Bài viết số 3
Chia sẻ bởi Trương Thị Giang |
Ngày 11/10/2018 |
23
Chia sẻ tài liệu: Bài viết số 3 thuộc Ngữ văn 7
Nội dung tài liệu:
PHÒNG GD&ĐT ĐAM RÔNG
TRƯỜNG THCS ĐẠ LONG
ĐỀ BÀI VIẾT TẬP LÀM VĂN SỐ 3 –VĂN TỰ SỰ
KỂ CHUYỆN ĐỜI THƯỜNG
Năm học 2011-2012
Môn: Ngữ văn 6
Thời gian: 90 phút (Không kể thời gian chép đề)
Đề bài:
Em hãy giới thiệu về thầy (cô) giáo - người quan tâm lo lắng và động viên em học tập.
- Hết-
HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ BIỂU ĐIỂM
BÀI VIẾT TẬP LÀM VĂN SỐ 3 –VĂN TỰ SỰ
Câu
Hướng dẫn chấm
Điểm
1
a. Yêu cầu chung:
- Học sinh biết làm bài văn tự sự kể chuyện đời thường
- Sử dụng lời văn giới thiệu nhân vật để kể về một thầy(cô) có thật.
- Sử dụng ngôi thứ nhất và trực tiếp bộc lộ thái độ tình cảm.
- Trình bày sạch sẽ, đúng chính tả, đúng ngữ pháp, đúng bố cục.
b. Yêu cầu cụ thể: đảm bảo bố cục ba phần
Dàn ý
Mở bài: Giới thiệu chung về thầy (cô) giáo của em.
Thân bài:
- Kể sơ qua về ngoại hình, tuổi tác, tính tình, công việc thầy (cô) giáo.
- Việc làm của thầy (cô) giáo đối với em:
+ Quan tâm lo lắng nhắc nhở em trong học tập
+ Động viên khích lệ em mỗi khi em tiến bộ.
+ Uốn nắn, dạy bảo tỉ mỉ kịp thời.
+ Giúp em lấy lại các kiến thức đã học, theo dõi sát sao việc học tập hằng ngày của em
Cách ứng xử của thầy (cô) giáo em đối với lớp, bạn bè đồng nghiệp.
Kết bài: Cảm nghĩ của em về thầy (cô) giáo.
- Lòng biết ơn của em
- Lời hứa.
Lưu ý: Trên đây là những định hướng mang tính chất khái quát. Trong quá trình chấm, giáo viên cần căn cứ vào tình hình bài làm cụ thể của học sinh để đánh giá phù hợp, tôn trọng sự sáng tạo của các em.
(1.0 điểm)
(1.0 điểm)
(7.0 điểm)
( 1.0điểm)
- Hết-
TRƯỜNG THCS ĐẠ LONG
ĐỀ BÀI VIẾT TẬP LÀM VĂN SỐ 3 –VĂN TỰ SỰ
KỂ CHUYỆN ĐỜI THƯỜNG
Năm học 2011-2012
Môn: Ngữ văn 6
Thời gian: 90 phút (Không kể thời gian chép đề)
Đề bài:
Em hãy giới thiệu về thầy (cô) giáo - người quan tâm lo lắng và động viên em học tập.
- Hết-
HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ BIỂU ĐIỂM
BÀI VIẾT TẬP LÀM VĂN SỐ 3 –VĂN TỰ SỰ
Câu
Hướng dẫn chấm
Điểm
1
a. Yêu cầu chung:
- Học sinh biết làm bài văn tự sự kể chuyện đời thường
- Sử dụng lời văn giới thiệu nhân vật để kể về một thầy(cô) có thật.
- Sử dụng ngôi thứ nhất và trực tiếp bộc lộ thái độ tình cảm.
- Trình bày sạch sẽ, đúng chính tả, đúng ngữ pháp, đúng bố cục.
b. Yêu cầu cụ thể: đảm bảo bố cục ba phần
Dàn ý
Mở bài: Giới thiệu chung về thầy (cô) giáo của em.
Thân bài:
- Kể sơ qua về ngoại hình, tuổi tác, tính tình, công việc thầy (cô) giáo.
- Việc làm của thầy (cô) giáo đối với em:
+ Quan tâm lo lắng nhắc nhở em trong học tập
+ Động viên khích lệ em mỗi khi em tiến bộ.
+ Uốn nắn, dạy bảo tỉ mỉ kịp thời.
+ Giúp em lấy lại các kiến thức đã học, theo dõi sát sao việc học tập hằng ngày của em
Cách ứng xử của thầy (cô) giáo em đối với lớp, bạn bè đồng nghiệp.
Kết bài: Cảm nghĩ của em về thầy (cô) giáo.
- Lòng biết ơn của em
- Lời hứa.
Lưu ý: Trên đây là những định hướng mang tính chất khái quát. Trong quá trình chấm, giáo viên cần căn cứ vào tình hình bài làm cụ thể của học sinh để đánh giá phù hợp, tôn trọng sự sáng tạo của các em.
(1.0 điểm)
(1.0 điểm)
(7.0 điểm)
( 1.0điểm)
- Hết-
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Trương Thị Giang
Dung lượng: 34,00KB|
Lượt tài: 0
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)