Bai toan hay ( giao an)

Thứ 4 ngày 21 tháng 9 năm 2011
Kế hoạch bài học

Môn :
Toán
Lớp :3

Tên bài :
Bảng nhân 6.
Tiết : 18

A- Mục tiêu: Giúp học sinh:
- Tự lập được và học thuộc bảng nhân 6.
- Củng cố ý nghĩa của phép nhân và giải bài toán bằng phép nhân.
B- Đồ dùng dạy học:
1- GV: Các tấm bìa, mỗi tấm có 6 chấm tròn.
2- HS : Vở bài tập, bộ đồ toán.
C- Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động dạy của GV
 Hoạt động học của HS

I)Bài cũ:
- GV chữa bài kiểm tra
II)Bài Mới:
1) Hoạt đông 1: Lập bảng nhân 6.
- GV lấy 1 tấm bìa có 6 hình tròn, hỏi;
H: Có mấy hình tròn?
H: 6 được lấy mấy lần? Bằng bao nhiêu?
GV viết: 6 x 1 = 6.
H: Có 6 hình tròn, lấy thêm 6 hình tròn nữa thì bằng bao nhiêu?
H: 6 được lấy mấy lần? bằng bao nhiêu?
GV viết: 6 x 2 = 12.
H: Có 12 hình tròn lấy thêm 6 hình tròn nũa thì bằng bao nhiêu?
H: 6 được lấy mấy lần? Bằng bao nhiêu?
GV viết: 6 x 3 = 18.
- Cho HS rút ra cách lập bảng nhân 6


- Tương tự như vậy cho HS thực hành lập các phép nhân 6 còn lại .
- HS học thuộc lòng bảng nhân 6.
2) Hoạt động 2: Luyện tập bảng nhân 6
* Bài 1:
- HS nêu yêu cầu của BT: “Tính nhẩm”.
- Cho HS làm bài
* GV lưu ý: Bất kỳ số nào nhân với 0 cũng bằng 0, 0 nhân với bất kỳ số nào cũng bằng 0.
* Bài 2:
- Cho HS đọc đề bài - tóm tắt bài toán.


- Cho HS làm bài






* Bài 3:
- HS nêu yêu cầu của BT: Đếm thêm 6, viết số thích hợp vào ô trống.
- Hướng dẫn cho HS nhận thấy: Hai ô trống liền nhau cách nhau 6 đơn vị.
H: Muốn tìm ô trống tiếp theo ta làm thế nào?

- Cho HS làm bài.


III) Củng cố, dặn dò:
- Gọi vài em đọc thuộc lòng bảng 6.
- Dặn HS về học thuộc lòng bảng 6





- HS quan sát trả lời câu hỏi:
- Có 6 hình tròn
- 6 được lấy mấy 1 lần bằng 6

- Có 6 hình tròn, lấy thêm 6 hình tròn nữa thì bằng 12.
- 6 được lấy2 lần, bằng bao nhiêu 12

- Có 12 hình tròn lấy thêm 6 hình tròn nữa thì bằng 18
- 6 được lấy mấy 3 lần, bằng 18

- HS rút ra: Lấy kết quả phép tính trước cộng thêm 6 đơn vị sẽ được kết quả phép tính sau.
- HS thực hành lập các phép nhân 6 còn lại .
- HS đọc ĐT, đọc cá nhân.


- Tính nhẩm
- Cho HS tự làm bài - Sau đó nối tiếp nhau nêu miệng kết quả.



- 2 HS đọc đề bài - tóm tắt bài toán.
1 thùng: 6 lít dầu
5 thùng: ... lít dầu?
- Cho 1 HS lên bảng giải - Lớp giải vào vở bài tập ô li.
- Lớp nhận xét chữa bài.
Giải: