Bài 8. Chữa lỗi về quan hệ từ

GV Thực hiện: Nguyễn Thị Thuần
CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ
DỰ TIẾT HỌC HÔM NAY
Trường THCS Mộ Đạo
* Kiểm tra bài cũ:
1. Trong câu:
Công cha như núi Thái Sơn
Nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra
( Ca dao)
Có sử dụng quan hệ từ nào? Quan hệ từ đó biểu thị ý nghĩa gì ?
2. Cách sử dụng quan hệ từ như thế nào ? Cho ví dụ cụ thể?


Ng? van: Tiết 33:
Chữa lỗi về quan hệ từ
I/ Các lỗi thường gặp về quan hệ từ:
1.Thiếu quan hệ từ:
- Đừng nên nhìn hình thức đánh giá kẻ khác.
- Câu tục ngữ này chỉ đúng xã hội xưa , còn ngày nay thì không đúng.
Hai câu trên thiếu QH từ ở chỗ nào? Hãy chữa lại cho đúng?
Đừng nên nhìn hình thức để đánh giá kẻ khác.
Câu tục ngữ này chỉ đúng đối với ( với ) xã hội xa xưa, còn đối với ( với ) xã hội ngày nay thì không đúng.
Thiếu QH từ , sửa : thêm QH từ.
2. Dùng quan hệ từ không thích hợp về nghĩa :
- Nhà em ở xa trường và bao giờ em cũng đến trường đúng giờ.
- Chim sâu rất có ích cho nông dân để nó diệt sâu phá hoại mùa màng.
Xác định quan hệ ý nghĩa giữa 2 bộ phận câu ? Nên sửa NTN cho đúng ?
Nhà em ở xa trường nhưng lúc nào em cũng đến trường đúng giờ.
Chim sâu có ích cho nông dân vì nó diệt sâu phá hoại mùa màng.
3. Thừa quan hệ từ :
- Qua câu ca dao “ Công cha như núi Thái Sơn , Nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra “ cho thấy công lao to lớn của cha mẹ đối với con cái.
- Về hình thức có thể làm tăng giá trị nội dung đồng thời hình thức có thể làm thấp giá trị nội dung.
Câu ca dao “ Công cha như núi Thái Sơn , Nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra “ cho thấy công lao to lớn của cha mẹ đối với con cái.
Hình thức có thể làm tăng giá trị nội dung đồng thời hình thức có thể làm thấp giá trị nội dung.
4. Dùng quan hệ từ mà không có tác dụng liên kết :
- Nam là một học sinh giỏi toàn diện. Không những giỏi về môn Toán,không những giỏi về môn Văn .Thầy giáo khen Nam.
- Nó thích tâm sự với mẹ, không thích với chị.
Nam là một học sinh giỏi toàn diện.Không những giỏi về môn Toán,không những giỏi về môn Văn mà còn giỏi nhiều môn khác nữa.
Nó thích tâm sự với mẹ , không thích tâm sự với chị.
Bài tập nhanh :
Ghi nhớ : < SGK – 107 >
Chỉ ra lỗi về dùng quan hệ từ ?
a. Cô giáo chủ nhiệm lớp em hết lòng dốc sức vì học sinh thân yêu được nhiều học sinh quý mến.
b. Nhờ sự đoàn kết nhất trí của toàn dân , toàn quân ta trong cuộc kháng chiến thắng lợi hoàn toàn.
Vì cô giáo chủ nhiệm lớp em hết lòng vì học sinh thân yêu nên được nhiều học sinh quý mến.
Nhờ sự nhất trí đoàn kết của toàn dân, toàn quân ta nên trong cuộc kháng chiến thắng lợi hoàn toàn.
c.Với bài viết của em cho thấy những cảnh đẹp của quê hương.
Bài viết của em cho thấy những cảnh đẹp của quê hương.
d.Vì gió thổi mạnh nhưng hàng cây mới trồng vẫn đứng vững không đổ.
Mặc dù gió thổi mạnh nhưng hàng cây mới trồng vẫn đứng vững không đổ.
(?) Thêm quan hệ từ thích hợp (có thể thêm hoặc bớt một vài từ khác) để hoàn chỉnh các câu sau đây:
a. Nó chăm chú nghe kể chuyện đầu đến cuối.
=> Nó chăm chú nghe kể chuyện từ đầu đến cuối.
b. Con xin báo một tin vui cha mẹ mừng.
=> Con xin báo một tin vui để (cho) cha mẹ mừng.
II/ Luyện tập:
Bài tập 1:
Bài tập 2
Thay các quan hệ từ dùng sai trong các câu sau đây bằng những quan hệ từ thích hợp.
a. Ngày nay, chúng ta cũng có quan niệm với cha ông ta ngày xưa, lấy đạo đức, tài năng làm trọng
=> Ngày nay, chúng ta cũng có quan niệm giống (như) cha ông ta ngày xưa, lấy đạo đức, tài năng làm trọng.
b. Tuy nước sơn có đẹp đến mấy mà chất gỗ không tốt thì đồ vật cũng không bền được.
=> Dù nước sơn có đẹp đến mấy mà chất gỗ không tốt thì đồ vật cũng không bền được.
c. Không nên chỉ đánh giá con người bằng hình thức bên ngoài mà nên đánh giá con người bằng những hành động, cử chỉ, cách đối xử của họ.
=> Không nên chỉ đánh giá con người về (qua) hình thức bên ngoài mà nên đánh giá con người về (qua) những hành động, cử chỉ, cách đối xử của họ.
Bài tập 3
(?) Chữa lại các câu văn sau cho hoàn chỉnh.
a Đối với bản thân em còn nhiều thiếu sót, em hứa sẽ tích cực sửa chữa.

Với câu tục ngữ " Lá lành đùm lá rách" cho em hiểu đạo lí làm người là phải giúp đỡ người khác.


Qua bài thơ này đã nói lên tình cảm của Bác Hồ với thiếu nhi.
Bản thân em còn nhiều thiếu sót, em hứa sẽ
tích cực sửa chữa.

Câu tục ngữ "Lá lành đùm lá rách "cho em
hiểu đạo lí làm người là phải giúp đỡ người khác.

=> Bài thơ này đã nói lên tình cảm của Bác Hồ với thiếu nhi.
Bài tập 4



a. Nhờ có cố gắng học tập nên nó đạt thành tích cao.
b. Tại nó không cẩn thận nên nó đã giải sai bài toán.

c. Chúng ta phải sống cho thế nào để chan hoà với mọi người.
d. Các chiến sĩ đã anh dũng chiến đấu để bảo vệ nền độc lập của dân tộc.
e. Phải luôn luôn chống tư tưởng chỉ bo bo bảo vệ quyền lợi bản thân của mình.
g. Sống trong xã hội của phong kiến đương thời, nhân dân ta bị áp bức bóc lột vô cùng tàn bạo.
h. Nếu trời mưa, con đường này sẽ rất trơn.
i. Giỏ trời mưa, con đường này sẽ rất trơn.
Cho biết các quan hệ từ in đậm dưới đây được dùng đúng hay sai ?
Đ
Đ
S
Đ
S
S
Đ
S




Bài tập 5

Phát hiện và sửa lại các lỗi về sử dụng quan hệ từ trong b�i t?p l�m văn sau:

Đoạn văn :
(1) Đoạn trích "Côn Sơn ca " vẽ nên cảnh trí thiên nhiên tuyệt đẹp, nên thơ của Côn Sơn và thể hiện sự giao hoà trọn vẹn giữa con người thiên nhiên. (2) Điều đó bắt nguồn từ nhân cách thanh cao tâm hồn thi sĩ của Nguyễn Trãi. (3) Hình ảnh nhà thơ thật an nhàn mà lịch lãm trong khung cảnh thiên nhiên.
=> (1) Đoạn trích "Côn Sơn ca" vẽ nên cảnh trí thiên nhiên tuyệt đẹp, nên thơ của Côn Sơn và thể hiện sự giao hoà trọn vẹn giữa con người với thiên nhiên. (2) Điều đó bắt nguồn từ nhân cách thanh cao và tâm hồn thi sĩ của Nguyễn Trãi. (3) Hình ảnh nhà thơ thật an nhàn mà lịch lãm trong khung cảnh thiên nhiên.

HDVN:
Học bài , làm BT 5 .
Chuẩn bị bài “Từ đồng âm”.


xin chân thành cảm ơn
các thầy cô và các em học sinh
đã chú ý lắng nghe !