Bản kiêm điêm GV hàng năm

UBND huyện Chiêm Hoá
Trường THCS Hòa An
Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
---------------------(-----------------------



 BẢN KIỂM ĐIỂM CÁ NHÂN
NĂM HỌC 2010 – 2011
Họ và tên ( Ghi bằng chữ in hoa) : LÝ ĐÌNH DŨNG
Chức vụ: Giáo viên
Ngày tháng năm sinh: 11/09/1962
Chuyên môn: Đại học sư phạm ngành sinh học.
Đơn vị công tác: Trường THCS Hòa An - Chiêm Hoá- Tuyên Quang.
Nhiệm vụ được phân công năm học 2010- 2011:
Giảng dạy các môn:
+ Công nghệ 9A+B.
+ Công nghệ 7A+ B.
+ Sinh 7A+ B.
+ Thể dục 8A+ B.
+ Chủ nhiệm 7B
Xin tự kiểm điểm đánh giá quá trình công tác của bản thân năm học 2010 - 2011 như sau.
I. Phẩm chất chính trị đạo đức lối sống:
1. Ưu điểm: Thực hiện tốt các đường lối, chính sách của Đảng, pháp luật của nhà nước, có phẩm đạo đức tốt, lối sống lành mạnh, không vi phạm các tệ nạn xã hội. Bản thân tôi luôn hoà nhã, giúp đỡ đồng chí đồng nghiệp, quan hệ hoà đồng với mọi người, đảm bảo quan hệ tốt với chính quyền địa phương nơi cư trú.
Tự xếp loại: Tốt.
II. Chuyên môn, nghiệp vụ:
1.Thực hiện nhiệm vụ giảng dạy, quy chế chuyên môn:
a. Thực hiện chương trình và kế hoạch dạy học, thời gian ra vào lớp, hội họp, lao động…:
Thực hiện đảm bảo đúng theo phân phối chương trình của bộ môn được đảm nhiệm, có kế hoạch dạy học cụ thể, thời gian ra vào lớp, hội họp, lao động đảm bảo.
b. Chuẩn bị bài lên lớp, đánh giá xếp loại học sinh: Chuẩn bị bài đầy đủ trước khi lên lớp, chấm điểm công bằng khách quan đảm bảo chính xác công bằng cho học sinh, chữa bài kiểm tra đầy đủ, thường xuyên sử dụng đồ dùng dạy học ở trên lớp đảm bảo số lượng và chất lượng của đồ dùng và phương pháp thảo luận nhóm nhỏ theo chuyên đề chuyên môn của trường.
c. Học sinh đã có sự tiến bộ qua từng thời kì của năm học.
d.Thực hiện công tác chuyên môn: Bản thân tôi luôn có trách nhiệm trong công việc được cấp trên giao cho, có kế hoạch hoạt động cụ thể, có kiểm điểm, nhận xét rõ ràng về kết quả của những công việc được giao, việc đánh giá nhận xét công việc cụ thể, công bằng, phù hợp với tình hình thực tế của trường, của công việc.
- Công tác thanh tra, kiểm tra HS thông qua việc thường xuyên kiểm tra, thanh tra các hoạt động của học sinh trong các buổi học, LĐ xây dựng nề nếp ý thức cho HS, giúp HS tu dưỡng về ý thức đạo đức và nhận thức trong việc học tập.
2. Kết quả cụ thể:
a. Kết quả thực hiện nhiệm vụ chuyên môn:
Môn học
Khối lớp
TS học sinh
Kết quả
Ghi chú




Giỏi
Khá
Trung bình
Yếu
Kém





TS
%
TS
%
TS
%
TS
%
TS
%


Sinh
7
61
2
3,3
26
42,6
30
49,2
3
4,9




C.nghệ
7
61
10
16,3
33
54,1
16
26,3
2
3,3




C.nghệ
9
71
8
11,3
28
39,4
35
49,3






T. dục
8
74
18
24,3
38
51,3
20
24,4






b. Kết quả thực hiện nhiệm vụ chủ nhiệm:
Kết quả
Giỏi (tốt)
Khá
Trung bình
Yếu
Kém
Ghi chú

Xếp loại
TS hs
TS
%
TS
%
TS
%
TS
%
TS
%


Hạnh kiểm
30
13
43,3
16
53,3
1
3,3






Học lực
30
3
10,0
11
36,7
15
50,0
1
3,3




- Tham gia đầy đủ các lớp tập huấn bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ.
- Các công tác khác: Hoàn thành tốt các công tác khác có hiệu quả.
Tự xếp loại: