Bài day hoa hoc

I.MỤC TIÊU:
1.Kiến thức: HS biết hóa học là khoa học ng/ cứu các chất, sự biến đổi của chất và ứng dụng của chất. Hóa học là bộ môn quan trọng và bổ ích.
2.Kỹ năng: Bước đầu HS biết rằng hóa học có vai trò quan trọng trong cuộc sống của chúng ta, do đó cần phải có kiến thức hóa học về các chất và sử dụng chúng trong cuộc sống.
3.Thái độ: HS nhận thức đúng về môn hóa học, có hứng thú, lòng say mê học tập, biết quan sát , biết làm thí nghiệm, rèn luyện tư duy,óc suy luận sáng tạo.
II.CHUẨN BỊ CỦA GV và HS:
GV : Khay nhựa, oÁng nghiệm, pipét, giá gỗ; Hóa chất: DD NaOH, HCl, CuSO4, đinh sắt nhỏ.
HS : Đọc bài trước.
III.HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC :
1. Oån định lớp : 8A10 (1’)
2. Kiểm tra bài cũ : (0’)
3. Bài mới (1’) Hoá học là gì ? Hoá học có vai trò như thế nào trong cuộc sống? Ta phải làm gì để học tốt môn hoá học ? Đó là nội dung bài học đầu tiên.
Tg
Hoạt động thầy
Hoạt động trò
Nội dung

14’


















10’
















10’









8’

HĐ1: Hóa học la øgì?
1.Thí nghiệm:
TN1: Cho 1ml dd CuSO4 có màu xanh vào ống nghiệm, cho thêm 1ml dd NaOH cho HS quan sát và nhận xét hiện tượng?



TN2: Cho dd HClvà đinh sắt tiếp xúc nhau, HS quan sát và nêu hiện tượng.
Trong 2 TN trên có nhận xét chung gì?
GV có thể nói thêm một vài TN như thổi hơi thở vào nước vôi trong, nhỏ giấm ăn vào viên đá vôi.
HĐ2: HH có vai trò ntn trong cuộc sống của chúng ta?
GV: Chia nhóm HS và cho thảo luận 3 câu hỏi trong SGK.
GV hướng dẫn cho HS tìm hiểu các vật dụng sinh hoạt và công cụ sản xuất được làm từ các chất như sắt, nhôm, đồng, chất dẻo...
Tìm hiểu các sản phẩm hóa học phục vụ trực tiếp cho việc học tập của các em và việc bảo vệ sức khỏe gia đình.
HĐ3: Các em cần phải làm gì để có thể học tốt môn hóa học?
GV: Chia nhóm cho HS và cho thảo luận các hoạt động trong phần III.1 của SGK rồi đi đến KL về phương pháp học tập môn hóa học.

HĐ4: Củng cố:
GV hướng dẫn HS trả lời các câu hỏi trong SGK

GV nhấn mạnh vai trò của ngành khoa học hóa học trong cuộc sống xung quanh chúng ta , có thể kể một vài câu chuện vui hoặc lý thú cho HS nghe nhằm tăng niềm hứng thú say mê cho hs về bộ môn hóa học.
HĐ1: Hóa học la øgì?
-HS nghe GV mô tả trạng thái, màu sắc của CuSO4, NaOH; Khi cho chúng tiếp xúc với nhau trong ống nghiệm.
-HS thảo luận theo nhóm và đi đến kết luận.: Màu sắc của chúng xanh đậm hơn và tạo ra trạng thái không tan.
-HS thảo luận theo nhóm và đi đến kết luận: Trong TN2 có hiện tượng sủi bọt khí.
HS: Có sự biến đổi chất.






HĐ2: HH có vai trò ntn trong cuộc sống của chúng ta?
HS thảo luận 3 câu hỏi trong SGK theo nhóm và đi đến KL.
HS kể ra các vật dụng phục vụ cho gia đỉnh, phục vụ cho bản thân, sử dụng trong công nghiệp hoặc thủ công nghiệp ở địa phương.



HĐ3: Các em cần phải làm gì để có thể học tốt môn hóa học?
HS thảo luận các hoạt động khi học tập môn hóa học




HĐ4: Củng cố
HS suy mghĩ và trả lời các câu hỏi GV đưa ra.
I. Hóa học là gì?




Hóa học là khoa học nghiên cứu các chất, sự biến đổi và ứng dụng của chúng.











II. Hóa học có vai trò như thế nào trong cuộc sống của chúng ta?

Hóa học có vai trò rất quan trọng trong cuộc sống của chúng ta.









III. Các em cần phải làm gì để có thể học tốt môn hóa học?
- Cần phải chú ý các hoạt động: tự thu thập tìm kiếm kiến thức, xử lý