Bài thực hành 7. Em tập trình bày văn bản
Chia sẻ bởi Thái Quang Tiến |
Ngày 14/10/2018 |
45
Chia sẻ tài liệu: Bài thực hành 7. Em tập trình bày văn bản thuộc Tin học 6
Nội dung tài liệu:
Bài thực hành 7 – tiết 49,50
Tuần dạy: 26
1. MỤC TIÊU
1.1. Kiến thức:
- HS biết:
Giúp HS biết và thực hiện được các thao tác định dạng văn bản đơn giản.
- HS hiểu:
Giúp Hs hiểu được các thao tác định dạng văn bản.
1.2. Kỹ năng:
- Rèn kỹ năng sử dụng chuột, gõ văn bản bằng mười ngón
1.3. Thái độ:
- Giúp HS có tính thẩm mĩ, khoa học và lòng yêu thích bộ môn.
2. TRỌNG TÂM
Thực hành
3. CHUẨN BỊ
3.1. Giáo viên: Chia cặp + phòng máy
3.2. Học sinh: SGK+vở ghi bài+Kiến thức phần hướng dẫn tự học ở nhà tiết trước.
4. TIẾN TRÌNH
4.1. Ổn định tổ chức và kiểm diện:
Lớp 6a1:
Lớp 6a2:
Lớp 6a3:
4.2.Kiểm tra miệng:
GV nêu câu hỏi và YCHS trả lời:
HS1: Định dạng đoạn văn bản là gì? Khi thực hiện lệnh định dạng cho một đoạn văn bản chúng ta có cần chọn cả đoạn văn bản này không?(10 đ)
HS2: Thực hiện bài tập 2/91 SGK (10 đ)
-HS: trả lời
-HS: khác nhận xét, sửa nếu sai
-GV: nhận xét, thống nhất kết quả đúng, ghi điểm
4.3. Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
NỘI DUNG BÀI HỌC
*HĐ1: Tổ chức tình huống học tập
-GV: Mục đích của tiết thực hành hôm nay là gỉ?
-HS: trả lời
-GV: từ câu trả lời của HS -> vào bài mới.
*HĐ2: Định dạng văn bản
-GV: YCHS khởi động word và mở tệp Biendep.doc đã lưu trong bài thực hành trước và áp dụng các định dạng đã biết để trình bày giống mẫu và theo yêu cầu SGK/92
-HS: thực hiện
-GV: YCHS nếu tệp Biendep.doc không đầy đủ như mẫu thì nhập dữ liệu đầy đủ trước khi định dạng.
-GV: kiểm tra dữ liệu của HS và theo dõi HS thực hành
-GV: YC mỗi HS phải thực hiện một lần các thao tác định dạng và lưu văn bản với tên cũ.
-HS: báo cáo kết quả thực hiện
-GV: kiểm tra, ghi điểm một số HS
1./ Mục đích yêu cầu: SGK/91
2./ Nội dung:
a./ Định dạng văn bản: SGK/91
*HĐ3: Thực hành định dạng đoạn văn bản
-GV: YCHS gõ và định dạng đoạn văn theo mẫu như SGK và lưu với tên Tre xanh
-HS: Thực hiện
-GV: theo dõi, giúp đỡ HS nếu gặp khó khăn
-GV: kiểm tra và chấm điểm một số HS
b./ Thực hành: SGK/92
4.4. Câu hỏi, bài tập củng cố:
-GV: YCHS lưu văn bản lần cuối, thoát khỏi word và tắt máy
-HS: thực hiện
4.5. Hướng dẫn học sinh tự học:
- Đối với bài học ở tiết này :
Xem lại các thao tác định dạng văn bản và định dạng đoạn văn bản
- Đối với bài học ở tiết tiếp theo :
Chuẩn bị cho tiết bài tập.
Ôn lại toàn bộ chương IV chuẩn bị kiểm tra 1 tiết lý thuyết.
5. RÚT KINH NGHIỆM
Tuần dạy: 26
1. MỤC TIÊU
1.1. Kiến thức:
- HS biết:
Giúp HS biết và thực hiện được các thao tác định dạng văn bản đơn giản.
- HS hiểu:
Giúp Hs hiểu được các thao tác định dạng văn bản.
1.2. Kỹ năng:
- Rèn kỹ năng sử dụng chuột, gõ văn bản bằng mười ngón
1.3. Thái độ:
- Giúp HS có tính thẩm mĩ, khoa học và lòng yêu thích bộ môn.
2. TRỌNG TÂM
Thực hành
3. CHUẨN BỊ
3.1. Giáo viên: Chia cặp + phòng máy
3.2. Học sinh: SGK+vở ghi bài+Kiến thức phần hướng dẫn tự học ở nhà tiết trước.
4. TIẾN TRÌNH
4.1. Ổn định tổ chức và kiểm diện:
Lớp 6a1:
Lớp 6a2:
Lớp 6a3:
4.2.Kiểm tra miệng:
GV nêu câu hỏi và YCHS trả lời:
HS1: Định dạng đoạn văn bản là gì? Khi thực hiện lệnh định dạng cho một đoạn văn bản chúng ta có cần chọn cả đoạn văn bản này không?(10 đ)
HS2: Thực hiện bài tập 2/91 SGK (10 đ)
-HS: trả lời
-HS: khác nhận xét, sửa nếu sai
-GV: nhận xét, thống nhất kết quả đúng, ghi điểm
4.3. Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
NỘI DUNG BÀI HỌC
*HĐ1: Tổ chức tình huống học tập
-GV: Mục đích của tiết thực hành hôm nay là gỉ?
-HS: trả lời
-GV: từ câu trả lời của HS -> vào bài mới.
*HĐ2: Định dạng văn bản
-GV: YCHS khởi động word và mở tệp Biendep.doc đã lưu trong bài thực hành trước và áp dụng các định dạng đã biết để trình bày giống mẫu và theo yêu cầu SGK/92
-HS: thực hiện
-GV: YCHS nếu tệp Biendep.doc không đầy đủ như mẫu thì nhập dữ liệu đầy đủ trước khi định dạng.
-GV: kiểm tra dữ liệu của HS và theo dõi HS thực hành
-GV: YC mỗi HS phải thực hiện một lần các thao tác định dạng và lưu văn bản với tên cũ.
-HS: báo cáo kết quả thực hiện
-GV: kiểm tra, ghi điểm một số HS
1./ Mục đích yêu cầu: SGK/91
2./ Nội dung:
a./ Định dạng văn bản: SGK/91
*HĐ3: Thực hành định dạng đoạn văn bản
-GV: YCHS gõ và định dạng đoạn văn theo mẫu như SGK và lưu với tên Tre xanh
-HS: Thực hiện
-GV: theo dõi, giúp đỡ HS nếu gặp khó khăn
-GV: kiểm tra và chấm điểm một số HS
b./ Thực hành: SGK/92
4.4. Câu hỏi, bài tập củng cố:
-GV: YCHS lưu văn bản lần cuối, thoát khỏi word và tắt máy
-HS: thực hiện
4.5. Hướng dẫn học sinh tự học:
- Đối với bài học ở tiết này :
Xem lại các thao tác định dạng văn bản và định dạng đoạn văn bản
- Đối với bài học ở tiết tiếp theo :
Chuẩn bị cho tiết bài tập.
Ôn lại toàn bộ chương IV chuẩn bị kiểm tra 1 tiết lý thuyết.
5. RÚT KINH NGHIỆM
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Thái Quang Tiến
Dung lượng: 6,30KB|
Lượt tài: 0
Loại file: rar
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)