BAN THAN TUAN 4

KẾ HOẠCH THỰC HIỆN TUẦN 8
(Từ 18/10 - 22/10/2010)

* Chủ đề nhánh: CƠ THỂ TÔI ?
(5 giác quan)

Thứ 2

Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6

Đón trẻ
 Vào lớp hướng dẫn trẻ cất đd cá nhân ngăn nắp. trò chuyện với trẻ về 5 giác quan:
Con nhìn thấy được mọi vật là nhờ có gì?
Con nghe thấy được âm thanh là nhờ gì?

Thể dục sáng
* Khởi động
- Hát đi vòng tròn, kết hợp với nhạc, tập động tác :HH3: thổi nơ bay
*Trong : tất cả các đtác đều tập 2lần x 4n
TV3: tay đưa ngang gập sau gáy
CC3: đứng đưa 1 chân về trước
BL5: ngồi duỗi chân 2 tay chống phía sau, giơ tay nghiêng người sang trái sang phải
Bật 2: Bật tiến về phía trước
* Hồi tĩnh: TC: Ngựa phi

HOẠT ĐỘNG HỌC
PTKNXH :
Trò chuyện về sự cần thiết để giữ gìn cơ thể khỏe mạnh và các giác quan
PTTM
Nặn kín đeo mắt (M)
PTNT
Oân số lượng 1 – 2 . So sánh chiều dài
PTTC :
Bò dích dắc qua 4 chướng ngại vật .
TCVĐ : Chạy tiếp sức
PTNN:
Truyện: câu bé mũi dài


HOẠT ĐỌC CHƠI

Góc phân vai: bác sĩ, gia đình, siêu thị ĐDĐC
Góc xây dựng:
- Xây công viên cây xanh có bạn đi vào.
3) Góc học tập: xem sách tranh chuyện về công việc hằng ngày của bé
4) Góc nghệ thuật: nghe nhạc dân ca (băng,đĩa), luyện tai nghe, cắt dán tô màu,phân nhóm đồ vật, đồ chơi.
5) Góc thiên nhiên: chăm sóc cây xanh



HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
- Truyền thụ kiến thức mới :
- cháu kính
TCVĐ: Mèo
Chơi tự do : với đồ chơi cô mang theo
-. Truyền thụ kiến thức mới
-và so sánh 3
TCVĐ: Mèo
Chơi tự do : với đồ chơi cô mang theo
Truyền thụ kiến thức mới
- : cậu bé mũi dài
TCVĐ: “ Tập tầm vông”
Chơi tự do : với đồ chơi cô mang theo
- Truyền thụ kiến thức mới

- Tập hát : Cái mũi
TCVĐ: “ Tập tầm vông ”
Chơi tự do : với đồ chơi cô mang theo

- Truyền thụ kiến thức mới
- Trị nhu dinh
TCVĐ: “ Tập tầm vông ”
Chơi tự do : với đồ chơi cô mang theo



THỨ HAI 18/10/2010

PHÁT TRIỂN KĨ NĂNG XÃ HỘI


TRÒ CHUYỆN VỀ SỰ CẦN THIẾT ĐỂ GIỮ GÌN CƠ THỂ KHỎE MẠNH VÀ CÁC GIÁC QUAN


I . Yêu cầu:
1. Kiến thức :
- biết các giác quan trên cơ thể: xúc da (da), thị giác (mắt), thính giác (tai), vị giác (lưỡi, miệng)
2. Kĩ năng :
- Biết lựa chọn đúng đồ dùng để giữ gìn vệ sing và bảo vệ các giác quan
3. Thái độ :
- Giáo trẻ có những thói quen, hành vi để giữ gìn cơ thể, khỏe mạnh
* YÊU CẦU TÍCH HỢP :
Thơ : Rửa tay
Lồng ghép ; vê sinh thân thể , VSMT , sử dụng tiết kiệm năng lượng
II – Chuẩn bị:
Tranh ảnh về các giác quan
Tranh vệ sinh thân thể, vệ sinh răng miệng
III – Cách tiến hành:

Hoạt động của cô

Hoạt động của trẻ

- bài thơ: “ Rửa tay”
- Bài thơ nói về điều gì?

* À! Đúng rồi bài thơ nói về các bạn nhỏ biết giữ gìn đôi tay sạch sẽ để cơ thể khỏe mạnh. Nếu tay dơ mà con cầm thức ăn đưa vào miệng thì rất dễ bị bệnh. Vậy muốn cơ thể khỏe mạnh các con phải làm gì? Để biết điều đó cô và các con cùng nhau trò chuyện nhé!
- Trời tối….Sáng rồi
* Cô gắn tranh bé trai (bé gái):
- đây là ai?
- cơ thể con người gồm những bộ phận nào?
- À! Mỗi bộ phận đều có tác dụng khác nhau. Nếu chúng ta thiếu 1 bộ phận nào có được không?
* Đúng rồi! bộ phận nào cũng rất quan trọng và không thể thiếu được
- Thế mắt để làm gì?
- Thế con người có mấy mắt?
Mắt để nhìn mọi vật xung quanh. Người ta còn gọi đó là mắt là thị giác