BC thành tích Huân chương LĐ hạng 3

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM


Độc lập – Tự do – Hạnh phúc



…………, ngày 26 tháng 7 năm 2012


BÁO CÁO THÀNH TÍCH CÁ NHÂN
Đề nghị tặng thưởng : Huân chương Lao động hạng ba
Năm 2011 – 2012
----------(((----------
I- Sơ yếu lý lịch:
-Họ và tên : Giới tính: Nam
-Sinh ngày
-Quê quán: .
-Nơi thường trú :
-Chức vụ:
-Ngày vào Đảng:
-Đơn vị : Phòng Giáo dục và Đào tạo, .
-Quá trình công tác:
Quá trình công tác
Chức vụ, nơi công tác

Từ tháng 01/1980 đến tháng 8/1981
Giáo viên trường Phổ thông cơ sở Hưng Điền 2, xã ..., huyện ..., tỉnh ....

Từ tháng 9 năm 1981 đến 8/1983
Phó Hiệu trưởng trường Phổ thông cơ sở Hưng Điền 2, xã …, huyện …, tỉnh …

Từ tháng 9/1983 đến tháng 12/1990
Hiệu trưởng trường Phổ thông cơ sở Hưng Điền 2, xã …., huyện …., tỉnh …

Từ tháng 01/1991 đến tháng 12/1996
Hiệu trưởng trường Phổ thông cấp 1,2 Tân Phước Hưng 3, xã …., huyện …., tỉnh …..

Từ 01/1997 đến tháng 8/2005
Hiệu trưởng trường THCS Tân Phước Hưng, xã …., huyện ….., tỉnh …...

Từ tháng 9/2005 đến nay
Phó Trưởng phòng GD&ĐT huyện …, tỉnh …..

 -Những khó khăn, thuận lợi trong việc thực hiện nhiệm vụ năm học:
Thuận lợi:
Được sự quan tâm của các cấp lãnh đạo, sự nhiệt tình phối hợp và đóng góp của các ban ngành đoàn thể
Đội ngũ CB-CCVC đạt chuẩn và trên chuẩn, có năng lực làm các mặt công tác để thực hiện nhiệm vụ được giao.
Khó khăn:
Mạng lưới trường lớp quá nhiều địa bàn quản lý rộng và chất lượng giáo dục các trường chưa đồng đều
Ngành học Mầm non phát triển chậm, do là địa bàn nông thôn, giao thông chưa thuận tiện nên việc huy động trẻ trong độ tuổi đến lớp còn gặp nhiều khó khăn.
II. Thành tích đạt được:
1/.Thành tích chung của đơn vị :
Phòng Giáo dục và Đào tạo đã chỉ đạo toàn ngành giáo dục huyện thực hiện 6 năm từ năm học 2006-2007 đến năm học 2011-2012, phát triển mạng lưới trường lớp rất hợp lý trên địa bàn dân cư, 100% xã, thị trấn đều có trường mẫu giáo; hệ thống trường tiểu học, THCS, THPT được hình thành những nơi thuận lợi cho tất cả đối tượng học sinh ra lớp, đáp ứng nhu cầu học tập của nhân dân
a) Nâng cao chất lượng cán bộ quản lý và đội ngũ nhà giáo trong giai đoạn 2005-2010:
Đội ngũ Cán bộ quản lý và nhà giáo đã được nâng cao về trình độ chính trị, quản lý, chuyên môn, nghiệp vụ, đáp ứng yêu cầu quản lý, giảng dạy trong nhà trường.
Số lượng giáo viên đạt tỷ lệ chuẩn và trên chuẩn về chuyên môn – nghiệp vụ ngày càng được nâng cao từ năm học 2006 – 2007 đến năm học 2011 – 2012:

Đạt trình độ chuyên môn
So với năm học 2005-2006


Trên chuẩn
Đạt chuẩn
Tăng

Mẫu giáo
8,4%
81,2%
15.5%

Tiểu học
65,5%
34,5%
21,6%

THCS
36,37%
63,63%
4,12%

b) Công tác xây dựng và phát triển mạng lưới trường lớp và trang thiết bị dạy học:
Từ năm học 2006-2007 đến nay, xây dựng mới 121 phòng học; trong đó có 77 phòng học kiên cố.
100% trường Tiểu học có phòng thư viện (trong đó có 21/38 trường có phòng đọc sách dành cho học sinh và có 26 thư viện đạt chuẩn).
100% trường Trung học cơ sở đều có phòng thư viện, phòng thiết bị, phòng bộ môn, phòng thí nghiệm thực hành, phòng máy vi tính. Trong đó có 78,85% số trường có Thư viện đạt chuẩn (12/13).
c) Công tác xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia:
Được ngành quan tâm chỉ đạo và đầu tư tốt, đến nay, toàn huyện có 18/65 đạt chuẩn quốc gia (02 trường Mầm non, 10 trường tiểu học, 6 trường THCS),
d) –Chất lượng Học sinh tốt nghiệp–lưu ban bỏ học:
Tỷ lệ học sinh bỏ học giảm giảm tỷ lệ rõ rệt, Số hS tốt nghiệp ngày càng tăng, , cụ thể:
Năm học
TSHS
Tỷ lệ HS lưu ban bỏ hoc
Tỷ lệ HS