Bai kiem tra so 6 tiet 39

Ngày 1/11/2013
Tiết thứ 39: KIểM TRA

MụCTIÊU: Qua bài kiểm tra này HS cần:
Kiểm tra và đánh giá nhận thức HS qua phần 2 của chương I về quan hệ chia hết, số nguyên tố, hợp số, ƯC, BC, ƯCLN, BCNN.
Rèn tính chính xác và kĩ luật trong giờ kiểm tra.
Hình thức kiểm tra: Tự luận 100%
II. Tính trọng số nội dung kiểm tra theo khung PPCT
Nội dung
Tổng số theo PPCT
Lí thuyết
Số tiết thực
Trọng số




LT(1,2)
VD(1,2)
LT(1,2)
VD(1,2)

Chủ đề 1: Tính chất chia hết của một tổng, các dấu hiệu chia hết
6
6
4,2
1,8
24
10

Chủ đề 2: Số nguyên tố, hợp số, phân tích một số ra thừa số nguyên tố. Ước và bội
5
5
3,5
1,5
19
8

Chủ đề 3: ƯC, BC,ƯCLN, BCNN
7
7
4,9
2,1
27
12

Tổng
18
18
12,6
5,4
70
30



















Trường THCS Yên Lạc Kiểm tra môn số học lớp 6 (Tiết: 39)
Lớp: 6Thời gian: 45’
Họ và tên : Năm học: 2014 – 2015

Điềm




Lời phê của thầy cô

Đề bài:
III. Nội dung đề kiểm tra
Câu 1: (1đ) Xét xem các tổng sau có chia hết cho 7 không?
a) 21 + 35 + 49 + 42
b) 63 + 36 + 84 +77
Câu 2: (1đ) Trong các số sau, số nào chia hết cho 9:
981 ; 2075 ; 4701 ; 9846
Câu 3: (1đ) Tìm x để số: 64x17 chia hết cho 9
Câu 4: (2đ) Tìm các số tự nhiên x biết:
a) x(Ư(28) và x>5
b) x(B(12) và 30Câu 5: (1đ) Tìm các số tự nhiên a, biết 3a + 8 chia hết cho a + 2
Câu 6: (2,5đ)
a) Tìm ƯCLN(36,60), ƯC(36,60)
b) Tìm BCNN(48,72), BC(48,72)
Câu 7: (1,5đ) An, Bảo, Ngọc đang trực chung với nhau ngày hôm nay. Biết rằng An cứ
4 ngày trực một lần, Bảo cứ 8 ngày trực một lần, Ngọc 6 ngày trực một lần. Hỏi sau mấy
ngày thì An, Bảo và Ngọc lại trực chung với nhau lần tiếp theo.
Bài làm
…………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………….











IV. Đáp án và biểu điểm:
Câu 1: HS áp dụng tính chất chia hết của một tổng
Chia hết cho 7 0,5đ
Không chia hết cho 7 0,5đ
Câu 2: Các số chia hết cho 9: 981; 9846 1đ
Câu 3: HS áp dụng dấu hiệu chia hết cho 9 tìm được các giá trị của x là 0 và 9 1đ
Câu 4: HS giải đúng trong mỗi trường hợp cho 1đ
Câu 5: HS sử dụng kiến thức về ước và bội tìm được giá trị của a = 0 1đ
Câu 6: HS làm đúng mỗi ý cho 1