Bài TH 4 - Vnen

Ngày dạy: 30 / 08 / 2016
tIết 19:
BÀI THỰC HÀNH 4.

LUYỆN GÕ BÀN PHÍM
Ở TRÌNH ĐỘ TRUNG BÌNH

Mục tiêu bài học: Trang bị cho HS những kiến thức và năng lực sau:
Gõ thành thạo các phím ở bốn hàng phím cơ sở và cụm phím số mà không cần nhìn bàn phím.
Thành thục kĩ năng gõ phối hợp với phím Shift.
Những kiến thức có liên quan đã biết: HS đã hiểu biết về:
Tư thế ngồi làm việc với máy tính.
Vị trí các hàng phím trên bàn phím, cách sử dụng cụm phím số.
HS đã có kĩ năng gõ bàn phím ở mức nhập môn.
Cách sử dụng phần mềm Rapid Tiping để luyện tập gõ bàn phím.
Yêu cầu về phương tiện dạy học
Tài liệu Hướng dẫn học Tin học lớp 6 – Mô hình trường học mới.
Một số hình ảnh về nội dung bài học.
Phòng máy có cài sẵn phần mềm luyện gõ phím Rapid Tiping.
Định hướng tổ chức, đánh giá hoạt động học tập của HS

Hoạt động của HS
Định hướng hoạt động của GV


Khi HS học với tài liệu
Khi HS kết thúc hoạt động

A. Hoạt động khởi động

Hoạt động cả lớp:
Thảo luận để trả lời câu
hỏi, cử đại biểu báo cáo kết quả.
Phát vấn: các em đã nhìn thấy những người thư kí chuyên nghiệp gõ bàn phím chưa? làm sao để gõ nhanh như họ?
Đề ra mục tiêu cho các em: muốn gõ nhanh thì phải tập cách gõ mà không nhìn bàn
phím.

B. Hoạt động luyện tập

1. Chuẩn bị
Hoạt động cá nhân:
Khởi động phần mềm Rapid Tiping, nháy chuột vào mục thứ nhất trên thanh bảng chọn, chọn
Beginner, nháy chuột vào
mục thứ hai rồi chọn
Basics/Lesson 1.
Nhắc nhở và giúp HS tắt
chế độ gõ tiếng Việt, bật
đèn Num Lock, tắt đèn
Caps Lock, tự kiểm tra tư thế ngồi của mình xem đã đúng chưa.
Nhắc HS không nhìn bàn
phím, nếu quên không
biết gõ ngón nào thì hãy
quan sát hình vẽ bàn tay
trên màn hình.
Bài tập luyện lần này dài và
phức tạp hơn mức Introduction
ở bài trước nên GV nhắc HS
thỉnh thoảng dừng lại nghỉ, co dãn khớp ngón tay cho đỡ mỏi.

2. Luyện tập gõ phím ở
trình độ Beginner
Hoạt động cá nhân:
HS luyện tập gõ phím ở mức Beginner:
Gõ hàng phím cơ sở.
Gõ hàng phím dưới.
Gõ hàng phím trên.
- Gõ hàng phím số.
Nhắc nhở và giúp HS tắt
chế độ gõ tiếng Việt, bật
đèn Num Lock, tắt đèn
Caps Lock, tự kiểm tra tư
thế ngồi của mình xem đã đúng chưa.
Nhắc HS không nhìn bàn phím, nếu quên không biết gõ ngón nào thì hãy
quan sát hình vẽ bàn tay
trên màn hình.
Nhắc HS chú ý phối hợp hai
bàn tay, khi gõ phối hợp phím
Shift thì ngón út thường xuyên
phải đè giữ phím trong lúc tay
kia gõ.

Tổng kết:
Hướng dẫn về nhà:

Rút kinh nghiệm giờ dạy:
........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................






































Ngày dạy: 31 / 08 / 2016
tIết 20
BÀI THỰC HÀNH 4.

LUYỆN GÕ BÀN PHÍM
Ở TRÌNH ĐỘ TRUNG BÌNH

Mục tiêu bài học: Trang bị cho HS những kiến thức và năng lực sau:
Gõ thành thạo các phím ở bốn hàng phím cơ sở và cụm phím số mà không cần nhìn bàn phím.
Thành thục kĩ năng gõ phối hợp với phím Shift.
Những kiến thức có liên quan đã biết: HS đã hiểu biết về:
Tư thế ngồi làm việc với máy tính.
Vị trí các hàng phím trên bàn phím, cách sử dụng cụm phím số.
HS đã có kĩ năng gõ bàn phím ở mức nhập môn.
Cách sử dụng phần mềm Rapid Tiping để luyện tập gõ bàn phím.
Yêu cầu về phương tiện dạy học
Tài liệu Hướng dẫn học Tin học lớp 6 – Mô hình trường học mới.
Một số hình ảnh về nội dung bài học.
Phòng máy có cài sẵn phần mềm luyện gõ phím Rapid Tiping.
Định hướng tổ chức, đánh giá hoạt động học tập của HS

Hoạt động của HS
Định hướng hoạt động của GV


Khi HS học với tài liệu
Khi HS kết thúc hoạt động

Gõ phối hợp phím Shift
Hoạt động cá nhân:
HS thực hiện từ Lesson 1 tới Lesson 3, nội dung