Bao cao so ket 2 cuoc van dong
Chia sẻ bởi Vương Đình Đức |
Ngày 12/10/2018 |
49
Chia sẻ tài liệu: Bao cao so ket 2 cuoc van dong thuộc Bài giảng khác
Nội dung tài liệu:
Phòng GD&ĐT tân kỳ Cộng hoà xã hội chủ nghĩa việt nam
Trường tH tân an Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
Báo cáo sơ kết về hai cuộc vận động
"Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh"
"Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục"
qua hai năm phát động
Thực hiện Chỉ thị số 06/CT/TW ngày 07/11/2006 của Bộ Chính trị về tổ chức cuộc vận động "Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh" và hướng dẫn số 11-HD/TTVH ngày 06/12/2006 của Ban tư tưởng Trung ương ngành giáo dục.
Thực hiện chỉ thị cuộc vận độnh hai không với bốn nội dung của Bộ trưởng bộ giáo dục 2007.
Qua hai năm thực hiện, tôi xin báo cáo như sau:
Vấn đề triển khai và thực hiện:
Tổ chức triển khai, quán triệt đầy đủ các văn bản chỉ thị về nội dung của hai cuộc vận động đến toàn thể CBGV-CNV và học sinh.
Tổ chức hội thảo hội nghị cấp trường về xây dựng kế hoạch và cam kết thực hiện về hai cuộc vận động.
Tổ chức cho CBGV-CNV- Học sinh trong nhà trường học tập, tìm hiểu về tư tưởng Hồ Chí Minh ( Học tập 10 chuyên đề tư tưởng HCM 3 chuyên đề về đạo đức HCM) học tập đạo đức của người vận dụng vào cuộc sống thực tiễn, công việc mà các thành viên đang đảm nhận phụ trách. Nhằm nâng cao phẩm chất đạo đức nhà giáo, học sinh. Phân công nhiệm vụ cụ thể cho từng cán bộ, giáo viên. Các cán bộ nòng cốt trong nhà trường chịu trách nhiệm trong quá trình thực hiện.
Các tổ chức trong nhà trường ( CĐ - CM- ĐTN- ĐTNTPHCM….)thường xuyên đánh giá, rút kinh nghiệm, tổ chức các hoạt động thiết thực phong phú có ý nghĩa giáo dục cao về hai cuộc vận động.
Tổ chức thi kể chuyện chúng em kể chuyện về Bác Hồ cho học sinh toàn trường bằng các đợt thi đua giữa các đơn vị lớp.
Kết quả đạt được:
Thông qua nội dung hai cuộc vận động đã tác động tích cực đến mọi hoạt động của nhà trường và làm cho cán bộ giáo viên mẫu mực, tích cực, gương mẫu hơn trong các hoạt động từ ý thức tổ chức kỷ lật đến vấn đề khác trong các hoạt động dạy – học - giáo dục. Còn đối với HS ngoan ngoãn, thật thà biết vâng lời thầy cô giáo hơn và đồng thời chất lượng cũng được nâng lên rõ rệt từ hạnh kiểm đến học lực.
NgoàI ra cũng thông qua nội dung hai cuộc vận động trên đã tạo ra sự đoàn kết và nhất trí cao trong mọi hành động, hoạt động của nhà trường. Đã tạo ra được sự đoàn kết, biết tương thân tương áI giúp đỡ lẫn nhau, cùng tiến bộ, cùng hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao từ cán bộ giáo viên, công nhân viên đến học sinh.
3. Những việc làm cụ thể. (Thông qua 2 cuộc vận động)
Cán bộ giáo viên và học sinh trong nhà trường đã tố chức quyên góp quỹ giúp đỡ học sinh nghèo có thành tích trong học tập gần 2 triệu đồng.
Được các giáo viên trong nhà trường đã tích cực phụ đạo, giúp đỡ học sinh yếu kém ngoàI thời gian quy định mà không đòi hỏi về quyền lợi.
NgoàI ra trong công t
Trường tH tân an Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
Báo cáo sơ kết về hai cuộc vận động
"Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh"
"Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục"
qua hai năm phát động
Thực hiện Chỉ thị số 06/CT/TW ngày 07/11/2006 của Bộ Chính trị về tổ chức cuộc vận động "Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh" và hướng dẫn số 11-HD/TTVH ngày 06/12/2006 của Ban tư tưởng Trung ương ngành giáo dục.
Thực hiện chỉ thị cuộc vận độnh hai không với bốn nội dung của Bộ trưởng bộ giáo dục 2007.
Qua hai năm thực hiện, tôi xin báo cáo như sau:
Vấn đề triển khai và thực hiện:
Tổ chức triển khai, quán triệt đầy đủ các văn bản chỉ thị về nội dung của hai cuộc vận động đến toàn thể CBGV-CNV và học sinh.
Tổ chức hội thảo hội nghị cấp trường về xây dựng kế hoạch và cam kết thực hiện về hai cuộc vận động.
Tổ chức cho CBGV-CNV- Học sinh trong nhà trường học tập, tìm hiểu về tư tưởng Hồ Chí Minh ( Học tập 10 chuyên đề tư tưởng HCM 3 chuyên đề về đạo đức HCM) học tập đạo đức của người vận dụng vào cuộc sống thực tiễn, công việc mà các thành viên đang đảm nhận phụ trách. Nhằm nâng cao phẩm chất đạo đức nhà giáo, học sinh. Phân công nhiệm vụ cụ thể cho từng cán bộ, giáo viên. Các cán bộ nòng cốt trong nhà trường chịu trách nhiệm trong quá trình thực hiện.
Các tổ chức trong nhà trường ( CĐ - CM- ĐTN- ĐTNTPHCM….)thường xuyên đánh giá, rút kinh nghiệm, tổ chức các hoạt động thiết thực phong phú có ý nghĩa giáo dục cao về hai cuộc vận động.
Tổ chức thi kể chuyện chúng em kể chuyện về Bác Hồ cho học sinh toàn trường bằng các đợt thi đua giữa các đơn vị lớp.
Kết quả đạt được:
Thông qua nội dung hai cuộc vận động đã tác động tích cực đến mọi hoạt động của nhà trường và làm cho cán bộ giáo viên mẫu mực, tích cực, gương mẫu hơn trong các hoạt động từ ý thức tổ chức kỷ lật đến vấn đề khác trong các hoạt động dạy – học - giáo dục. Còn đối với HS ngoan ngoãn, thật thà biết vâng lời thầy cô giáo hơn và đồng thời chất lượng cũng được nâng lên rõ rệt từ hạnh kiểm đến học lực.
NgoàI ra cũng thông qua nội dung hai cuộc vận động trên đã tạo ra sự đoàn kết và nhất trí cao trong mọi hành động, hoạt động của nhà trường. Đã tạo ra được sự đoàn kết, biết tương thân tương áI giúp đỡ lẫn nhau, cùng tiến bộ, cùng hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao từ cán bộ giáo viên, công nhân viên đến học sinh.
3. Những việc làm cụ thể. (Thông qua 2 cuộc vận động)
Cán bộ giáo viên và học sinh trong nhà trường đã tố chức quyên góp quỹ giúp đỡ học sinh nghèo có thành tích trong học tập gần 2 triệu đồng.
Được các giáo viên trong nhà trường đã tích cực phụ đạo, giúp đỡ học sinh yếu kém ngoàI thời gian quy định mà không đòi hỏi về quyền lợi.
NgoàI ra trong công t
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Vương Đình Đức
Dung lượng: 10,69KB|
Lượt tài: 1
Loại file: rar
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)