Bao cao

Phòng giáo dục Anh Sơn Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam
Trường Tiểu học Thành Sơn Độc lập -Tự do- Hạnh Phúc

Báo cáo việc thực hiện chính sách luân chuyển NGCBQLGD
Đơn vị: Trường Tiểu học Thành Sơn- Anh Sơn – Nghệ An

I.Tình hình nhà trường ( Năm học 2008 – 2009 )

1.Cán bộ giáo viên CNV:
Tổng số : 26 người.
+Trong đó : - Quản lí: 2
- Phục vụ: 2
- Giáo viên: 20 ( Có 1 giáo viên nghỉ chờ hưu ).
- Giáo viên trực tiếp giảng dạy: 19 ( Có 2 giáo viên tăng cường Thọ Sơn )
+ Có một chi Đảng: 17 Đảng viên
2.Học sinh.
Tổng số : 226 em gồm 14 lớp.
- HS nữ 121em
- HS dân tộc 113 em
- HS nữ dân tộc :66 em
3. Điểm trường: Có 3 điểm trường.
- Điểm trung tâm: Có 8 lớp. (Gồm 1 lớp 1, 1 lớp 2, 1 lớp 3, 3 lớp 4 và 2 lớp 5).
- Điểm lẻ: Có 2 điểm lẻ.
+ Điểm làng mới: 3 lớp ( 1 lớp 1; 1 lớp 2; 1 lớp 3 ) Điểm trường này cách trung tâm 3,5 km. Học sinh phải đi qua 1 sông và 1 khe.
+ Điểm Làng Bộng: 3 lớp ( 1 lớp 1; 1 lớp 2; 1 lớp 3 ) Điểm trường này cách trung tâm 4,5 km. Học sinh phải đi qua 1 con sông.
II.Báo cáo thực trạng nhà giáo cán bộ quản lí giáo dục.
Căn cứ CV số 10515/BGD - ĐT/NGCBQLGD về việc báo cáo tình hình tồn đọng việc thực hiện chính sách luân chuyển nhà giáo và CBQL GD ngày 13 tháng 11 năm 2008; Căn cứ CV 212/TB-SGD-ĐT-TCCB ngày 12 tháng 2 năm 2009.
1.Tổng số nhà giáo CBQL: 24 người.


Trong đó:
- NGCBQLGD công tác tại trường trên 15 năm: 1 người.(Thành lập gia đình-lấy chồng tại địa phương)( nữ)
- Từ 10 đến 15 năm: 11 người( Có 5 nam , có 6 nữ))
- Từ 5 đến 9 năm: 6 người
- Dưới 5 năm: 7 người. ( Trong đó giáo viên mới được điều động đến ở năm học này là 4 người).( Có 2GV tình nguyện vào phục vụ).( có 7nữ)

Chính sách luân chuyển NGCBQLGD công tác tại vùng có điều kiện kinh tế xã hội đặc biệt khó khăn là thể hiện sự quan tâm và đảm bảo công bằng trong tiếp cận phát triển giáo dục của Đảng và nhà nước đối với vùng dân cư có điều kiện kinh tế khó khăn ( Đơn vị trường Tiểu học Thành Sơn ). Đồng thời thể hiện sự chăm lo của nhà nước đối với đội ngũ nhà giáo và CBQL công tác những địa phương này.
Đơn vị chúng tôi hiện có nhiều giáo viên và CBQL đã hoàn thành thời hạn công tác tại vùng có điều kiện kinh tế – xã hội đặc biệt khó khăn nhưng những giáo viên này một số đã xây dựng gia đình ổn định đời sống ở địa phương, một số khác là giáo viên ở vùng thuận lợi đến nhưng vẫn tình nguyện ở lại để phục vụ sự nghiệp giáo dục