Bài 8. Chữa lỗi về quan hệ từ

I. Các lỗi thường gặp về quan hệ từ
Tiết 34- Ti?ng Vi?t
Chữa lỗi về quan hệ từ
a) Đừng nên nhìn hình thức đánh giá kẻ khác.
b) Câu tục ngữ này chỉ đúng xã hội xưa, còn ngày nay thì không đúng.
* Ví dụ 1 ( SGK/ 106)
? Hai câu văn trên thiếu quan hệ từ ở chỗ nào? Hãy chữa lại cho đúng.
a) Đừng nên nhìn hình thức mà (để) đánh giá kẻ khác
b) Câu tục ngữ này chỉ đúng đối với xã hội xưa, còn đối với xã hội ngày nay thì không đúng.
* Nhận xét:
- Hai câu thiếu quan hệ từ ở giữa các bộ phận của câu.
- Chữa lại: bổ sung quan hệ từ
1. ví dụ
a. Nó chăm chú nghe kể chuyện từ đầu đến cuối.
b. Con xin báo một tin vui để (cho ) cha mẹ mừng.
* Bài tập 1 ( SGK/ 107):
a. Nó chăm chú nghe kể chuyện đầu đến cuối.
b. Con xin báo một tin vui cha mẹ mừng.
? Hai câu trên thiếu quan hệ từ ở chỗ nào? Thêm quan hệ từ để hoàn chỉnh câu văn.
- Hai câu thiếu quan hệ từ ở giữa các bộ phận của câu.
- Thêm quan hệ từ:
=> Sử dụng câu thiếu quan hệ từ làm câu không rõ nghĩa.
I. Các lỗi thường gặp về quan hệ từ
Tiết 34- Ti?ng Vi?t
Chữa lỗi về quan hệ từ
*. Ví dụ 1 ( SGK/ 106): thiếu quan hệ từ.
* Ví dụ 2( SGK/ 106):
* Nhận xét:
* Ví dụ 2 ( SGK/ 106):
a. Nhà em ở xa trường và bao giờ em cũng đến trường đúng giờ.
b. Chim sâu rất có ích cho nông dân để nó diệt sâu phá hoại mùa màng.
b. Chim sâu rất có ích cho nông dân vì nó diệt sâu phá hoại mùa màng.
a. Nhà em ở xa trường nhưng bao giờ em cũng đến trường đúng giờ.
=> Quan hệ đối lập, tương phản.
=>Diễn đạt nghĩa lí do.
? Các câu trên diễn đạt quan hệ ý nghĩa gì?
- Dùng quan hệ từ và, để đã đúng nghĩa chưa?
- nếu chưa đúng nên sử dụng quan hệ từ nào cho hợp lí?
=> Dùng quan hệ từ không thích hợp câu văn sẽ đổi nghĩa.
Thay các quan hệ từ dùng sai
a.Ngày nay, chúng ta cũng có quan niệm với cha ông ta ngày xưa, lấy đạo đức, tài năng làm trọng.
=> Ngày nay, chúng ta cũng có quan niệm giống (như) cha ông ta ngày xưa, lấy đạo đức, tài năng làm trọng.
-b. Tuy nước sơn có đẹp đến mấy mà chất gỗ không tốt thì đồ vật cũng không bền được.
=> Dù nước sơn có đẹp đến mấy mà chất gỗ không tốt thì đồ vật cũng không bền được.
c. Không nên chỉ đánh giá con người bằng hình thức bên ngoài mà nên đánh giá con người bằng những hành động, cử chỉ, cách đối xử của họ.
=> Không nên chỉ đánh giá con người về (qua) hình thức bên ngoài mà nên đánh giá con người về (qua) những hành động, cử chỉ, cách đối xử của họ.
* Bài tập 2 ( SGK/ 107)

I. Các lỗi thường gặp về quan hệ từ
Tiết 34- Ti?ng Vi?t
Chữa lỗi về quan hệ từ
* Ví dụ 1 ( SGK/ 106): thiếu quan hệ từ.
* Ví dụ 2 ( SGK/ 106):
Dùng quan hệ từ không thích hợp về nghĩa
* Ví dụ 3 ( SGK/ 106, 107):
1. Ví dụ
* Ví dụ 3
a) Qua câu ca dao "Công cha như núi Thái Sơn, Nghiã mẹ như nước trong nguồn chảy ra" cho ta thấy công lao to lớn của cha mẹ đối với con cái.

b) Về hình thức có thể làm tăng giá trị nội dung đồng thời hình thức có thể làm thấp giá trị nội dung.
? Hai câu trên có chủ ngữ không? Vì sao?
- Hãy chữa lại cho câu văn hoàn chỉnh.
* Nhận xét:
- Hai câu trên thiếu chủ ngữ vì các quan hệ từ ( qua, về) đã biến đổi CN của câu thành thành phần khác ( trạng ngữ).
Cách chữa: Bỏ hai quan hệ từ qua và về trong câu.
Bài tập 3 ( SGK/ 108): Chữa lại các câu văn.
a) Đối với bản thân em còn nhiều thiếu sót, em hứa sẽ tích cực sửa chữa.

b) Với câu tục ngữ "Lá lành đùm lá rách" cho em hiểu đạo lí làm người là phải giúp đỡ người khác.

c) Qua bài thơ này đã nói lên tình cảm của Bác Hồ với thiếu nhi.
=> Bản thân em còn nhiều thiếu sót, em hứa sẽ tích cực sửa chữa.
=> Câu tục ngữ "Lá lành đùm lá rách" cho em hiểu đạo lí làm người là phải giúp đỡ người khác.

=> Bài thơ này đã nói lên tình cảm của Bác Hồ với thiếu nhi.
=> Dùng thừa quan hệ từ làm cho câu văn thiếu thành phần chính.
I. Các lỗi thường gặp về quan hệ từ
Tiết 34- Ti?ng Vi?t
Chữa lỗi về quan hệ từ
* Ví dụ 1 ( SGK/ 106): thiếu quan hệ từ.
* Ví dụ 2 ( SGK/ 106):
Dùng quan hệ từ không thích hợp về nghĩa
* Ví dụ 3 ( SGK/ 106, 107): Dùng thừa quan hệ từ.
1. Ví dụ:
I. Các lỗi thường gặp về quan hệ từ
Tiết 34- Ti?ng Vi?t
Chữa lỗi về quan hệ từ
* Ví dụ 1 ( SGK/ 106): thiếu quan hệ từ.
* Ví dụ 2 ( SGK/ 106):
Dùng quan hệ từ không thích hợp về nghĩa
* Ví dụ 3 ( SGK/ 106, 107): Dùng thừa quan hệ từ.
* Ví dụ 4 ( SGK/107):
1. Ví dụ:
*Ví dụ 4:
a) Nam là một học sinh giỏi toàn diện. Không những giỏi về môn Toán, Không những giỏi về môn văn. Thấy giáo rất khen Nam.
b) Nó thích tâm sự với mẹ, không thích với chị.
? Những câu in nghiêng sai ở đâu? hãy chữa lại cho đúng.
* Nhận xét:
- Các câu in nghiêng không có tác dụng liên kết vì bộ phận kèm theo quan hệ từ đó không liên kết với một bộ phận nào khác.
- Cách chữa: (1) Không những giỏi về môn toán, không những giỏi về môn văn mà còn giỏi nhiều môn khác nữa.
(2) Nó thích tâm sự với mẹ, không thích tâm sự với chị.
=> Tránh dùng quan hệ từ mà không có tác dụng liên kết.
I. Các lỗi thường gặp về quan hệ từ
Tiết 34- Ti?ng Vi?t
Chữa lỗi về quan hệ từ
* Ví dụ 1 ( SGK/ 106): thiếu quan hệ từ.
* Ví dụ 2 ( SGK/ 106):
Dùng quan hệ từ không thích hợp về nghĩa
* Ví dụ 3 ( SGK/ 106, 107): Dùng thừa quan hệ từ.
* Ví dụ 4 ( SGK/107): Dùng quan hệ từ mà không có tác dụng liên kết.
2. Kết luận:
Ghi nhớ (SGK/ 107).
1. Ví dụ:
I. Các lỗi thường gặp về quan hệ từ.
Tiết 34- Ti?ng Vi?t
Chữa lỗi về quan hệ từ
II. Luyện tập.
1. Bài tập 4 - sgk/tr.108
Bài tập 4 - sgk/tr.108
a. Nhờ có cố gắng học tập nên nó đạt thành tích cao.
b. Tại nó không cẩn thận nên nó đã giải sai bài toán.
c. Chúng ta phải sống cho thế nào để chan hoà với mọi người.
d. Các chiến sĩ đã anh dũng chiến đấu để bảo vệ nền độc lập của dân tộc.
e. Phải luôn luôn chống tư tưởng chỉ bo bo bảo vệ quyền lợi bản thân của mình.
g. Sống trong xã hội của phong kiến đương thời, nhân dân ta bị áp bức bóc lột vô cùng tàn bạo.
h. Nếu trời mưa, con đường này sẽ rất trơn.
i. Giá trời mưa, con đường này sẽ rất trơn.
Cho biết các quan hệ từ in đậm dưới đây được dùng đúng hay sai ? Nếu sai, hãy chữa lại cho đúng?
Đ
Đ
S
Đ
S
S
Đ
S
c. Chúng ta phải sống cho thế nào để chan hoà với mọi người.
e. Phải luôn luôn chống tư tưởng chỉ bo bo bảo vệ quyền lợi bản thân của mình.
g. Sống trong xã hội của phong kiến đương thời, nhân dân ta bị áp bức bóc lột vô cùng tàn bạo.
i. Giá trời mưa, con đường này sẽ rất trơn.
Sửa các câu sai
=> Bỏ từ cho
=> Nên nói quyền lợi của bản thân mình.
= > Thừa từ của.
=> Từ giá chỉ dùng để nêu một điều kiện thuận lợi làm giả thiết ( thay từ nếu cho từ giá)
I. Các lỗi thường gặp về quan hệ từ.
Tiết 34- Ti?ng Vi?t
Chữa lỗi về quan hệ từ
II. Luyện tập.
2. Bài tập vận dụng.

Thảo luận ( 1bàn/ nhóm)
Phát hiện và sửa lại các lỗi về sử dụng quan hệ từ trong đoạn văn sau:
1. Bài tập 4 - sgk/tr.108


Đoạn văn 1
(1) Đoạn trích "Côn Sơn ca" vẽ nên cảnh trí thiên nhiên tuyệt đẹp, nên thơ của Côn Sơn và thể hiện sự giao hoà trọn vẹn giữa con người thiên nhiên. (2) Điều đó bắt nguồn từ nhân cách thanh cao và tâm hồn thi sĩ của Nguyễn Trãi. (3) Hình ảnh nhà thơ thật an nhàn mà lịch lãm trong khung cảnh thiên nhiên. (4) Với hình ảnh nhân vật "ta" giữa cảnh tượng Côn Sơn thật nên thơ, hấp dẫn làm sao!
=> (1) Đoạn trích "Côn Sơn ca" vẽ nên cảnh trí thiên nhiên tuyệt đẹp, nên thơ của Côn Sơn và thể hiện sự giao hoà trọn vẹn giữa con người với thiên nhiên. (2) Điều đó bắt nguồn từ nhân cách thanh cao và tâm hồn thi sĩ của Nguyễn Trãi. (3) Hình ảnh nhà thơ thật an nhàn mà lịch lãm trong khung cảnh thiên nhiên. (4) Hình ảnh nhân vật "ta" giữa cảnh tượng Côn Sơn thật nên thơ, hấp dẫn làm sao!
Đoạn văn 2
(1) Nét nổi bật và bao trùm ở con người Nguyễn Trãi là tấm lòng ưu ái, là hoài bão giúp đời, thờ vua, vì nước, cứu dân. (2) Vì thế tấm lòng ưu ái và những tình cảm yêu thiên nhiên được thể hiện trong đoạn trích Côn Sơn ca không có gì là trái ngược cả, mà nó vẫn thống nhất. (3) ông không chỉ là người yêu nước, không chỉ là người thương dân, ông yêu thiên nhiên sâu sắc. (4) Tâm hồn thi sĩ đã hoà quyện cùng thiên nhiên đất nước.
=> (1) Nét nổi bật và bao trùm ở con người Nguyễn Trãi là tấm lòng ưu ái, là hoài bão giúp đời, thờ vua, vì nước, cứu dân. (2) Vì thế tấm lòng ưu ái và những tình cảm yêu thiên nhiên được thể hiện trong đoạn trích Côn Sơn ca không có gì là trái ngược cả, mà nó vẫn thống nhất. (3) ông không chỉ là người yêu nước, thương dân mà ông còn yêu thiên nhiên sâu sắc. (4) Tâm hồn thi sĩ đã hoà quyện cùng thiên nhiên đất nước.
Trong việc sử dụng quan hệ từ, cần tránh các lỗi sau:
Thiếu quan hệ từ;
Dùng quan hệ từ không thích hợp về nghĩa;
Thừa quan hệ từ;
Dùng quan hệ từ mà không có tác dụng liên kết.
- Hoàn thành bài tập vào vở .
( Bài tập 5 ( SGK/ 108) sẽ thự hiện sau khi trả bài viết số 2).
- Chuẩn bị bài : Xa ngắm thác núi Lư ( tr.109) và Đêm đỗ thuyền ở phong kiều ( tr. 112)
Học bài cũ: Bạn đến chơi nhà
Chúc các thầy cô giáo mạnh khỏe, chúc các em học tốt. Xin trân trọng cảm ơn!