Báo cáo xây dựng xã hội học tập 2016

ỦY BAN NHÂN DÂN CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
HUYỆN TÂN CHÂU Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

Số: / BC- UBND Tân Châu, ngày tháng 11 năm 2015

BÁO CÁO
SƠ KẾT 3 NĂM THỰC HIỆN
ĐỀ ÁN XÂY DỰNG XÃ HỘI HỌC TẬP TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH
_________________

Thực hiện Công văn số 2087/SGD&ĐT– GDTX ngày 08/10/2015 của Sở GD-ĐT Tây Ninh V/v Sơ kết 3 năm thực hiện Đề án xây dựng xã hội học tập trên địa bàn tỉnh;
Căn cứ vào Kế hoạch Xây dựng xã hội học tập trên địa bàn huyện Tân Châu giai đoạn 2014-2020;
Căn cứ vào Kế hoạch thực hiện Đề án “Đẩy mạnh phong trào học tập suốt đời trong gia đình, dòng họ, cộng đồng đến năm 2020;
UBND huyện Tân Châu báo cáo sơ kết 3 năm thực hiện Đề án xây dựng xã hội học tập trên địa bàn huyện như sau:
I/ Về công tác chỉ đạo:
UBND huyện Tân Châu ban hành Quyết định số 2468/ QĐ-UBND ngày 25/11/2014 V/v ban hành Kế hoạch xây dựng xã hội học tập trên địa bàn huyện Tân Châu giai đoạn 2014-2020 và Quyết định số 2467/ QĐ- UBND ngày 25/11/2014 V/v ban hành Kế hoạch thực hiện Đề án “Đẩy mạnh phong trào học tập suốt đời trong gia đình, dòng họ, cộng đồng đến năm 2020;
UBND huyện thành lập Ban chỉ đạo đề án Xây dựng xã hội học tập trên địa bàn huyện đông thời tổ chức hội nghị triển khai kế hoạch, qua đó tuyên truyền Quyết định 89/QĐ- TTg ngày 09/01/2013 của Thủ tướng Chính phủ về việc Phê duyệt Đề án “Xây dựng xã hội học tập giai đoạn 2014-2020 và Quyết định 281/QĐ- TTg ngày 20/02/2014 của Thủ tướng Chính phủ về việc Phê duyệt Đề án Đẩy mạnh phong trào học tập suốt đời trong gia đình, dòng họ, cộng đồng đến năm 2020 và tiêu chí đánh giá công nhận danh hiệu “Gia đình học tập”, , “ Dòng họ học tập”, “ Công đồng học tập”, “Đơn vị học tập” cho Ban chỉ đạo và cán bộ khuyến học các cấp để làm cơ sở triển khai sâu rộng trong cả hệ thống chính tri, các cơ quan, đơn vị và các xã, thị trấn nhất là các đơn vị trường học từ đó đảm bảo sự chỉ đạo của chính quyền các cấp, sự phối hợp có hiệu quả của các cơ quan, đơn vị.
II/ Kết quả thực hiện các mục tiêu đến năm 2015.
Tiến hành triển khai thực hiện thí điểm các mô hình học tập theo chỉ đạo của Ban chỉ đạo xây dựng xã hội học tập.
Về xoá mù chữ , phổ cập giáo dục (XMC, PCGD)
- Người biết chữ trong độ tuổi 15-60 đạt 98%, người biết chữ từ 15-35 đạt 99.7%, 100% số người biết chữ được học sau XMC đảm bảo biết chữ bền vững.
100% các xã, thị trấn duy trì chuẩn phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi(PCGDĐĐT), phổ cập giáo dục THCS.
100% cán bộ công chức tham gia các chương trình học tập như bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ, chính trị, quản lý, ngoại ngữ tin học đáp ứng vị trí làm việc.
100% CBCC giữ chức vụ lãnh đạo, quản lý được bồi dưỡng, đào tạo theo quy định.
- 100% CBCC thực hiện chế độ bồi dưỡng bắt buộc tối thiểu hàng năm.
- 100 % cán bộ xã, thị trấn có trình độ chuyên môn theo tiêu chuẩn quy định.
Trong đó:
- 100% cán bộ xã, thị trấn được bồi dưỡng kiến thức kỹ năng lãnh đạo, quản lý, điều hành theo vị trí công việc và có trình độ từ trung cấp trở lên, trong số đó có trên 50% đạt trình độ từ cao đẳng trở lên.
- Trên 70% công chức xã, thị trấn tham gia bồi dưỡng hàng năm
- Đối với lao động nông thôn có khoảng 15% tham gia học tập cập nhật kiến thức, kỹ năng,chuyển giao khoa học công nghệ xản xuất tại các Trung tâm Văn hoá, Thể thao và Học tập công đồng(VHTT và HTCĐ), số còn lại tự học tập qua báo, đài, và các mạng thông tin đại chúng.
- 100% học sinh, sinh viên được học học tập, rèn luyện kỹ năng sống.
III. Đánh giá chung:
*Ưu điểm:
. Công tác xây dựng xã hội học tập trên địa bàn huyện nhà được sự quan tâm của Huyện uỷ, UBND các cấp, các ban, ngành, đoàn thể.
*Hạn chế:
. Việc tuyên truyền chủ trương của Đảng, Nhà nước về xây dựng xã hội học