Bài 9. Vì sao cần có hệ điều hành?

Ngày soạn: 29/10/2014
Ngày dạy: 7/11/2014
Dạy lớp: 6B

Tiết 20 - Bài 9: VÌ SAO CẦN CÓ HỆ ĐIỀU HÀNH? (tiếp)

1. Mục tiêu:
a. Về kiến thức:
- Học sinh hiểu và trả lời được câu hỏi: Vì sao máy tính cần có hệ điều hành dựa trên các ý tưởng đã đưa ra ở hai quan sát trong sách giáo khoa;
- Bước đầu biết được vai trò và tầm quan trọng của hệ điều hành máy tính;
b. Về kỹ năng: Quan sát phân tích các ví dụ về phương tiện điều khiển trong thực tế liên hệ vào bài học.
c. Về thái độ: Nghiêm túc, chủ động tích cực học tập, có ý thức vận dụng kiến thức vào thực tế.
2. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:
a. Chuẩn bị của giáo viên: SGK, SGV, giáo án, đồ dùng trực quan: ổ cứng, ổ đĩa CD, máy in, màn hình, loa.
b. Chuẩn bị của học sinh: SGK, vở ghi, đồ dùng học tập.
3. Tiến trình bài dạy:
* Ổn định tổ chức:
6B: ……/...... Vắng: ( ………………………….....................................)

a. Kiểm tra bài cũ (5`): (Chiếu nội dung)
Câu hỏi: Em hãy cho biết vai trò của đèn tín hiệu giao thông và thời khóa biểu trong trường học?
Đáp án:
- Hệ thống đèn tín hiệu giao thông có vai trò điều khiển, điều phối các hoạt động giao thông
- Thời khóa biểu có vai trò điều khiển, điều phối các hoạt động dạy và học trong nhà trường.
HS: Nhận xét câu trả lời của bạn
GV: Nhận xét.
* Đặt vấn đề (1’):
Các em đã biết máy tính là một công cụ xử lí thông tin, khi máy tính hoạt động thì có nhiều đối tượng phần cứng và phần mềm cùng tham gia để xử lí thông tin. Vậy cái gì điều khiển để các đối tượng trong máy tính hoạt động một cách nhịp nhàng? Thầy cùng các em sẽ nghiên cứu bài học hôm nay.

Tiết 20 – Bài 9: VÌ SAO CẦN CÓ HỆ ĐIỀU HÀNH? (tiếp theo)

b. Dạy nội dung bài mới.


Hoạt động của giáo viên và học sinh
Nội dung ghi bảng

GV
Tiết học trước các em đã được nghiên cứu xong phần 1: Các quan sát
1. Các quan sát

GV
Vậy cái gì điều khiển máy tính, trong tiết học hôm nay chúng ta sẽ cùng tìm hiểu:

2. Cái gì điều khiển máy tính?
(25’)

GV
Các em quan sát hình ảnh sau: (chiếu)




?
Qua quan sát hình ảnh em có nhận xét gì?


HS
Số lượng phương tiện rất nhiều, đường xá chật chội, không có hệ thống điều khiển giao thông, xảy ra hiện tượng ùn tắc.


GV
Nếu ta ví thiết bị máy tính như con đường, các phần mềm như các phương tiện tham gia giao thông, phần mềm luôn muốn hoạt động tối đa. Khả năng của thiết bị máy tính có hạn nên tương tự như vậy việc tranh chấp CPU, bộ nhớ… sẽ xảy ra.
Cho học sinh quan sát hình ảnh:





Hoạt động của giáo viên và học sinh
Nội dung ghi bảng

?
Theo em hệ điều hành đảm nhận công việc gì?


KH
Hệ điều hành đảm nhận việc điều khiển các hoạt động của máy tính.


GV
Chốt: Hệ điều hành đảm nhận việc điều khiển các hoạt động của máy tính.
- Hệ điều hành đảm nhận việc điều khiển các hoạt động của máy tính.

GV
Cụ thể máy tính thực hiện công việc gì các em cùng theo dõi một số thiết bị sau. Giáo viên lần lượt giới thiệu các đồ dùng trực quan như: máy in, loa, ổ cứng, đĩa CD, màn hình.


?
Em hãy cho biết loa, màn hình, máy in, ổ cứng được gọi chung là gì?


?
Loa, màn hình, máy in, ổ cứng…là phần cứng của máy tính.


GV
Cho phát một đoạn nhạc trên loa, in một văn bản cho học sinh quan sát.


?
Theo em cái gì đã điều khiển phần cứng là loa và máy in?


KH
Hệ điều hành điều khiển các thiết bị (phần cứng) của máy tính


GV
Mở một số phần mềm máy tính: Mario, paint, nghe nhạc, soạn thảo văn bản cho học sinh quan sát.


?
Em hãy cho biết cái gì đã tổ chức thực hiện các chương trình (phần