “thần sắt” nhe
HĐ 2:
Cô kể lần 1 + tạo tình huống
c/c đoán xem anh nông dân có cho người mặc áo trắng tinh và có con ngựa trắng ngủ trọ không?
Đoán thử xem người mặc áo vàng và con ngựa vàng có được anh nông dân cho ngủ không?
Các nghe tiếp nha
Câu chuyện có hay không?
Cô kể lần 2 + xem tranh
Cô vừa kể cho c/c nghe câu chuyện gì?