Bản thân

CHỦ ĐIỂM :BẢN THÂN
Thực hiện 4 tuần : Từ ngày 01/10/2012 – 26/10/2012
MỤC TIÊU
1.Phát triển thể chất :
* Vận động :
- Có khả năng thực hiện các vận động cơ thể theo nhu cầu của bản thân (đi, chạy, nhảy, leo, trèo…).
- Có 1 số kỹ năng vận động để sử dụng 1 số đồ dùng trong sinh hoạt hằng ngày (đánh răng, rửa mặt, rửa tay, cầm thìa xúc cơm, vẽ, cài, mở cúc áo, cất dọn đồ chơi…).
* Vệ sinh – dinh dưỡng
- Biết ích lợi về sức khoẻ và giữ gìn vệ sinh thân thể, tay, chân, răng miệng, quần áo sạch sẽ, và giữ gìn vệ sinh môi trường.
- Biết ích lợi của việc ăn uống đủ chất, vệ sinh trong ăn uống và giấc ngủ.
- Có ứng xử phù hợp khi thời tiết thay đổi: Mặc quần áo, đội mũ nón.
2.Phát triển nhận thức:
- Có 1 số hiểu biết về bản thân, biết mình giống và khác qua 1 số điểm cá nhân, giới tính, hình dạng bên ngoài của cơ thể (kiểu tóc, màu da, cao, thấp, gầy, béo…) khả năng và sở thích riêng..
- Có 1 số hiểu biết về các bộ phận cơ thể, tác dụng và cách giữ gìn vệ sinh và chăm sóc chúng.
- Biết cơ thể con người có 5 giác quan, tác dụng của chúng, hiểu sự cần thiết chăm sóc giữ gìn vệ sinh các giác quan, nhận biết phân biệt các đồ dùng, đồ chơi. Sự vật, hiện tượng gần gũi, đơn giản trong cuộc sống hằng ngày.
- Có hiểu biết về các loại thực phẩm khác nhau và ích lợi của chúng đối với sức khoẻ bản thân.
- Nhận biết tay phải,tay trái ,phía trên, phía dưới,phía trước ,phía sau.
3.Phát triển ngôn ngữ và giao tiếp:
- Biết sử dụng các từ ngữ để kể chuyện và giới thiệu về bản thân, về những sở thích và hứng thú.
- Biết lắng nghe và trả lời lịch sự, lễ phép với mọi người.
- Biết bộc lộ những suy nghĩ, cảm nhận của mình với môi trường xung quanh với mọi người qua lời nói, cử chỉ, điệu bộ.
4.Phát triển tình cảm xã hội:
- Biết nhận và cảm nhận các cảm xúc khác nhau của mình và của người khác.
- Biết giúp đỡ mọi người xung quanh.
- Hiểu được khả năng của bản thân, biết coi trọng và làm theo các qui định chung của gia đình và lớp học.
- Biết cách ứng xử với bạn bè và người lớn phù hợp với giới tính của mình.
5.Phát triển thẩm mĩ:
- Biết thể hiện tình cảm, cảm xúc với người thân, bạn bè qua các tranh vẽ, bài hát múa, vận động.
- Thể hiện cảm xúc của bản thân bằng sản phẩm tạo hình …
CHUẨN BỊ
Nguyên vật liệu : Giấy a4, lõi giấy , len,
Hình ảnh có liên quan tới chủ đề trang trí lớp.
Bìa cactông làm hộp quà tặng bạn








































KẾ HOẠCH HÀNG NGÀY TUẦN I - 1
đề : Tôi là ai
ngày 01/10 đến ngày 5/10/2012
Hoạt động
Thứ 2
Ngày 1/10/2012
Thứ 3
Ngày 2/10/2012
Thứ 4
Ngày 3/10/2012
Thứ 5
Ngày 4/10/2012
Thứ 6
Ngày 5/10/2012

ĐÓN TRẺ
Trò chuyện về ngày nghỉ của bé
Trò chuyện về những người thân của bé
gia đình bé
Trò chuyện về sở thích của bé
Trò chuyện về cảm xúc của bé với mọi người

THỂ DỤC SÁNG
Hô hấp : Thổi nơ bay.Tay2 : Hai tay ra trước-sau vỗ vào nhau .Chân1 : Đứng nhún chân khuỵu gối.Bụng1 : Nghiêng người sang bên.Bật : Bật tiến về phía trước

HOẠT ĐỘNG HOC
PTTC
* Bé khéo nhất
Bò theo đường dích dắc
PTTM
*Tay dẻo nè!
Vận động minh hoạ:Múa cho mẹ xem
NH: Năm ngón tay ngoan
TC: Nghe hát tìm đồ vật
PTNT
*Tay đẹp
Xác định phía phải,phía trái
PTTM
* Thi xem ai khéo
Tô màu bé trai bé gái
PTNN
* Cái gì xinh thế
Truyện “cái mồm”

CHƠI,
HOẠT ĐỘNG GÓC
XD: Hàng rào nhà bạn búp bê, vườn rau nhà búp bê