Be thich do dung nao
Chia sẻ bởi Nguyễn Thị Hạnh |
Ngày 05/10/2018 |
34
Chia sẻ tài liệu: be thich do dung nao thuộc Lớp 4 tuổi
Nội dung tài liệu:
HOẠCH GIÁO DỤC
CHỦ ĐỀ: bé thích đồ dùng nào
chủ đề nhánh: đồ dùng dể ăn
Thời gian thực hiện: 1 tuần từ 30/9 đến 4/10/2013
Mục tiêu yêu cầu
1. Kiến thức
- Giúp trẻ biết gọi tên các đồ dùng để ăn
- Biết tên một số đồ dùng trong gia đình
- Biết công dụng của các đồ dùng đó
- Biết cách giữ gìn và bảo quản đồ dùng xung quanh bé
2. Kỹ năng
- Nhận biết các loại đồ dùng để ăn
- Biết đọc các bài thơ, đồng dao cùng cô giáo, chú ý nghe cô kể chuyện và trả lời các câu hỏi của cô
- Trẻ phân biệt được những đồ dùng đồ chơi trong gia đình
- Biết đọc thơ, kể chuyện, ca dao, đồng dao về đồ dùng để ăn
- Biết phát âm chính xác, mạch lạc, diễn đạt câu có 4-5 từ nói về người thân trong gia đình.
- Thực hiện các vận động: đi theo đường hẹp
- Luyện kĩ năng cầm bút để vẽ
3. Thái độ
- Biết bày tỏ thái độ tình cảm phù hợp với cảm xúc
- Biết thể hiện thái độ kính trọng những người lao động
- Có ý thức bảo vệ đồ dùng đồ chơi
Trò chuyện về chủ đề
Nội dung:-
- Cô trò chuyện với trẻ về những đồ dùng để ăn trong gia đình
- Cho trẻ xem tranh ảnh về :cái bát , cái thìa , cái đĩa...
- dục trẻ yêu quý giữ gìn đồ dùng để ăn
Thể dục sáng
theo : Dậy đi thôi
Kế hoạch hoạt động góc:
Chủ đề : Đồ dùng để Ăn
Nội dung
Yêu cầu
Chuẩn bị
Tiến hành
1. Góc thao tác vai
* Chơi với búp bê
- Cho em bé ăn, khuấy bột cho em
2. Góc hoạt động với đồ vật
- Xâu vòng màu đỏ
- Xếp bàn , ghế
3. Góc vận động âm nhạc
- Chơi với nhạc cụ,chơi với bóng
- kéo cưa lửa xẻ, tập tầm vông
4. Góc sách chuyện
- Xem tranh ảnh về đồ dùng để ăn
- Đọc thơ kể chuyện theo tranh một cách hứng thú:
+ và
- Trẻ hình thành và tập làm được một số thao tác: bế em, lấy bát cho em bé ăn, biết yêu thương vỗ về em bé
- Rèn luyện kỹ năng thao tác khéo léo của đôi bàn tay. Qua đó luyện cho trẻ cách nhận biết màu sắc
- Chơi xong cất gọn gàng
- Trẻ hứng thú chơi, biết cách chơi và chơi đúng luật
- Biết vận động đúng kỹ thuật
- Hát múa nhịp nhàng
- Hứng thú vận động
- Trẻ biết cách cầm sách chuyện, tranh đọc và kể theo tranh từng nội dung của tranh.
- Trẻ biết giở sách lật từng trang.
- Nhắc nhở trẻ không làm rách, nhăn mép của sách.
- Bát thìa cho bé ăn
- Rổ , dây xâu,hột màu đỏ cho trẻ đủ cho trẻ chơi
- Hình khối
- Trẻ đọc thuộc, hát các bài hát
- góc vận động có đầy đủ bóng, cát, vòng, gậy, trống, xắc xô, phách.
- Có đầy đủ các loại tranh vẽ về
CHỦ ĐỀ: bé thích đồ dùng nào
chủ đề nhánh: đồ dùng dể ăn
Thời gian thực hiện: 1 tuần từ 30/9 đến 4/10/2013
Mục tiêu yêu cầu
1. Kiến thức
- Giúp trẻ biết gọi tên các đồ dùng để ăn
- Biết tên một số đồ dùng trong gia đình
- Biết công dụng của các đồ dùng đó
- Biết cách giữ gìn và bảo quản đồ dùng xung quanh bé
2. Kỹ năng
- Nhận biết các loại đồ dùng để ăn
- Biết đọc các bài thơ, đồng dao cùng cô giáo, chú ý nghe cô kể chuyện và trả lời các câu hỏi của cô
- Trẻ phân biệt được những đồ dùng đồ chơi trong gia đình
- Biết đọc thơ, kể chuyện, ca dao, đồng dao về đồ dùng để ăn
- Biết phát âm chính xác, mạch lạc, diễn đạt câu có 4-5 từ nói về người thân trong gia đình.
- Thực hiện các vận động: đi theo đường hẹp
- Luyện kĩ năng cầm bút để vẽ
3. Thái độ
- Biết bày tỏ thái độ tình cảm phù hợp với cảm xúc
- Biết thể hiện thái độ kính trọng những người lao động
- Có ý thức bảo vệ đồ dùng đồ chơi
Trò chuyện về chủ đề
Nội dung:-
- Cô trò chuyện với trẻ về những đồ dùng để ăn trong gia đình
- Cho trẻ xem tranh ảnh về :cái bát , cái thìa , cái đĩa...
- dục trẻ yêu quý giữ gìn đồ dùng để ăn
Thể dục sáng
theo : Dậy đi thôi
Kế hoạch hoạt động góc:
Chủ đề : Đồ dùng để Ăn
Nội dung
Yêu cầu
Chuẩn bị
Tiến hành
1. Góc thao tác vai
* Chơi với búp bê
- Cho em bé ăn, khuấy bột cho em
2. Góc hoạt động với đồ vật
- Xâu vòng màu đỏ
- Xếp bàn , ghế
3. Góc vận động âm nhạc
- Chơi với nhạc cụ,chơi với bóng
- kéo cưa lửa xẻ, tập tầm vông
4. Góc sách chuyện
- Xem tranh ảnh về đồ dùng để ăn
- Đọc thơ kể chuyện theo tranh một cách hứng thú:
+ và
- Trẻ hình thành và tập làm được một số thao tác: bế em, lấy bát cho em bé ăn, biết yêu thương vỗ về em bé
- Rèn luyện kỹ năng thao tác khéo léo của đôi bàn tay. Qua đó luyện cho trẻ cách nhận biết màu sắc
- Chơi xong cất gọn gàng
- Trẻ hứng thú chơi, biết cách chơi và chơi đúng luật
- Biết vận động đúng kỹ thuật
- Hát múa nhịp nhàng
- Hứng thú vận động
- Trẻ biết cách cầm sách chuyện, tranh đọc và kể theo tranh từng nội dung của tranh.
- Trẻ biết giở sách lật từng trang.
- Nhắc nhở trẻ không làm rách, nhăn mép của sách.
- Bát thìa cho bé ăn
- Rổ , dây xâu,hột màu đỏ cho trẻ đủ cho trẻ chơi
- Hình khối
- Trẻ đọc thuộc, hát các bài hát
- góc vận động có đầy đủ bóng, cát, vòng, gậy, trống, xắc xô, phách.
- Có đầy đủ các loại tranh vẽ về
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Thị Hạnh
Dung lượng: 609,50KB|
Lượt tài: 1
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)