Be yeu moi truong
Chia sẻ bởi mai thi minh |
Ngày 05/10/2018 |
41
Chia sẻ tài liệu: be yeu moi truong thuộc Lớp 4 tuổi
Nội dung tài liệu:
KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CHỦ ĐỀ
BÉ NGOAN (từ ngày 22/9 - 17/10/2014)
Chủ đề nhánh
Mục tiêu cụ thể
Nội dung giáo dục
Hoạt động giáo dục
Tuần 7
Bé yêu môi trường
(từ 13 - 17/10/2014)
1. PTTC
4. Trẻ biết phối hợp tốt tay - mắt trong tung, đập, ném, bắt bóng.
- Ném xa bằng 1 tay.
- Hoạt động học "Ném xa bằng 1 tay"
Chơi trò chơi: Tung cao hơn nữa; Ném bowling; Ném vòng cổ chai; Ai nhiều điểm nhất; Bắt bóng.
12. Có một số thói quen tốt trong vệ sinh cá nhân, phòng bệnh khi được nhắc nhở.
- Lợi ích của việc giữ gìn vệ sinh thân thể, vệ sinh môi trường đối với sức khỏe con người.
Xem tranh ảnh và trò chuyện cùng cô.
2. PTNN
39. Trẻ biết sử dụng các câu đơn, câu ghép.
- Trả lời và đặt các câu hỏi: Ai ? Cái gì? Ở đâu? Khi nào? Để làm gì?
- Bày tỏ tình cảm, nhu cầu và hiểu biết của bản thân bằng các câu đơn, câu ghép.
- Trả lời các câu hỏi của cô.
38. Trẻ nghe, hiểu khi người khác nói và trao đổi được với người đối thoại.
- Nghe câu đơn, câu mở rộng, câu phức.
- Nghe đọc truyện, kể chuyện về môi trường, bảo vệ môi trường.
Hoạt động học: Kể chuyện "Chuyện của thỏ con"
40. Trẻ đọc được bài thơ/ca dao/đồng dao/...
-Đọc thơ/ca dao/đồng dao/...về môi trường phù hợp với độ tuổi.
Hoạt động học: Đọc thơ "Thư của bé"
3. PTNT
18.Trẻ biết được mối quan hệ, nguyên nhân - kết quả đơn giản trong cuộc sống hàng ngày.
- Nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường và cách bảo bệ môi trường.
Hoạt động học: Hãy bảo vệ môi trường.
4. PTTM
64. Trẻ biết sử dụng các nguyên vật liệu để tạo ra sản phẩm: Ngôi nhà, ô tô, cây, con,...
- Phối hợp các nguyên vật liệu tạo hình, vật liệu trong thiên nhiên để tạo ra các sản phẩm.
Hoạt động học: Làm túi, hoa từ giấy báo cũ.
5. PTTCXH
61. Trẻ biết quan tâm đếm môi trường.
- Tiết kiệm nước.
- Giữ vệ sinh môi trường.
- Xem tranh, xem video, đàm thoại.
- Chơi ở hoạt động góc.
KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TUẦN 7
CHỦ ĐỀ NHÁNH: BÉ YÊU MÔI TRƯỜNG
Thực hiện: 1 tuần từ ngày 13 đến ngày 17 tháng 10 năm 2014)
THỜI
GIAN
HOẠT ĐỘNG
Thứ hai
Thứ ba
Thứ tư
Thứ năm
Thứ sáu
Đón trẻ, chơi,thể dục sáng
* Đón trẻ
- Cô hướng dẫn trẻ cất đồ dùng của mình vào nơi quy định.
- Xem tranh, trò chuyện với trẻ về môi trường .
- Đọc các bài thơ, bài hát về môi trường.
- Trẻ chơi tự do theo nhóm.
- Trẻ chơi tự do với các đồ chơi bé thích.
* Thể dục sáng: Tập kết hợp bài hát: “Con cào cào”
1. Ổn định: Cho trẻ ra sân đứng thành hàng dọc
2. Hướng dẫn:
* Khởi động: Cho trẻ đi, chạy, khởi động theo nhạc bài “Đồng hồ báo thức” sau đó chuyển thành 3 hàng ngang theo tổ.
* Trọng động:
- Tập kết hợp bài hát: “Con cào cào”
- ĐT1: “Con cào…bụi cỏ” :
Hai tay đưa thẳng ra trước gấp vào hai vai.
- ĐT2: “Con cào cào…rất xa ” :
Hai tay đưa ra trước đồng thời nhún hai gối sau đó về tư thế đứng tự nhiên .
- ĐT3: “Muốn khỏe …thể thao”
Chân dang rộng bằng vai, 2 tay giơ cao nghiêng người sang bên trái, bên phải.
- ĐT4: “Muốn khỏe… thể thao”
Nhảy bật tại chỗ, 2 tay đưa cao, đồng thời nhảy bật 2 chân rộng bằng vai, rồi hạ tay xuống thu chân, về tư thế chuẩn bị.
* Hồi tĩnh:
Trẻ làm động tác hồi tĩnh nhẹ nhàng theo nhạc bài “Con công”
3. Kết thúc: Trẻ dồn hàng, bắt 2 tay lên vai bạn.
Hoạt động ngoài trời
*Hoạt động có chủ đích
- Trò chuyện
BÉ NGOAN (từ ngày 22/9 - 17/10/2014)
Chủ đề nhánh
Mục tiêu cụ thể
Nội dung giáo dục
Hoạt động giáo dục
Tuần 7
Bé yêu môi trường
(từ 13 - 17/10/2014)
1. PTTC
4. Trẻ biết phối hợp tốt tay - mắt trong tung, đập, ném, bắt bóng.
- Ném xa bằng 1 tay.
- Hoạt động học "Ném xa bằng 1 tay"
Chơi trò chơi: Tung cao hơn nữa; Ném bowling; Ném vòng cổ chai; Ai nhiều điểm nhất; Bắt bóng.
12. Có một số thói quen tốt trong vệ sinh cá nhân, phòng bệnh khi được nhắc nhở.
- Lợi ích của việc giữ gìn vệ sinh thân thể, vệ sinh môi trường đối với sức khỏe con người.
Xem tranh ảnh và trò chuyện cùng cô.
2. PTNN
39. Trẻ biết sử dụng các câu đơn, câu ghép.
- Trả lời và đặt các câu hỏi: Ai ? Cái gì? Ở đâu? Khi nào? Để làm gì?
- Bày tỏ tình cảm, nhu cầu và hiểu biết của bản thân bằng các câu đơn, câu ghép.
- Trả lời các câu hỏi của cô.
38. Trẻ nghe, hiểu khi người khác nói và trao đổi được với người đối thoại.
- Nghe câu đơn, câu mở rộng, câu phức.
- Nghe đọc truyện, kể chuyện về môi trường, bảo vệ môi trường.
Hoạt động học: Kể chuyện "Chuyện của thỏ con"
40. Trẻ đọc được bài thơ/ca dao/đồng dao/...
-Đọc thơ/ca dao/đồng dao/...về môi trường phù hợp với độ tuổi.
Hoạt động học: Đọc thơ "Thư của bé"
3. PTNT
18.Trẻ biết được mối quan hệ, nguyên nhân - kết quả đơn giản trong cuộc sống hàng ngày.
- Nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường và cách bảo bệ môi trường.
Hoạt động học: Hãy bảo vệ môi trường.
4. PTTM
64. Trẻ biết sử dụng các nguyên vật liệu để tạo ra sản phẩm: Ngôi nhà, ô tô, cây, con,...
- Phối hợp các nguyên vật liệu tạo hình, vật liệu trong thiên nhiên để tạo ra các sản phẩm.
Hoạt động học: Làm túi, hoa từ giấy báo cũ.
5. PTTCXH
61. Trẻ biết quan tâm đếm môi trường.
- Tiết kiệm nước.
- Giữ vệ sinh môi trường.
- Xem tranh, xem video, đàm thoại.
- Chơi ở hoạt động góc.
KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TUẦN 7
CHỦ ĐỀ NHÁNH: BÉ YÊU MÔI TRƯỜNG
Thực hiện: 1 tuần từ ngày 13 đến ngày 17 tháng 10 năm 2014)
THỜI
GIAN
HOẠT ĐỘNG
Thứ hai
Thứ ba
Thứ tư
Thứ năm
Thứ sáu
Đón trẻ, chơi,thể dục sáng
* Đón trẻ
- Cô hướng dẫn trẻ cất đồ dùng của mình vào nơi quy định.
- Xem tranh, trò chuyện với trẻ về môi trường .
- Đọc các bài thơ, bài hát về môi trường.
- Trẻ chơi tự do theo nhóm.
- Trẻ chơi tự do với các đồ chơi bé thích.
* Thể dục sáng: Tập kết hợp bài hát: “Con cào cào”
1. Ổn định: Cho trẻ ra sân đứng thành hàng dọc
2. Hướng dẫn:
* Khởi động: Cho trẻ đi, chạy, khởi động theo nhạc bài “Đồng hồ báo thức” sau đó chuyển thành 3 hàng ngang theo tổ.
* Trọng động:
- Tập kết hợp bài hát: “Con cào cào”
- ĐT1: “Con cào…bụi cỏ” :
Hai tay đưa thẳng ra trước gấp vào hai vai.
- ĐT2: “Con cào cào…rất xa ” :
Hai tay đưa ra trước đồng thời nhún hai gối sau đó về tư thế đứng tự nhiên .
- ĐT3: “Muốn khỏe …thể thao”
Chân dang rộng bằng vai, 2 tay giơ cao nghiêng người sang bên trái, bên phải.
- ĐT4: “Muốn khỏe… thể thao”
Nhảy bật tại chỗ, 2 tay đưa cao, đồng thời nhảy bật 2 chân rộng bằng vai, rồi hạ tay xuống thu chân, về tư thế chuẩn bị.
* Hồi tĩnh:
Trẻ làm động tác hồi tĩnh nhẹ nhàng theo nhạc bài “Con công”
3. Kết thúc: Trẻ dồn hàng, bắt 2 tay lên vai bạn.
Hoạt động ngoài trời
*Hoạt động có chủ đích
- Trò chuyện
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: mai thi minh
Dung lượng: 197,00KB|
Lượt tài: 3
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)