Bài 8. Chữa lỗi về quan hệ từ

KIỂM TRA BÀI CŨ
1/ Em hiểu thế nào là quan hệ từ? Cho ví dụ?
2/ Nêu cách sử dụng quan hệ từ?
3/ Trong các câu sau câu nào có dùng quan hệ từ? Nhận xét ý nghĩa câu không dùng quan hệ từ?
a/ Đừng nên nhìn hình thức mà đánh giá kẻ khác.
b/ Đừng nên nhìn hình thức đánh giá kẻ khác
a
Câu không dùng QHT thì không rõ nghĩa, do thiếu QHT
BÀI 8.TIẾT 33. TIẾNG VIỆT
CHỮA LỖI VỀ QUAN HỆ TỪ
I/ TÌM HIỂU CHUNG
1/ Các lỗi thường gặp về quan hệ từ
a/ Thiếu quan hệ từ
Ví dụ:
*Nhận xét:
-Thiếu QHT: Câu không có nghĩa
-Sửa lại đúng:
+Đừng nên nhìn hình thức mà đánh giá kẻ khác.
+Câu tục ngữ này chỉ đúng với xã hội xưa, còn ngày nay thì không đúng.
Bắt buộc phải dùng QHT
Hai câu sau thiếu QHT ở chỗ nào?
+ Đừng nên nhìn hình thức đánh giá kẻ khác.

+Câu tục ngữ này chỉ đúng xã hội xưa, còn ngày nay thì không đúng.
Việc dùng thiếu QHT có tác dụng như thế nào?
Em hãy chữa lại cho đúng?
Từ ví dụ trên em rút bài học gì khi dùng QHT?
BÀI 8.TIẾT 33. TIẾNG VIỆT
CHỮA LỖI VỀ QUAN HỆ TỪ
I/ TÌM HIỂU CHUNG
1/ Các lỗi thường gặp về quan hệ từ
a/ Thiếu quan hệ từ
Ví dụ:
*Nhận xét:
-Thiếu QHT: Câu không rõ nghĩa
Bắt buộc phải dùng QHT
b/ Dùng quan hệ từ không thích hợp về nghĩa
*Ví dụ:
*Nhận xét:
Nhà em ở xa trường và bao giờ em cũng đến trường đúng giờ.
Chim sâu rất có ích cho nông dân để nó diệt sâu phá hoại mùa màng.
Các QHT và, để trong ví dụ trên có diễn đạt đúng quan hệ ý nghĩa giữa các bộ phận trong câu không?
-Các QHT : và, để sử dụng không phù hợp.
-Sửa lại đúng:
+Nhà em ở xa trường nhưng bao giờ em cũng đến trường đúng giờ.
+Chim sâu rất có ích cho nông dân vì nó diệt sâu phá hoại mùa màng.
Dùng QHT phải hợp về nghĩa
Nên thay từ và, để bằng QHT nào?
Vì sao phải dùng QHT như vậy?
BÀI 8.TIẾT 33. TIẾNG VIỆT
CHỮA LỖI VỀ QUAN HỆ TỪ
I/ TÌM HIỂU CHUNG
1/ Các lỗi thường gặp về quan hệ từ
a/ Thiếu quan hệ từ
Ví dụ:
*Nhận xét:
-Thiếu QHT: Câu không rõ nghĩa
Bắt buộc phải dùng QHT
b/ Dùng quan hệ từ không thích hợp về nghĩa
*Ví dụ:
*Nhận xét:
-Các QHT : và, để sử dụng không phù hợp.
Dùng QHT phải hợp về nghĩa
c/ Thừa quan hệ từ
Ví dụ:
-Qua câu ca dao” Công cha như núi Thái Sơn, Nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra” cho ta thấy công lao to lớn của cha mẹ đối với con cái.
-Về hình thức nó có thể làm tăng giá trị nội dung đồng thời hình thức có thể làm thấp giá trị nội dung.
Vì sao các câu trên thiếu chủ chủ ngữ?
Vì đứng đầu là QHT nên biến
CN thành
một bộ phận khác trong câu.
Nhận xét:
-Thừa QHT:Không cần thiết dùng QHT
-Sửa lại: Bỏ các QHT đứng đầu câu
Chữa lại câu văn bằng cách nào cho phù hợp?
Vậy em rút ra bài học gì khi dùng QHT?
Không cần sử dụng QHT
-Câu ca dao” Công cha như núi Thái Sơn, Nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra” cho ta thấy công lao to lớn của cha mẹ đối với con cái.
-Hình thức nó có thể làm tăng giá trị nội dung đồng thời hình thức có thể làm thấp giá trị nội dung.
BÀI 8.TIẾT 33. TIẾNG VIỆT
CHỮA LỖI VỀ QUAN HỆ TỪ
I/ TÌM HIỂU CHUNG
1/ Các lỗi thường gặp về quan hệ từ
a/ Thiếu quan hệ từ
b/ Dùng quan hệ từ không thích hợp về nghĩa
c/ Thừa quan hệ từ
Ví dụ:
Nhận xét:
-Thừa QHT:Không cần thiết dùng QHT
-Sửa lại: Bỏ các QHT đứng đầu câu
Không cần sử dụng QHT
d/ Dùng QHT không có tác dụng liên kết
Nhận xét:
Ví dụ:
-Nam là một học sinh giỏi toàn diện. Không những giỏi về môn Toán, không những giỏi về môn Văn. Thầy giáo rất khen Nam.
- Nó thích tâm sự với mẹ, không thích với chị.
Các câu in đậm trên sai ở đâu?
-QHT không có tác dụng liên kết câu .
Hãy chữa lại cho đúng?
-Nam là một học sinh giỏi toàn diện. Không những giỏi về môn Toán, mà còn giỏi về môn Văn. Thầy giáo rất khen Nam.
- Nó thích tâm sự với mẹ,hơn là/ mà không thích tâm sự với chị.
Nên dùng QHT có tác dụng liên kết.
Qua ví dụ trên em nên dùng
QHT như thế nào?
GHI NHỚ: SGK/107
II/ LUYỆN TẬP
Bài 1: Thêm QHT thích hợp để hoàn chỉnh các câu sau đây:
a/ Nó chăm chú nghe kể chuyện đầu đến cuối.
b/ Con xin báo một tin vui cha mẹ mừng.
a/ Nó chăm chú nghe kể chuyện từ đầu đến cuối.
b/ Con xin báo một tin vui cho cha mẹ mừng.
Bài 2: Thay các QHT dùng sai trong các câu sau bằng những QHT thích hợp?
a/ Ngày nay, chúng ta cũng có quan niệm với cha ông ta ngày xưa, lấy đạo đức, tài năng làm trọng.
b/ Tuy nước sơn có đẹp đến mấy mà chất gỗ không tốt thì đồ vật cũng không bền được.
c/ Không nên chỉ đánh giá con người bằng hình thức bên ngoài mà nên đánh giá con người bằng hành động, cử chỉ, cách đối xử của họ.
a/ Ngày nay, chúng ta cũng có quan niệm như cha ông ta ngày xưa, lấy đạo đức, tài năng làm trọng.
b/ Dù nước sơn có đẹp đến mấy mà chất gỗ không tốt thì đồ vật cũng không bền được.
c/ Không nên chỉ đánh giá con người về hình thức bên ngoài mà nên đánh giá con người về hành động, cử chỉ, cách đối xử của họ.
II/ LUYỆN TẬP
Bài 3: Chữa lại các câu văn sau cho hoàn chỉnh?
a/ Đối với bản thân em còn nhiều thiếu sót, em hứa sẽ tích cực sửa chữa.
b/ Với câu tục ngữ” Lá lành đùm lá rách” cho em hiểu đạo lí làm người phải giúp đỡ người khác.
c/ Qua bài thơ này đã nói lên tình cảm của Bác Hồ đối với thiếu nhi.
a/ Bản thân em còn nhiều thiếu sót, em hứa sẽ tích cực sửa chữa.
b/ Câu tục ngữ” Lá lành đùm lá rách” cho em hiểu đạo lí làm người phải giúp đỡ người khác.
c/ Bài thơ này đã nói lên tình cảm của Bác Hồ đối với thiếu nhi.
Bài 4: Cho biết các QHT in đậm dưới đây được dùng đúng hay sai
x
x
x
x
x
III/ HƯỚNG DẪN TỰ HỌC
Nhận xét cách dùng quan hệ từ trong bài văn cụ thể.
DẶN DÒ:
-Học bài và làm bài tập còn lạ
-Soạn văn bản đọc thêm
“Xa ngắm thác núi Lư”