Bản đánh giá xếp loại bồi dưỡng thường xuyên

PHÒNG GD – ĐT NGHI LỘC
TRƯỜNG THCS NGHI YÊN
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh Phúc







BẢN TỰ ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN NĂM HỌC 2016 – 2017

Họ và tên giáo viên : ……………. . Tổ chuyên môn: Khoa học Xã Hội
Nội dung đánh giá

+
Nội dung đánh giá
Mã mô đun
Điểm tối đa
GV tự đánh giá
 Tổ chuyên môn đánh giá
Điểm NT đánh giá




KT-KN
SP
Điểm ND
KT-KN
SP
Điểm ND





NT
HS


NT
HS




Nội dung 1
Bồi dưỡng đáp ứng yêu cầu thực hiện nhiệm vụ năm học theo cấp học.

10 đ

3

2

4,5

9,5






Nội dung 2
Bồi dưỡng đáp ứng yêu cầu thực hiện nhiệm vụ phát triển giáo dục địa phương theo năm học.

10 đ

3

2

4,5

9,5







Nội dung đánh giá
Mã mô đun
Điểm tối đa
GV tự đánh giá
 Tổ chuyên môn đánh giá
Điểm NT đánh giá




NT
HS
TH
SP
ĐIỂM ND
NT
HS
TH
SP
ĐIỂM ND


Nội dung 3
MĐ24- Kỷ thuật kiểm tra đánh giá trong dạy học
10 đ
1,5
1,5
2
4,5
9,5








MĐ25 Viết SKKN trong trường THCS
10 đ
1,5
1,5
2
4,5
9,5








MĐ26- Nghiên cứu sư phạm ứng dụng trong trường THCS

10 đ
1,5
1,5
2
4,5
9,5








MĐ27- Phổ biến và hướng dẫn KHSP
10 đ
1,5
1,5
2
4,5
9,5








Điểm TB Nội dung 3
10
6
6
8
18
9,5
-
-
-
-




- Nội dung 1: Bồi dưỡng chính trị, thời sự, nghị quyết, chính sách, chủ trương của Đảng, pháp luật của Nhà nước, bao gồm, các văn bản chỉ đạo của Bộ, Sở và Phòng Giáo dục, chương trình, sách giáo khoa, kiến thức bộ môn.
- Nội dung 2: Bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn về nội dung phục vụ cho việc thực hiện nhiệm vụ năm học
            + Tăng cường ứng dụng CNTT trong dạy học.
            + Bồi dưỡng các chuyên đề đổi mới phương pháp dạy học tích cực
+ Dạy học theo chuẩn kiến thức kỹ năng,đổi mới kiểm tra đánh giá.
- Nội dung 1, Nội dung 2 cho theo thang điểm 10:
+ Tiếp thu kiến thức và kỹ năng quy định trong mục đích, nội dung chương trình, tài liệu BDTX 5 điểm, gồm nhận thức 3 đ, hồ sơ 2 đ.
+ Vận dụng kiến thức BDTX vào hoạt động nghề nghiệp thông qua hoạt động dạy học và GD ( sản phẩm) ( 5 đ)
- Nội dung 3, với các mô đun: mô đun: “MĐ24 Kỷ thuật kiểm tra đánh giá trong dạy học”, “MĐ25 Viết SKKN trong trường THCS”, “MĐ26-Nghiên cứu sư phạm ứng dụng trong trường THCS
”, “MĐ27-Phổ biến và hướng dẫn KHSP”.
Mỗi modun được cho điểm như sau:
+ Tiếp thu kiến thức và kỹ năng quy định trong mục đích, nội dung, chương trình, tài liệu BDTX ( 5 đ), gồm Nhận thức 1,5 đ, hồ sơ 1 đ, thu hoạch 2,5 đ.
+ Vận dụng kiến thức BDTX vào hoạt động nghề nghiệp thông qua các hoạt động dạy học và giáo dục( Sản phẩm) ( 5 đ)
- Phần tự đánh giá của cá nhân:
ĐTB BDTX = ( Điểm ND 1 + Điểm ND 2 + Điểm trung bình của các nội dung 3) : 3 = (9,5+9,5+9,5): 3 = 9,5
Căn cứ vào hướng dẫn xếp loại, tôi tự nhận loại: Giỏi.
- Phần đánh giá của tổ:
ĐTB BDTX = ( Điểm ND 1 + Điểm ND 2 + Điểm trung bình của các nội dung 3) : 3 = (..........+..............+..........): 3 = ...
Tổ xếp loại: ........
`
XÁC NHẬN CỦA TỔ TRƯỞNG
Nghi Yên, ngày 30 tháng 4 năm 2017