Bản thân

Hoa trường em
I.MỤCĐÍCHYÊUCẦU : - Hiểu nội dung bài hát, hát đúng giai điệu , thể hiện diễn cảm bài hát. - Rèn kỹ năng hát : hát đúng cao độ, trường độ, phát âm rõ lời bài hát. - Phát triển tai nghe , khả năng ghi nhớ và hứng thú cảm thụ âm nhạc. - Giáo dục trẻ biết chăm chỉ học hành, vâng lời cô giáo. II. CHUẨN BỊ : - Đàn organ, máy cassette, băng nhạc. - Một số cử điệu minh họa cho bài nghe hát. III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG : * Hoạt động 1 : - Cho trẻ đọc bài thơ "Nghe lời cô giáo" ... - Trò chuyện cùng trẻ: + Nếu các bạn nghe lời cô giáo, các bạn sẽ được thưởng gì? + Các bạn có thích được thưởng hoa bé ngoan không? ... Vì sao? - Cô giới thiệu bài hát " Hoa trường em"  - Cô hát + đàn ( hay nhạc đệm ) ---- hỏi lại trẻ tên bài hát, tên nhạc sĩ sáng tác ... - Cô hát cho trẻ nghe lần nữa, khuyến khích trẻ hát theo cô ... - Đàm thoại với trẻ:  + Vì sao gọi là hoa trường em?  + Hoa trường em có gì đặc biệt? - Tổ chức cho trẻ luyện hát : chugn cả lớp, nhóm nam, nhóm nữ ... * Hoạt động 2 : - Kết hợp việc luyện hát cùng với TCAN "Bao nhiêu bạn hát" - Cô giải thích cách chơi: cho trẻ ngồi theo đội hình vòng tròn, cô đội mũ chóp kín cho một trẻ ,  gọi một hay 2 - 3 trẻ đứng trong vòng tròn hát để trẻ kia đốn xem "Bao nhiêu bạn hát" . Nếu có  một bạn hát thì có thể đốn luôn tên của bạn hát. - Cô tăng dần số lượng trẻ hát theo yêu cầu của trò chơi. - Cho trẻ chơi vài lần tuỳ theo hứng thú của trẻ, gợi ý trẻ tự chọn bài hát để hát ... * Hoạt động 3 : - Cô giới thiệu bài hát " Cô giáo miền xuôi", nhạc và lời của Nhạc sĩ Mộng Lân. - Cô hát kết hợp đàn hay nhạc đệm ... - Trò chuyện với trẻ về nội dung bài hát:  + Bài hát nói về ai? ... Cô giáo ấy thế nào? + Tình cảm của các bạn nhỏ đối với cô giáo ấy ra sao? ( gợi cho trẻ tình thương mến kính trọng và biết ơn cô giáo ... ) - Cô hát lần 2 + minh họa và khuyến khích trẻ hát theo cô ... - Mở nhạc, cô và trẻ cùng hát và minh họa theo cảm xúc ...