Bài tập sử

sử dụng bài tập trong dạy học môn lịch sử
ở trường trung học phô thông
--------

Mở đầu:
Trong chương trình THPT mỗi môn học có một ý nghĩa giáo dục riêng tất cả đều nhằm một mục đích - đào tạo ra những thế hệ trẻ có đủ các năng lực trí tuệ và phẩm chất đạo đức tốt đẹp để góp phần xây dựng và bảo vệ tổ quốc. Để thực hiện được điều đó cần nhìn nhận thấu đáo vị trí, ý nghĩa của các môn học; có như vậy mới phát huy hết tác dụng giáo dục của chúng.
Cùng với những môn học khác, môn Lịch sử có vị trí quan trọng và ý nghĩa giáo dục rất lớn. Đặc biệt là giáo dục nhân cách cho học sinh, nhưng do quan niệm “nó” là môn phụ, ý nghĩa thực tiễn không cao nên dẫn tới tình trạng học lịch sử hời hợt, qua loa làm hạn chế hiệu quả giáo dục của môn Lịch sử.
Cùng với sự vận động của xã hội, môn Lịch sử trong nhà trường phổ thông cũng được nhìn nhận, đánh giá đúng mực hơn, là một “bộ phận” không thể thiếu trong quá trình giáo dục con người. Qua mỗi bài học Lịch sử học sinh sẽ rút ra những bài học từ quá khứ để phục vụ cho cuộc sống hiện tại và tương lai, đồng thời biết tôn trọng những giá trị của lịch sử và có ý thức giữ gìn nó. Bên cạnh ý nghĩa giáo dục đó môn Lịch sử còn mang tác dụng phát triển. Nếu được thực hiện nghiêm túc, quá trình dạy - học lịch sử sẽ phát huy được khả năng tư duy sáng tạo của học sinh.
Để phát huy hết hiệu quả của bài học lịch sử, người giáo viên phải có ý thức đổi mới phương pháp cho bản thân mình – Trong quá trình dạy học không có “phương pháp duy nhất” nào là tối ưu mà phải vận dụng kết hợp nhiều phương pháp mới có thể mang lại hiểu quả cao của bài học.
Trong dạy học lịch sử phải bằng cách nào để học sinh tái tạo lại quá khứ và trên nền tảng bức tranh quá khứ đó phải rút ra được những vấn đề bản chất làm bài học cho hiện tại và tương lai.
Góp phần nâng cao chất lượng dạy học lịch Sử trong nhà trường THPT, để tạo hứng thú học tập cho học sinh. Việc sử dụng bài tập lịch sử – một hình thức tổ chức hoạt động nhận thức cho học sinh, là rất thiết thực và nên làm.
I. Bài tập lịch sử là gì ? Tác dụng của bài tập lịch sử.
1.1. Bài tập Lịch sử là gì ?
Trong dạy học lịch sử có sử dụng bài tập hay không ? Quan niệm trước đây cho rằng học lịch sử không có bài tập, chỉ cần “đọc” và “chép” các sự kiện sau đó học thuộc lòng là đạt yêu cầu. Nếu theo quan niệm này thì môn Lịch sử không có hứng thú gì và nhất là không có tác dụng phát triển tư duy bằng hoạt động độc lập của học sinh. Môn Lịch sử cũng như mọi môn học khác, để đáp ứng yêu cầu học tập và có hiệu quả, nhất thiết phải có “bài tập”. Vậy, bài tập lịch sử là gì ?
Để khẳng định “Bài tập” lịch sử là gì cần có nhiều thời gian tìm hiểu. ở đây tạm thời nhận đ