Bài viết TLV số 06 (ở nhà)
Chia sẻ bởi Huỳnh Thị Thanh Tâm |
Ngày 11/10/2018 |
78
Chia sẻ tài liệu: Bài viết TLV số 06 (ở nhà) thuộc Ngữ văn 7
Nội dung tài liệu:
TRƯỜNG T. H. C. S PHỔ VĂN ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ
Họ và tên giáo viên: Huỳnh Thị Thanh Tâm Năm học 2017 - 2018
Môn: Tập làm văn (Bài viết số 06) Lớp: 7 Thời gian: Ở nhà
A/ Mục tiêu cần đạt: Giúp HS:
- Khắc sâu lại những kiến thức về văn nghị luận giải thích.
- Qua bài kiểm tra, đánh giá được trình độ, nhận thức của học sinh về các mặt kiến thức, kĩ năng, thái độ và năng lực diễn đạt.
- Rèn luyện thái độ nghiêm túc khi làm bài kiểm tra.
B/Ma trận:
Mức
độ
Nội dung
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Tổng
Thấp
Cao
Số câu: 1
Điểm: 10,0
Tỉ lệ: 100%
Văn nghị luận giải thích.
Biết viết bài văn nghị luận giải thích.
- Hiểu vấn đề nghị luận.
- Biết kết hợp kiến thức và kĩ năng về dạng bài nghị luận giải thích để tạo lập văn bản.
- Bố cục rõ ràng, luận điểm chính xác; diễn đạt trôi chảy, đảm bảo liên kết.
- Giải thích được vấn đề nghị luận.
- Bài viết thể hiện rõ ý kiến cá nhân.
- Không mắc lỗi chính tả, từ ngữ, ngữ pháp, chữ viết rõ ràng, trình bày đẹp.
Số câu: 1
Số điểm
Tỉ lệ %
Điểm: 3,0 Điểm: 3,0 Điểm: 2,0 Điểm: 2,0
Tỉ lệ : 30% Tỉ lệ: 30% Tỉ lệ : 20% Tỉ lệ: 20%
C/ Đề bài:
D/Đáp án:
I/ Yêu cầu về kĩ năng:
- Viết đúng bài nghị luận giải thích.
- Luận điểm rõ ràng, lí lẽ thuyết phục, lập luận chặt chẽ.
- Dùng từ, đặt câu chuẩn mực, chữ viết cẩn thận, không sai chính tả, trình bày sạch.
II/ Yêu cầu về kiến thức: Bài viêt cần đảm bảo những ý chính:
Mở bài
- Nêu xuất xứ câu tục ngữ hoặc về tình cảm tương thân, tương ái...
- Giới thiệu câu tục ngữ “Lá lành đùm lá rách”.
1,5đ
Thân bài
a. Giải thích ý nghĩa câu tục ngữ:
- Nghĩa đen: Câu tục ngữ cho thấy một hiện tượng bình thường, quen thuộc trong cuộc sống: Khi gói bánh, gói hàng, người ta thường đặt những lớp lá lành lặn ở ngoài để bao bọc lớp lá rách bên trong.
- Nghĩa bóng: Lá lành - lá rách là hình ảnh tượng trưng cho những con người trong những hoàn cảnh khác nhau: yên ổn, thuận lợi - khó khăn, hoạn nạn. Bằng lối nói hình ảnh, ông bà xưa muốn khuyên chúng ta về lối sống tương thân tương ái, yêu thương đùm bọc lẫn nhau giữa con người trong xã hội.
3đ
b. Tại sao chúng ta cần có lối sống tương thân, tương ái, đùm bọc lẫn nhau?
- Trong cuộc sống, không phải mọi người đều như nhau. Vì vậy, cần sự sẻ chia, giúp đỡ trong cộng đồng.
- Vì đó là việc thể hiện quan hệ sống tốt đẹp, nghĩa tình, là đạo lí nhân nghĩa, là tình cảm thiêng liêng mà một con người cần phải có.
- Vì thờ ơ với đau đớn, bất hạnh của người khác là tội lỗi.
- Vì sự cảm thông, chia sẻ, giúp nhau trong hoạn nạn là cơ sở của tình đoàn kết, tình làng nghĩa xóm, tình yêu nước.
2đ
c. Thực hiện tinh thần tương thân, tương ái như thế nào?
- Giúp đỡ người hoạn nạn phải xuầt phát từ lòng cảm thông chân thành chứ không bằng thái độ ban ơn, bố thí. Ngược lại người được giúp đỡ cũng không nên ỷ lại mà phải chủ động vượt qua khó khăn.
- Giúp đỡ nhau có thể bằng nhiều cách (vật chất hay tinh thần) và tùy theo hoàn cảnh của mình. Chẳng hạn: Quỹ “Vì bạn nghèo”, ủng hộ đồng bào bị thiên tai..
- “Nhiễu điều phủ lấy giá gương
Người trong một nước phải thương nhau cùng”
- Phê phán thái độ sống ích kỉ của một số người (Liên hệ “Sống chết mặc bay”).
2đ
Kết bài
- Khẳng định lại vấn đề.
- Nêu ý nghĩa của vấn đề đối với bản thân.
1,5đ
* Lưu ý: Khuyến khích những bài viết hay
Họ và tên giáo viên: Huỳnh Thị Thanh Tâm Năm học 2017 - 2018
Môn: Tập làm văn (Bài viết số 06) Lớp: 7 Thời gian: Ở nhà
A/ Mục tiêu cần đạt: Giúp HS:
- Khắc sâu lại những kiến thức về văn nghị luận giải thích.
- Qua bài kiểm tra, đánh giá được trình độ, nhận thức của học sinh về các mặt kiến thức, kĩ năng, thái độ và năng lực diễn đạt.
- Rèn luyện thái độ nghiêm túc khi làm bài kiểm tra.
B/Ma trận:
Mức
độ
Nội dung
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Tổng
Thấp
Cao
Số câu: 1
Điểm: 10,0
Tỉ lệ: 100%
Văn nghị luận giải thích.
Biết viết bài văn nghị luận giải thích.
- Hiểu vấn đề nghị luận.
- Biết kết hợp kiến thức và kĩ năng về dạng bài nghị luận giải thích để tạo lập văn bản.
- Bố cục rõ ràng, luận điểm chính xác; diễn đạt trôi chảy, đảm bảo liên kết.
- Giải thích được vấn đề nghị luận.
- Bài viết thể hiện rõ ý kiến cá nhân.
- Không mắc lỗi chính tả, từ ngữ, ngữ pháp, chữ viết rõ ràng, trình bày đẹp.
Số câu: 1
Số điểm
Tỉ lệ %
Điểm: 3,0 Điểm: 3,0 Điểm: 2,0 Điểm: 2,0
Tỉ lệ : 30% Tỉ lệ: 30% Tỉ lệ : 20% Tỉ lệ: 20%
C/ Đề bài:
D/Đáp án:
I/ Yêu cầu về kĩ năng:
- Viết đúng bài nghị luận giải thích.
- Luận điểm rõ ràng, lí lẽ thuyết phục, lập luận chặt chẽ.
- Dùng từ, đặt câu chuẩn mực, chữ viết cẩn thận, không sai chính tả, trình bày sạch.
II/ Yêu cầu về kiến thức: Bài viêt cần đảm bảo những ý chính:
Mở bài
- Nêu xuất xứ câu tục ngữ hoặc về tình cảm tương thân, tương ái...
- Giới thiệu câu tục ngữ “Lá lành đùm lá rách”.
1,5đ
Thân bài
a. Giải thích ý nghĩa câu tục ngữ:
- Nghĩa đen: Câu tục ngữ cho thấy một hiện tượng bình thường, quen thuộc trong cuộc sống: Khi gói bánh, gói hàng, người ta thường đặt những lớp lá lành lặn ở ngoài để bao bọc lớp lá rách bên trong.
- Nghĩa bóng: Lá lành - lá rách là hình ảnh tượng trưng cho những con người trong những hoàn cảnh khác nhau: yên ổn, thuận lợi - khó khăn, hoạn nạn. Bằng lối nói hình ảnh, ông bà xưa muốn khuyên chúng ta về lối sống tương thân tương ái, yêu thương đùm bọc lẫn nhau giữa con người trong xã hội.
3đ
b. Tại sao chúng ta cần có lối sống tương thân, tương ái, đùm bọc lẫn nhau?
- Trong cuộc sống, không phải mọi người đều như nhau. Vì vậy, cần sự sẻ chia, giúp đỡ trong cộng đồng.
- Vì đó là việc thể hiện quan hệ sống tốt đẹp, nghĩa tình, là đạo lí nhân nghĩa, là tình cảm thiêng liêng mà một con người cần phải có.
- Vì thờ ơ với đau đớn, bất hạnh của người khác là tội lỗi.
- Vì sự cảm thông, chia sẻ, giúp nhau trong hoạn nạn là cơ sở của tình đoàn kết, tình làng nghĩa xóm, tình yêu nước.
2đ
c. Thực hiện tinh thần tương thân, tương ái như thế nào?
- Giúp đỡ người hoạn nạn phải xuầt phát từ lòng cảm thông chân thành chứ không bằng thái độ ban ơn, bố thí. Ngược lại người được giúp đỡ cũng không nên ỷ lại mà phải chủ động vượt qua khó khăn.
- Giúp đỡ nhau có thể bằng nhiều cách (vật chất hay tinh thần) và tùy theo hoàn cảnh của mình. Chẳng hạn: Quỹ “Vì bạn nghèo”, ủng hộ đồng bào bị thiên tai..
- “Nhiễu điều phủ lấy giá gương
Người trong một nước phải thương nhau cùng”
- Phê phán thái độ sống ích kỉ của một số người (Liên hệ “Sống chết mặc bay”).
2đ
Kết bài
- Khẳng định lại vấn đề.
- Nêu ý nghĩa của vấn đề đối với bản thân.
1,5đ
* Lưu ý: Khuyến khích những bài viết hay
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Huỳnh Thị Thanh Tâm
Dung lượng: 18,28KB|
Lượt tài: 0
Loại file: docx
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)