Ban than

Trường mầm non Long thành

Chủ đề: “ bản thân”
Thực hiện trong.3... tuần, từ ngày 19/9đến ngày........

I. Mục tiêu:


1. Phát triển thể chất
* Dinh dưỡng và sức khoẻ:
Biết được ích lợi của môi trường trong sạch với sức khỏe. ích lợi của 4 nhóm thực phẩm và bữa ăn đa dạng thực phẩm
Giữ gìn vệ sinh cơ thể, luyện kỹ năng đánh răng, lau mặt, rửa tay bằng xà phòng.
Nhận biết một số biểu hiện khi ốm, đau: sốt, đau bụng và cách phòng tránh
* Vận động:
Có khả năng thực hiện các vận động theo nhu cầu của bản thân một cách khéo léo.
Luyện tập vận động: Bò bằng bàn tay,bàn chân theo đường dích dắc ; Bật xa 45cm,ném xa bằng 1 tay;đi trên ghế thể dục đầu đội túi cát
Phát triển sự phối hợp vận động các giác quan ( Mắt, tai, mũi, miệng)
2. Phát triển nhận thức :

* MTXQ
Phát triển ở trẻ tính tò mò ham hiểu biết, tích cực tìm tòi khám phá một số bộ phận trên cơ thể
Phân biệt chức năng của các giác quan và các bộ phận khác của cơ thể.
Có một số hiểu bíêt về bản thân,về các bộ phận bên ngoài và một số bộ phận bên trong, một số tác dụng của các bộ phận đó.
Nói được sở thích , khả năng của bản thân và của bạn khác, mình giống và khác các bạn khác qua đặc điểm giới tính nh hình dáng bên ngoài , quần áo , sở thích , kiểu tóc , màu da , cao thấp gầy béo, khả năng; vị trí của bản thân trong gia đình…)
Biết được chức năng, tác dụng và cách bảo vệ các bộ phận cơ thể, các giác quan và mối liên hệ giữa các bộ phận cơ thể với nhau.
* Toán:
Trẻ nhận biết thành thạo, đếm so sánh , phân loại các bộ phận trên cơ thể trong phạm vi 5
Biết nhận biết, đếm , thêm bớt các nhóm đối tượng ttrong phạm vi 6
Biết đếm = các giác quan ( nghe tiếng động, sờ tay, nhìn ...)
Biết xác định vị trí không gian ( phía phảỉ, phía trái so vơi bản thân trẻ và so với bạn khác).
Đo chiều cao của bản thân và các bạn bằng một đơn vị đo nào đó.
3. Phát triển ngôn ngữ :
Nghe và làm theo 2 lời chỉ dẫn liên tiếp khác nhau.
Nghe và hiểu nội dung chuyện kể, chuyện đọc, thơ có nội dung liên quan đến chủ đề bản thân.
Trả lời các câu hỏi chỉ nguyên nhân, so sánh và liên hệ với bản thân.
Kể lại sự việc rõ ràng, mạch lạc. Bày tỏ tình cảm, nhu cầu của bản thân bằng các câu đơn, câu ghép khác nhau.
Kể chuện theo tranh, biết sử dụng các từ có hình ảnh.
Nhận dạng và phát âm 4 – 5 chữ cái, tìm chữ cái trong các từ chỉ tên bộ phận cơ thể và thẻ tên.
Làm quen chữ viết, phát âm rõ ràng, phát âm chuẩn trong các âm riêng lẻ , trong từ
Một số kỹ năng cho việc đọc viết các chữ c