Bé ứng xử lịch sự

PHÒNG GD & ĐT VẠN NINH
TRƯỜNG MẦM NON BÌNH MINH
( ( (

KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG

























Năm học: 2015-2016

I. Mục đích – yêu cầu:
- Trẻ biết và thể hiện hành vi chào hỏi, xưng hô lễ phép với người lớn, nói tròn câu; cảm ơn khi được người khác quan tâm, giúp đỡ hoặc cho quà; xin lỗi khi có lỗi.
- Giáo dục trẻ lễ phép, lịch sự trong giao tiếp.
II. Chuẩn bị:
- Bài hát “Mùa xuân của bé”.
- Đoạn phim gia đình chuẩn bị đón tết.
- Hình ảnh: Bé làm rơi quả, bé xin lỗi mẹ, bé mở cửa đón khách, bé chào khách, bé được tặng quà, bé cảm ơn khách.
- Trò chơi “Bé nào ngoan hơn?” có các hình ảnh: Bé được ông bà lì xì, bé bẻ cành mai bị bà nhìn thấy, bé đến nhà ông chúc tết, bé được bạn tặng thiệp chúc tết.
- Đồ dùng cho trẻ đóng vai.
III. Phương pháp – biện pháp:
1. Phương pháp: Quan sát, đàm thoại, luyện tập.
2. Biện pháp : Trò chơi, gợi ý, động viên, khuyến khích.
IV. Tiến hành:


Hoạt động của cô


Hoạt động của trẻ

HĐ1: Bé chào hỏi, cảm ơn, xin lỗi khi nào?
* Cô tập trung trẻ, cho trẻ vận động minh họa bài hát “Mùa xuân của bé”, trò chuyện với trẻ:
- Trong mùa xuân có những ngày gì mà bạn nhỏ nào cũng thích?
- Vì sao con thích tết?
Dẫn dắt cho trẻ xem đoạn phim gia đình chuẩn bị đón tết, nhắc trẻ chú ý xem bạn nhỏ trong đoạn phim làm gì và nói gì.
Sau khi trẻ xem xong, hỏi trẻ:
- Đoạn phim nói về điều gì?
- Khi có khách đến chơi, bạn Quỳnh đã làm gì? (cho trẻ xem hình ảnh bé đón khách).
- Khi chào khách, bạn đứng như thế nào và nói gì? (cho trẻ xem hình ảnh bé chào khách).
- Vậy hàng ngày con còn chào hỏi người lớn những lúc nào nữa?
Cô khái quát và giáo dục trẻ chào hỏi lễ phép với người lớn, khi chào phải đứng khoanh tay trước ngực và cúi đầu, nói tròn câu, xưng hô lễ phép, có “Dạ, thưa”.
* Khách đến chơi đã tặng quà gì cho bạn Quỳnh? (cho trẻ xem hình ảnh bé được tặng áo dài).
- Bạn Quỳnh đã làm gì? (cho trẻ xem hình ảnh bé cảm ơn khách).
- Vì sao bạn Quỳnh phải cảm ơn khách?
- Khi cảm ơn khách, bạn đứng như thế nào và nói gì?
- Nếu là con, con sẽ làm gì?
- Vậy khi nào con sẽ nói lời cảm ơn?
- Khi nói lời cảm ơn, con phải như thế nào?
Cô khái quát và giáo dục trẻ: Khi con được người khác quan tâm, giúp đỡ hoặc cho quà phải nói cảm ơn. Khi nói lời cảm ơn ai con phải nhìn vào người đó, nói tròn câu. Với người lớn con khoanh tay, cúi đầu và xưng hô lễ phép; với bạn con có thể nắm tay bạn. Như vậy thì người được cảm ơn sẽ cảm thấy rất vui.
* Khi bạn Quỳnh giúp mẹ bày mâm ngũ quả thì chuyện gì xảy ra? (cho trẻ xem hình ảnh bé làm rơi quả).
- Bạn Quỳnh đã làm gì? (cho trẻ xem hình ảnh bé xin lỗi mẹ).
- Vì sao bạn Quỳnh phải xin lỗi mẹ?
- Khi xin lỗi mẹ, bạn đứng như thế nào và nói gì?
- Theo con, bạn làm như vậy đã đúng chưa?
- Vậy con nói lời xin lỗi khi nào?
Cô khái quát: Khi con mắc lỗi phải xin lỗi. Khi nói lời xin lỗi ai con phải nhìn vào người đó, nói tròn câu. Với người lớn con khoanh tay, cúi đầu và xưng hô lễ phép; với bạn con có thể nắm tay bạn. Có như vậy thì người đó mới sẵn sàng tha lỗi cho con.
- Vậy để là một bé ngoan ứng xử lịch sự thì con phải như thế nào?
Khen ngợi trẻ.
Dẫn dắt chuyển hoạt động.

- Trẻ vận động minh họa bài hát.
- Trẻ trả lời các câu hỏi của cô.

- Trẻ xem đoạn phim.


- Trẻ trả lời.
- Trẻ trả lời và xem hình ảnh.
- Trẻ trả lời và xem hình ảnh.
-