Bản thân
Chia sẻ bởi trần thị ngọc huyền |
Ngày 05/10/2018 |
43
Chia sẻ tài liệu: bản thân thuộc Lớp 4 tuổi
Nội dung tài liệu:
CHỦ ĐỀ BẢN THÂN
( Thực hiện trong 3 tuần: từ ngày 26/ 9/ 2016 đến ngày 14/ 10/ 2016)
Mục tiêu
Nội dung
Hoạtđộng
Lĩnh vực phát triển thể chất
* Dinh dưỡng sức khỏe
MT2- Trẻ biết, phân biệt được một số thực phẩm thông thường trong các nhóm thực phẩm quen thuộc
- Dạy trẻ nhận biết, phân biệt 4 nhóm thực phẩm thông thường ( Đặc điểm , lợi ích...)
- HĐCCĐ: KPKH
+ Dạy trẻ tìm hiểu về 4 nhóm thực phẩm .
- HĐ tổ chức bữa ăn.
- Mọi lúc mọi nơi.
MT4- Trẻ biết lợi ích của các món ăn và biết chấp nhận ăn nhiều loại thức ăn khác nhau.
- Các món ăn trong ngày của trẻ
- Hướng dẫn cho trẻ làm quen với một số món ăn khác nhau.
- Ý nghĩa của các loại thức ăn.
- HĐ tổ chức bữa ăn.
+ Giới thiệu với trẻ về lợi ích các món ăn trong bữa ăn.
- Mọi lúc mọi nơi.
MT6- Trẻ biết ăn để chóng lớn, khỏe mạnh thông và lợi ích của việc ăn uống đủ bữa, đủ chất, uống đủ nước.
- Các bữa ăn trong ngày ích lợi của việc ăn uống đủ chất, đủ lượng
- Lợi ích của việc ăn uống đủ bữa, đủ chất.
- Bé uống đủ nước
- HĐ tổ chức bữa ăn.
+ GD trẻ ăn đầy đủ 4 nhóm thực phẩm, ăn hết suất của mình.
- Mọi lúc mọi nơi.
MT8- Trẻ thực hiện được một số việc tự phục vụ trong sinh hoạt khi được nhắc nhở.( Rửa tay, lau mặt, thay áo, quần) xúc cơm ăn
- Nhận biết đồ dùng vệ sinh cá nhân của bản thân và rửa tay bằng xà phòng, lau mặt, đánh răng đúng
thao tác
- Thay, cởi tất, quần áo khi bẩn ướt.
- Kê bàn ghế
- Cất bát thìa, ghế.
- Cất đồ dùng cá nhân.
- Tự cầm bát thìa xúc ăn, không rơi vãi, đổ thức ăn...
- Ích lợi của việc giữ gìn vệ sinh thân thể đối với SK con người
- HĐ đón trả trẻ, trò chuyện buổi sáng.
+ Dạy trẻ biết rửa tay bằng xà phòng trước và sau khi ăn, sau khi đi vệ sinh.
+ Dạy trẻ biết thay quần áo khi bị ướt, bị bẩn. Kê bàn ghế, cất bát, thìa, đồ dùng cá nhân.
- HĐ tổ chức vệ sinh.
+ Dạy trẻ có thói quen vệ sinh, văn minh trong ăn uống.
* Phát triển vận động
MT16- Trẻ thực hiện được các động tác phát triển các nhóm cơ và hô hấp.
- Tập các động tác phát triển các nhóm cơ và hô hấp.
+ Hô hấp
+ Tay, Chân
+ Lườn, lưng, bụng
+ Bật
- Thể dục sáng: Tập kết hợp bài “ Thật đáng yêu”.
- BTPTC.
MT17- Trẻ giữ được thăng bằng cơ thể khi thực hiện các vận động đi.
- Vận động đi.
- HĐCCĐ: Thể dục
+ Đi khụy gối.
MT20- Trẻ biết phối hợp tay mắt khi thực hiện vận động ném.
- Ném xa
- HĐCCĐ: Thể dục
+ Ném xa bằng một tay.
MT21- Trẻ kiểm soát được vận động khi thực hiện các bài tập bật - nhảy.
- Bật nhảy
- HĐCCĐ: Thể dục
+ Bật liên tục vào vòng.
MT23- Trẻ biết một số bộ phận, giác quan trên cơ thể người.
- Cơ thể bé
- Bé khám phá về các giác quan
- Quá trình phát triển của bé
- HĐCCĐ:KPKH
+ Tìm hiểu các bộ phận trên cơ thể bé.
- Mọi lúc mọi nơi
Lĩnh vực phát triển nhận thức
* Khám phá khoa học
MT30- Trẻ biết so sánh, phân loại các đối tượng theo một đến hai dấu hiệu cho trước.
- Giống và khác nhau của các nhóm thực phẩm.
- HĐCCĐ: KPKH
Phân loại 4 nhóm thực phẩm.
- Mọi lúc mọi nơi
* Làm quen một số khái niệm sơ đẳng về toán
MT37- Trẻ biết tách, gộp hai nhóm có số lượng trong phạm vi 5, đếm và nói kết quả
- Gộp 2 nhóm đối tượng và đếm
- Tách một nhóm đối tượng thành các nhóm nhỏ hơn
HĐCCĐ: Toán
- Gộp,tách nhóm số lượng trong phạm vi 3.
MT44- Trẻ nhận biết vị trí trong không gian.
- Xác định vị trí của đồ vật so với bản thân và so với bạn khác( Phía trước- phía sau, phía trên- phía dưới, phía phải
( Thực hiện trong 3 tuần: từ ngày 26/ 9/ 2016 đến ngày 14/ 10/ 2016)
Mục tiêu
Nội dung
Hoạtđộng
Lĩnh vực phát triển thể chất
* Dinh dưỡng sức khỏe
MT2- Trẻ biết, phân biệt được một số thực phẩm thông thường trong các nhóm thực phẩm quen thuộc
- Dạy trẻ nhận biết, phân biệt 4 nhóm thực phẩm thông thường ( Đặc điểm , lợi ích...)
- HĐCCĐ: KPKH
+ Dạy trẻ tìm hiểu về 4 nhóm thực phẩm .
- HĐ tổ chức bữa ăn.
- Mọi lúc mọi nơi.
MT4- Trẻ biết lợi ích của các món ăn và biết chấp nhận ăn nhiều loại thức ăn khác nhau.
- Các món ăn trong ngày của trẻ
- Hướng dẫn cho trẻ làm quen với một số món ăn khác nhau.
- Ý nghĩa của các loại thức ăn.
- HĐ tổ chức bữa ăn.
+ Giới thiệu với trẻ về lợi ích các món ăn trong bữa ăn.
- Mọi lúc mọi nơi.
MT6- Trẻ biết ăn để chóng lớn, khỏe mạnh thông và lợi ích của việc ăn uống đủ bữa, đủ chất, uống đủ nước.
- Các bữa ăn trong ngày ích lợi của việc ăn uống đủ chất, đủ lượng
- Lợi ích của việc ăn uống đủ bữa, đủ chất.
- Bé uống đủ nước
- HĐ tổ chức bữa ăn.
+ GD trẻ ăn đầy đủ 4 nhóm thực phẩm, ăn hết suất của mình.
- Mọi lúc mọi nơi.
MT8- Trẻ thực hiện được một số việc tự phục vụ trong sinh hoạt khi được nhắc nhở.( Rửa tay, lau mặt, thay áo, quần) xúc cơm ăn
- Nhận biết đồ dùng vệ sinh cá nhân của bản thân và rửa tay bằng xà phòng, lau mặt, đánh răng đúng
thao tác
- Thay, cởi tất, quần áo khi bẩn ướt.
- Kê bàn ghế
- Cất bát thìa, ghế.
- Cất đồ dùng cá nhân.
- Tự cầm bát thìa xúc ăn, không rơi vãi, đổ thức ăn...
- Ích lợi của việc giữ gìn vệ sinh thân thể đối với SK con người
- HĐ đón trả trẻ, trò chuyện buổi sáng.
+ Dạy trẻ biết rửa tay bằng xà phòng trước và sau khi ăn, sau khi đi vệ sinh.
+ Dạy trẻ biết thay quần áo khi bị ướt, bị bẩn. Kê bàn ghế, cất bát, thìa, đồ dùng cá nhân.
- HĐ tổ chức vệ sinh.
+ Dạy trẻ có thói quen vệ sinh, văn minh trong ăn uống.
* Phát triển vận động
MT16- Trẻ thực hiện được các động tác phát triển các nhóm cơ và hô hấp.
- Tập các động tác phát triển các nhóm cơ và hô hấp.
+ Hô hấp
+ Tay, Chân
+ Lườn, lưng, bụng
+ Bật
- Thể dục sáng: Tập kết hợp bài “ Thật đáng yêu”.
- BTPTC.
MT17- Trẻ giữ được thăng bằng cơ thể khi thực hiện các vận động đi.
- Vận động đi.
- HĐCCĐ: Thể dục
+ Đi khụy gối.
MT20- Trẻ biết phối hợp tay mắt khi thực hiện vận động ném.
- Ném xa
- HĐCCĐ: Thể dục
+ Ném xa bằng một tay.
MT21- Trẻ kiểm soát được vận động khi thực hiện các bài tập bật - nhảy.
- Bật nhảy
- HĐCCĐ: Thể dục
+ Bật liên tục vào vòng.
MT23- Trẻ biết một số bộ phận, giác quan trên cơ thể người.
- Cơ thể bé
- Bé khám phá về các giác quan
- Quá trình phát triển của bé
- HĐCCĐ:KPKH
+ Tìm hiểu các bộ phận trên cơ thể bé.
- Mọi lúc mọi nơi
Lĩnh vực phát triển nhận thức
* Khám phá khoa học
MT30- Trẻ biết so sánh, phân loại các đối tượng theo một đến hai dấu hiệu cho trước.
- Giống và khác nhau của các nhóm thực phẩm.
- HĐCCĐ: KPKH
Phân loại 4 nhóm thực phẩm.
- Mọi lúc mọi nơi
* Làm quen một số khái niệm sơ đẳng về toán
MT37- Trẻ biết tách, gộp hai nhóm có số lượng trong phạm vi 5, đếm và nói kết quả
- Gộp 2 nhóm đối tượng và đếm
- Tách một nhóm đối tượng thành các nhóm nhỏ hơn
HĐCCĐ: Toán
- Gộp,tách nhóm số lượng trong phạm vi 3.
MT44- Trẻ nhận biết vị trí trong không gian.
- Xác định vị trí của đồ vật so với bản thân và so với bạn khác( Phía trước- phía sau, phía trên- phía dưới, phía phải
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: trần thị ngọc huyền
Dung lượng: 205,10KB|
Lượt tài: 0
Loại file: docx
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)