Bài 9. Vì sao cần có hệ điều hành?

CHÀO MỪNG CÁC THẦY CÔ GIÁO VỀ DỰ GIỜ LỚP 6A
Trường THCS Hoàng Hoa Thám
Năm học 2014 - 2015
NHIỆT LIỆT
Giáo viên: Ninh Xuân Dũng
KIỂM TRA BÀI CŨ
Câu hỏi: Có mấy loại phần mềm? Hãy nêu cụ thể từng loại phần mềm và kể tên một số phần mềm mà em biết?
Đáp án: Có hai loại phần mềm là phần mềm Hệ thống và phần mềm Ứng dụng:
1- Phần mềm Hệ thống là các chương trình tổ chức việc quản lí, điều phối các bộ phận chức năng của máy tính sao cho chúng hoạt động một cách nhịp nhàng và chính xác: Ví dụ: Phần mềm Windows XP, Win 7, Win 8…….
2- Phần mềm Ứng dụng: là các chương trình đáp ứng những yêu cầu ứng dụng cụ thể: Ví dụ: Phần mềm Soạn thảo văn bản, phần mềm đồ họa, Mario….
Tại sao máy tính lại hoạt động nhịp nhàng và theo một trình tự nhất định? Cái gì đã điều khiển các hoạt động trong máy tính?
CHƯƠNG III: HỆ ĐIỀU HÀNH
Tiết 19: Bài 9.
VÌ SAO CẦN CÓ HỆ ĐIỀU HÀNH?
Tiết 19: Bài 9. VÌ SAO CẦN CÓ HỆ ĐIỀU HÀNH?
1. Các quan sát
- Phương tiện tham gia: Ô tô, xe máy, xe bus, xe đạp, người đi bộ…
a, Quan sát 1:
- Nguyên nhân: Các phương tiện tham gia giao thông không tuân theo một quy luật nào, luôn muốn dành đường để đi gây ách tắc giao thông.
- Tình trạng giao thông rất lộn xộn.
Có các phương tiện nào tham gia giao thông? Tình trạng giao thông ở đây như thế nào?
Tại sao lại xảy ra tình trạng giao thông lộn xộn như vậy?
Tiết 19.Bài 9. VÌ SAO CẦN CÓ HỆ ĐIỀU HÀNH?
1. Các quan sát
a- Quan sát 1:
Tình hình giao thông trong hình có đặc điểm gì?
Giao thông trật tự hơn, các phương tiện đi đúng làn đường của mình.
Không xảy ra tình trạng tắc nghẽn giao thông.
Điều gì đã khiến cho giao thông ở trong hình trật tự, ổn định?
Hệ thống
đèn tín hiệu
Cảnh sát giao thông
Hệ thống phân luồng
Giải pháp khắc phục: Có hệ thống đèn tín hiệu, cảnh sát giao thông, hệ thống phân luồng để giảm ách tắc giao thông.
Tiết 19.Bài 9. VÌ SAO CẦN CÓ HỆ ĐIỀU HÀNH?
1. Các quan sát
a- Quan sát 1:
Hệ thống đèn giao thông có nhiệm vụ:
Phân luồng cho các phương tiện
Điều khiển các hoạt động giao thông
Tiết 19.Bài 9. VÌ SAO CẦN CÓ HỆ ĐIỀU HÀNH?
1. Các quan sát
b, Quan sát 2:
Điều gì sẽ xảy ra khi tất cả học sinh và giáo viên trong trường mất thời khóa biểu?
- Giáo viên không biết lớp dạy.
- Học sinh không biết học môn nào
Việc học tập trở nên hỗn loạn
Tiết 19.Bài 9. VÌ SAO CẦN CÓ HỆ ĐIỀU HÀNH?
1. Các quan sát
b, Quan sát 2:
Thời khóa biểu đóng vai trò gì trong hoạt động dạy và học trong nhà trường?
Vai trò: Thời khoá biểu có vai trò quan trọng trong việc điều khiển hoạt động học tập của nhà trường.
Tiết 19.Bài 9. VÌ SAO CẦN CÓ HỆ ĐIỀU HÀNH?
1. Các quan sát
c, Ví dụ :
Hoạt động múa hát, thể dục giữa giờ
Học sinh tập thể dục giữa giờ theo điều khiển của tiếng trống.
Tiết 19.Bài 9. VÌ SAO CẦN CÓ HỆ ĐIỀU HÀNH?
1. Các quan sát
c, Ví dụ :
Có cần bầu một bạn đứng ra điều khiển không? Vì sao?
Hoạt động tổng vệ sinh trường lớp
Tiết 19.Bài 9. VÌ SAO CẦN CÓ HỆ ĐIỀU HÀNH?
1. Các quan sát
c, Ví dụ :
Hoạt động tổng vệ sinh trường lớp
Bài tập: Khoanh tròn vào câu trả lời đúng
Theo em buổi lao động san, đổ nền cổng trường của lớp em được thực hiện nhanh chóng và có hiệu quả nếu tổ chức theo cách nào?
a, Cử một bạn phụ trách buổi lao động, phân công các bạn trong lớp thành từng nhóm thực hiện một công việc cụ thể: xúc đất, bê rồi san tạo cổng nền.
b, Mỗi bạn tự xúc, bê đất rồi san.
Tiết 19.Bài 9. VÌ SAO CẦN CÓ HỆ ĐIỀU HÀNH?
1. Các quan sát
d, Nhận xét
* Quan sát 1
* Quan sát 2
* Quan sát 3
Nhận xét chung:
- Qua các quan sát trên, ta thấy rằng vai trò của phương tiện điều khiển là rất quan trọng và không thể thiếu đó là:
+ Hệ thống điều khiển giao thông (đèn tín hiêu, cảnh sát giao thông, vạch chỉ đường, …) điều khiển các đối tượng tham gia giao thông.
+ Thời khóa biểu đóng vai trò điều khiển hoạt động học tập.
+ Tiếng trống điều khiển hoạt động học tập và tập thể dục giữa giờ của HS.
Qua các quan sát, hãy đưa ra nhận xét về vai trò của các phương tiện điều khiển?
Thời
khóa
biểu
Tiết 19.Bài 9. VÌ SAO CẦN CÓ HỆ ĐIỀU HÀNH?
Bài tập: Những đối tượng nào dưới đây đóng vai trò tương tự như thời khoá biểu? Đối tượng nào đóng vai trò tương tự như đèn tín hiệu giao thông?
A. Lịch làm việc của bố mẹ
B. Lớp trưởng điều khiển lớp lao động
C. Thời gian biểu học tập ở nhà
D. Chú công an điều khiển hoạt động giao thông
E. Lịch trình của tàu lửa
F. Trọng tài điều khiển trận bóng đá
G. Nhạc trưởng điều khiển giàn nhạc giao hưởng
2. Củng cố
Tiết 19.Bài 9. VÌ SAO CẦN CÓ HỆ ĐIỀU HÀNH?
Trả lời:
*Các đối tượng đóng vai trò tương tự như thời khoá biểu:
A. Lịch làm việc của bố mẹ
C. Thời gian biểu học tập ở nhà
E. Lịch trình của tàu lửa
* Các đối tượng đóng vai trò tương tự như đèn tín hiệu giao thông:
B. Lớp trưởng điều khiển lớp lao động
D. Chú công an điều khiển hoạt động giao thông
F. Trọng tài điều khiển trận bóng đá
G. Nhạc trưởng điều khiển giàn nhạc giao hưởng
2. Củng cố
Tiết 19.Bài 9. VÌ SAO CẦN CÓ HỆ ĐIỀU HÀNH?
1- Nhóm 1: Lớp mình tham gia buổi lao động trồng cây đầu xuân. Em hãy đưa ý kiến để buổi lao động của lớp mình được thực hiện một cách nhanh chóng và có hiệu quả.
Gợi ý: Cần cử ra một hoặc vì bạn phụ trách buổi lao động, phân công các bạn trong lớp thành từng nhóm, mỗi nhóm thực hiện một công việc cụ thể: Nhóm đào hố trồng cây, nhóm vận chuyển cây, nhòm trồng cây và nhóm tưới cây thay vì mỗi bạn tự đào hố trồng cây, vận chuyển cây, trồng cây và tưới cây.
Tiết 19.Bài 9. VÌ SAO CẦN CÓ HỆ ĐIỀU HÀNH?
2- Nhóm 2: Khi đi khám bệnh ở Bệnh viện hoặc ở phòng khám có nhiều người đến khám bệnh. Ai cũng muốn mình được khám nhanh chóng để về nghỉ ngơi. Người đến trước, người đến sau đứng vây quanh Bác sĩ và Bác sĩ không biết khám cho ai trước. Em hãy đề xuất ý kiến của mình giải quyết vấn đề đó một cách nhanh chóng và có hiệu quả.
Gợi ý: Cần có người phát số thứ tự cho mọi người đến khám bệnh (Mọi người đến khám đều phải tuân thủ theo qui định và thứ tự này)
Tiết 19.Bài 9. VÌ SAO CẦN CÓ HỆ ĐIỀU HÀNH?
3- Nhóm 3: Lớp ta chuẩn bị một vở kịch ngắn để tham gia chương trình văn nghệ chào mừng ngày 20/11. Hãy nêu ý kiến đóng góp của em để vở kịch được biểu diễn thành công.
Gợi ý: Cần có phân công vai diễn cho các bạn, tổ chức các buổi tập…. Có bạn làm đạo diễn hoặc theo chỉ dẫn của giáo viên hướng dẫn.
Tiết 19.Bài 9. VÌ SAO CẦN CÓ HỆ ĐIỀU HÀNH?
4- Nhóm 4: Trong một trận bóng đá, huấn luyện viên của đội bị phạt không được ngồi ở băng ghế chỉ đạo của đội bóng. Điều đó gây bất lợi gì cho đội bóng?
Gợi ý: Nếu huấn luyện viên không được ngồi ở băng ghế chỉ đạo của đội bóng thì không thể chỉ đạo kịp thời hoặc thay đổi nhiệm vụ, cách đá cho các cầu thủ và cả đội.
Tiết 19.Bài 9. VÌ SAO CẦN CÓ HỆ ĐIỀU HÀNH?
5- Nhóm 5: Em hãy cho biết những hạn chế của đèn tín hiệu giao thông trong quan sát 2, Bài 9, SGK. Nếu thay đèn giao thông bằng chú cảnh sát giao thông thì việc điều khiển giao thông có tốt hơn không?. Tại sao?.
Gợi ý: Đèn điều khiển giao thông điều khiển một cách cứng nhắc và theo khoảng thời gian nhất định, trong khi chú cảnh sát giao thông có thể điều khiển luồng giao thông một cách kịp thời tùy vào số người tham gia giao thông trên từng hướng. Người cảnh sát có khả năng nhận thông tin phản hồi và đưa ra những quyết định mềm dẻo, linh hoạt hơn.
Tiết 19.Bài 9. VÌ SAO CẦN CÓ HỆ ĐIỀU HÀNH?
Tại sao máy tính lại hoạt động nhịp nhàng và theo một trình tự nhất định? Cái gì đã điều khiển các hoạt động trong máy tính?
Nhờ hệ điều hành
DẶN DÒ
Học thuộc bài, trả lời câu hỏi 1, 2, 3 trong SGK và làm bài tâp: 3.1 đến 3.6 trong (SBT)
- Đọc trước mục 2: Cái gì điều khiển máy tính?
KÍNH CHÚC QUÝ THẦY CÔ GIÁO CÙNG CÁC EM HỌC SINH SỨC KHOẺ VÀ HỌC TẬP TỐT