Bài 9

Tuần: 11 Bài 9:
Tiết: 21 VÌ SAO CẦN CÓ HỆ ĐIỀU HÀNH ?
( Yêu cầu:
HS hiểu và trả lời được câu hỏi Vì sao máy tính cần có HĐH dựa trên các ý tưởng đã đưa ra ở hai quan sát trong SGK.
( Chuẩn bị:
+ Giáo viên: SGK, SGV, giáo án, tranh phóng lớn hai quan sát SGK.
+ Học sinh: xem trước bài 9, vở ghi.
( Lên lớp:
( Ổn định:
( Bài cũ:
Không kiểm tra vì bài trước là bài thực hành.
( Bài mới:
Trong bài “Học gõ mười ngón” các em có khi nào đặt câu hỏi tại sao máy tính biết ta gõ vào chữ gì ? đúng hay sai ? … Nếu khi chưa mở máy ta thử rút dây nối bàn phím với máy tính rồi bật máy tính lên ta sẽ thấy máy hiện thông báo hỏi ta, tại sao máy nó biết được như vậy ? Bài học hôm nay sẽ giúp các em giải đáp được phần nào những thắc mắc đó. Bài 9: “Vì sao cần có Hệ điều hành ?”
Nội dung
Hoạt động của giáo viên và học sinh

1- Các quan sát:
* Quan sát 1:


+ Trật tự của các phương tiện giao thông trên đường phố.
+ Lợi ích của hệ thống đèn tín hiệu giao thông.
* Quan sát 2:


+ Nề nếp học tập của HS khi không có TKB: HS sẽ không biết học môn gì, giờ nào nên không chủ động được việc học tập.
+ Tầm quan trọng của TKB trong nhà trường.
* Nhận xét: qua hai quan sát trên ta nhận thấy được vai trò quan trọng của các phương tiện điều khiển.

+GV: y/c HS đọc quan sát 1 trang 39 SGK.
+ HS: 1 HS đọc thông tin Quan sát 1 SGK.
+ GV: Quan sát 1 muốn nói đến điều gì ?
+ HS: dựa vào kiến thứ SGK trả lời.
+ GV: từ đó ta thấy được lợi ích của phương tiện gì đã điều tiết giao thông ?
+ HS: dựa vào kiến thứ SGK trả lời.
+ GV: y/c HS đọc quan sát 2 trang 39 SGK.
+ HS: 1 HS đọc Quan sát 2 trang 39 SGK.
+ GV: Quan sát 2 nói lên điều gì ?
+ HS: dựa vào kiến thức SGK trả lời.
+ GV: theo em TKB có vai trò như thế nào đối với hoạt động củ nhà trường ?
+ HS: dựa vào kiến thức SGK và thực tế trả lời.
+ GV: qua 2 quan sát đã tìm hiểu, em rút ra được nhận xét gì ?
+ HS: nhận xét theo SGK và các ý kiến cá nhân khác.
+ GV: tổng hợp các ý kiến, khẳng định kiến thức và cho HS ghi bài.
+ HS: ghi bài vào vở.
+ GV: mọi hoạt động đều cần có một sự điều khiển thích hợp. Vậy máy tính hoạt động thì cái gì điều khiển nó ? Chúng ta cùng tìm hiểu ở phần tiếp theo.

2- Cái gì điều khiển máy tính ?
+ Khi máy tính làm việc có nhiều đối tượng cùng hoạt động và tham gia quá trình xử lí thông tin, như: bàn phím, chuột, CPU, phần mềm, …







+ Hệ điều hành điều khiển các thiết bị (phần cứng) và tổ chức thực hiện các chương trình (phần mềm).




+ GV: y/c HS đọc mục 2 trang 40 SGK.
+ HS: 1 HS đọc mục 2/40 SGK, các HS khác theo dõi.
+ GV: khi máy tính làm việc theo em có những đối tượng nào tham gia hoạt động ?
+ HS: dựa vào kiến thức SGK và kiến thức Chương 1, 2 trả lời.
+ GV: vì có sự tham gia của nhiều đối tượng như vậy, nên cần thiết phải có công cụ để điều khiển hoạt động của các đối tượng một cách nhịp nhàng. Công cụ đó gọi là HĐH. HĐH làm việc gì ?
+ HS: dựa vào kiến thức SGK trả lời.
+ GV: tổng hợp các ý kiến, khẳng định kiến thức và cho HS ghi bài.
+ HS: ghi bài vào vở.


( Củng cố:
+ Sự cần thiết phải có HĐH ? Hệ điều hành làm việc gì ?
* GV: gọi 1 HS trả lời, nhận xét.
( Dặn dò:
+ Trả lời câu hỏi và làm bài tập trang 41 SGK.
+ Xem trước Bài 10: "Hệ điều hành làm những việc gì ?" trang 41 SGK.