Be chu xuan

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG MỘT NGÀY

Thứ ba ngày 15 tháng 02 năm 2011

Hoạt động chung : Dạy hát : Bé chúc xuân
Lĩnh vực phát triển : Phát triển thẩm mỹ
I/ Mục đích yêu cầu :
- Cháu biết tết Nguyên đán là Tết cổ truyền của dân tộc Việt Nam.
- Biết một số phong tục chỉ có trong ngày tết như : Thăm viếng người thân, chúc tết, lì xì...
Cháu biết cách vào ngôi nhà thinking thinh, căn phòng làm quen nhạc cụ.
Cháu sử dụng các loại nhạc cụ khác nhau để biểu diễn các bài hát.
Cháu phát triển kỷ năng chú ý lắng nghe, ghi nhớ, phát triển ngôn ngữ khi tham gia vào hoạt động.
Cháu thuộc bài hát và thích sử dụng các loại nhạc cụ để biểu diễn bài hát.
Giáo dục trẻ lòng tự hào về truyền thống văn hóa Việt Nam; tích cực tham gia vào các hoạt động đón chào ngày Tết.
II/ Chuẩn bị :
Tranh ảnh chủ đề : Tết nguyên đán
Bài hát “Bé chúc xuân”, “Em thêm một tuổi”
Trò chơi âm nhạc “Ai đoán giỏi”.
Một số nhạc cụ như : Trống, phách tre, kèn, xắc xô, đàn…
Căn phòng Làm quen nhạc cụ ở ngôi nhà thinking thinh.
Hệ thống câu hỏi đàm thoại.
III/ Tiến trình hoạt động :

1/ Mở đầu hoạt động :
Cô cho cháu chơi trò chơi : Hoa búp, hoa nở (cháu chơi 2 lần)
2/ Hoạt động trọng tâm :
a) Hoạt động 1 : Nghe hát “Em thêm một tuổi” ( 3 – 4 phút )
- Cô hỏi cháu khi mùa gì đến thì có nhiều hoa nở ? Khi xuân về, tết đến thì các con thêm một tuổi đó cũng là nội dung bài hát “Em thêm một tuổi ” các con cùng chú ý lắng nghe nhé !
- Cô cho cháu nghe hát lần 1, tóm nội dung bài hát : khi năm mới đến bé thêm một tuổi thì chăm ngoan hơn, bé hứa bé sẽ là bạn tốt, sẽ là con ngoan.
- Cô cho cháu nghe hát lần 2.
b) Hoạt động 2 : Vổ tay theo nhịp bài hát : Bé chúc xuân (13-14 phút)
- Cô hỏi trẻ các con vừa được nghe hát bài hát gì ? cô có một bài hát nói về bạn nhỏ rất ngoan trong ngày tết, con chú ý nghe đó là bài hát gì nhé ;
- Cô mỡ nhạc và cho trẻ đoán tên bài hát.
- Cô cho trẻ hát một lần bài hát ; cô tóm nội dung bài hát : Tết đến có bánh chưng xanh, có dưa hấu đỏ, cành mai vàng, đào hồng tươi, tết đến bé thêm một tuổi, bé lớn rồi nên bé không thích lì xì.
- Cô hỏi trẻ các con có muốn bài hát này hay hơn không, cô cháu ta cùng vận động vổ tay theo nhịp 2/4 để bài hát này hay hơn nhé.
- Cô vỗ tay cho cháu xem, giải thích cách vổ tay : phách mạnh vỗ vào, phách nhẹ mở ra?
- Cô dạy cháu vỗ tay : lớp, tổ, nhóm, cá nhân.
- Cô chú ý sửa sai cho trẻ.
- Để bài hát hay hơn nữa thì cô cháu ta cùng tập gỏ nhịp bài hát bằng nhiều loại nhạc cụ nhé, hôm nay cô cháu ta cùng làm quen với các loại nhạc cụ nhé.
- Cô hướng dẫn trẻ nhấp chuột vào căn phòng làm quen nhạc cụ.
Cô nhấp chuột chọn nhạc cụ, sau đó gọi tên nhạc cụ, và nhấp chuột vào nhạc cụ để nhạc cụ phát ra âm thanh.
Cô cho trẻ lên thực hiện, cô bao quát lúc trẻ thực hiện.
Cô cho cháu xem ảo thuật xuất hiện các loại nhạc cụ khác nhau như : trống, kèn, phách tre, xắc xô, đàn…sau đó cháu đoán tên nhạc cụ và nói lên đặc điểm, các sử dụng nhạc cụ.
c/ Hoạt động 3 : Trò chơi : Ai đoán giỏi ( 3 – 4 phút)
Cô giới thiệu các loại nhạc cụ, giới thiệu trò chơi, cách chơi : cô mời 1 bạn lên đội mũ chụp và mời bạn khác lên sử dụng một loại nhạc cụ nào đó, bạn đội mũ chụp sẽ đoán tên nhạc cụ đó là gì?
Cô cho cháu chơi 2 - 3 lần. Nhận xét cháu chơi.
+ Con có thích làm những nhạc sỹ sử dụng các nhạc cụ để hòa âm các bài hát không ? vậy cô cháu ta cùng làm các nhạc sỹ hòa âm thật hay các bài hát “Bé chúc xuân” nhé .
- Cô cho trẻ thực hiện, cô bao quát cháu.
- Cô nhận xét cháu thực hiện.
- Cô nhận xét hoạt động, kết thúc hoạt động.


 Đánh giá cuối